Свіжі публікації




Батьківські збори у формі «Що, де, коли?»

на тему: «Розвиваючі ігри ТРИЗ і РТВ»

Завдання: познайомити батьків дітей групи з правилами і ходом ігор за технологією ТРВЗ. Поупражнять в умінні знаходити аналогії, зв'язку між предметами, вміння класифікувати предмети. Дати уявлення про різноманітність ігрових прийомів у спілкуванні з дітьми. Формувати зацікавленість в розвитку у дітей психічних і розумових процесів.

Попередня робота: батьківські збори на тему: «Розвиток пізнавального інтересу до навколишнього світу». Батьківський клуб: «Розумні ігри - розумні діти». Консультації: «Як розвивати пам'ять дошкільника», «Допоможіть дитині вивчити вірш», «Граючи розвиваємося». Участь у творчих виставках, конкурсах.

Матеріал: конверти з завданнями від дітей, скрипковий ключ, «чарівний ящик», матрьошка, музичний супровід, конверт з «серденьками-листівками»

Хід:

Шановні батьки!

Сьогодні я пропоную вам пограти в гру «Що, де, коли?»

Ви познайомитеся з розвиваючими іграми за технологією ТРВЗ, з якою ви вже знайомі.

У грі будуть звучати бліц-запитання від дітей нашої групи «Росинка».

Граючи в ці ігри з дітьми вдома, на вулиці, по дорозі в д/с, у відпустці.

Ви зможете розвивати у дітей увагу, пам'ять, логіку, розширювати пізнавальні здібності дітей, збагачувати та розвивати мову.

Ці ігри не вимагають, будь-якої підготовки. Важливо тільки ваше бажання і дитини.

Завдання ваша уважно вислухати питання, відповісти на нього. Дозволяється допомога «команди», а так само приймаються відповіді глядачів залу.

Музика. Початок. Заставка.

Найбільш сміливих, активних, допитливих знавців запрошую зайняти місця за круглим столом.

МУЗИКА

У бліц питанні №1, питання від Стьопи Ардышева: Він просить назвати «Що зайве» і чому?

- корова, кінь, ведмідь, коза;

- машина, літак, матрьошка, поїзд;

- стіл, кофта, диван, крісло;

- горобець, ворона, сорока, чайник.

 

У першому бліц турнірі, що друге питання від Олени Єфімової, вона запитує: «Хто де працює?» Олена вважає, що...

- кухар-кухня, їдальня, ресторан, кафе, дитячий садок, школа;

- лікар - поліклініка, госпіталь, лікарня, школа;

- продавець - магазин, кіоск, буфет, ринок;

 

В цьому ж бліц турнірі питання від Ліні Коваленко. Він цікавиться, як буде «Навпаки»

- жарко - (холодно); - дзвінкий - глухий

- довгий - ... - твердий -...

- товстий - ... - сумний -...

- добрий - ... - швидкий -...

 

МУЗИКА

У бліц-турнірі №2, перше питання надійшов від Варі Шалупа. Вона хоче знати, «Що вміє робити?»

- птах -....

- м'яч - ...

- сніг - ...

- дитина - ...

 

Лист №2 надіслав Микита Герасимчук, його дуже цікавить «Що б це могло бути?» ВІДПОВІДІ ДІТЕЙ А Микита написав...

- круглий+дзвінкий = бубон, м'яч, дзвіночок, будильник...

- пухнастий+ сірий= кошеня, клубок, щеня, светр, рукавиці...

- гладкий+холодний=сніг, лід, бурулька, каструля, праска...

- сильний-добрий=Бармалей, Змій Горинич, хуліган, вовк...

 

Третій лист в цьому блицтурнире прийшло від Ярослави Глушак, вона просить описати картинку не називаючи її, яка знаходиться в конверті. Знавці повинні відгадати, що там? (кофта)

Прийшов лист №3 від Іри Зубарєвої, це музичний питання: «Назвіть, будь ласка, як називається ця пісенька?» («Зима»)

МУЗИКА

 

МУЗИКА

У четвертому блицтурнире, перше питання надіслала Злата Куковєрова, її цікавить, а «чи Знаєте ви, що буває?»

- червоним і круглим буває - ягоди, куля, м'яч, вітаміни, намисто...

- солодким і великим - шоколадка, вата, цукерки, торт, мама...

 

Аня Глібова у своєму листі просить описати будь-якого знавця не називаючи його, інші повинні вгадати, хто це?

 

Вероніка Нікуліна в листі №3 четвертого блицтурнира просить назвати слова, які починаються зі складу - ЛА

- ЛАПА, ЛАМПА, ЛАВИНА, КОНВАЛІЯ, ЛАСТІВКА, ДОЛОНЬКА...

 

МУЗИКА Вноситься Чарівний ящик.

Відгадайте «ЩО В ЧАРІВНІЙ СКРИНЬЦІ?»

Загадка:

Товстуха купується,

В середині купується -

Племінник посміхається,

Племінник відкривається -

Внучка в ній вміщається.

Як тітка називається?.. (Матрьошка)

 

Бліцтурнір під №6 перший лист від Аліни Акбашевой, вона хоче знати, «Що це таке?»

- колеса-ніс-крила=літаків

- колеса-вагони-паравоз=поїзд

- колеса-кабіна-кермо=машина

 

Лист №2 від Слави Кожуховского, він просить описати предмет, який загубився. Описуючи його за ознаками, порівнюючи з іншими об'єктами. За принципом колір, такий як у..., форма така, як у... і т.д.

 

Уля Корюкова нас запитує: «Що з чим це пов'язано?» Уля вважає

- дерево -... вода, гілки, пташки, вітер, сніг, гніздо, яблука, коріння...

- мама - робота, дитина, сумка, цукерки, праска, гребінець, гриби...

 

Прийшов ще один лист, що ми не встигли викласти на стіл, від усіх дітей групи «Росинка» дитячого садка «Джерельце», в ньому діти шлють вам сердечний привіт і найкращі побажання.

 

Фінальна музика (роздача сердечок).



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.