|
Батьківські збори.
Тема: «Хлопчики і дівчатка - два різні світи»
Мета: підвищення педагогічної компетенції батьків.
Завдання:
- Познайомити батьків з психофізіологічними і психологічними відмінностями між хлопчиками і дівчатками.
- Звернути увагу на різні підходи до виховання дітей різної статі.
Попередня робота:
- Оформити консультацію в батьківський куточок «Рекомендації для дорослих»
- Відеозапис фрагментів занять: Ігри «хвалькуваті люди», «Рожеві окуляри», « Спляча красуня».
- Робота інформаційної кошика «Ваші запитання»
Зміст:
Добрий вечір шановні батьки!
Ми дуже раді вас всіх тут бачити!
В цьому році в нашій групі з'явилися нові діти і, звичайно ж, нові батьки.
Я пропоную вам всім познайомитися ближче один з одним.
На столах лежать маленькі картки, візьміть їх, будь ласка. У кого малюнок рожевий - встаньте в зовнішнє коло, у кого синій малюнок - у внутрішнє коло обличчям один до одного.
Тепер, рухаючись вправо, подивіться один одному в очі і привітайтеся так, як ніби ви зустріли доброго знайомого.
Зараз, продовжуючи рухатися вправо, скажіть, як вас звуть.
Дуже добре, сідайте на стільці.
Попереду у ваших дітей важливий і відповідальний момент у житті. Скоро вони стануть школярами. Але діти рідко про це замислюються, а от ви, батьки вже зараз хвилюєтеся і думаєте про те, як ваша дитина увійде в шкільне життя, як у нього складуться взаємини з учителем, з однолітками, чи подужає він шкільну програму.
Звичайно, у кожного це буде дуже індивідуально, але виявляється дуже багато залежить від того, хто ваш дитина дівчинка або хлопчик.
У початковій школі хлопчики як би молодшим дівчаток за своїм біологічним віком на цілий рік. Гострота слуху у хлопчиків вище, ніж у дівчаток, а дівчатка більш чутливі до шуму.
У дівчаток краще розвинена чутливість до запахів, вони більш чутливі на дотик, погладжування.
Фізичні можливості теж різні: хлопчики, як правило, швидше бігають, стрибають далі з місця, вони краще метають вдалину.
У дівчаток краще показники у рівновазі і гнучкості, у них більш розвинена дрібна моторика, вище емоційна сприйнятливість і разом з тим велика опірність стресовим ситуаціям.
У дівчаток відзначають більшу залежність від дорослих, слухняність. У хлопчиків - більшу агресивність і незалежність.
У дівчаток вище швидкість мовлення, швидкість читання, досконаліше правопис. У хлопчиків краще представлена та сторона мови, яка пов'язана з пошуком: знаходження словесних асоціацій, рішення кросвордів.
А зараз давайте пригадаємо, які ігри віддають перевагу наші діти. У кого дівчинки, назвіть улюблену гру вашої доньки? .... А тепер назвіть улюблені ігри хлопчиків....
Ми почули, що грають вони теж по-різному.
У хлопчиків, як правило, ігри динамічні вони бігають один за одним, кидають предмети в ціль і використовують при цьому всі надане їм простір. Якщо ж хлопчика обмежити в горизонтальній площині, він буде освоювати вертикальну: забиратися по сходах або на шафу.
Дівчатка воліють спокійні ігри. Вони розкладають перед собою свої «багатства» - ляльок, ганчірочки - і грають в обмеженому просторі, їм достатньо маленького куточка.
Хлопчики з цікавістю грають з будівельним матеріалом і різними конструкторами. Дівчаткам теж треба пропонувати такі ігри, тому що вони розвивають логічне і просторове мислення.
У настільно-друковані ігри більше люблять грати дівчинки, але і хлопчиків теж потрібно залучати в такі ігри, тому що вони розвивають посидючість, терпіння, витримку, увагу, мислення і мова.
Ще хотілося б сказати. Діти дуже люблять, коли з ними грають дорослі. Ви, батьки, пам'ятайте про це, будь ласка. У вихідні дні пограйте з дитиною, і ви помітите, що ваші відносини покращилися, ви краще впізнали свого сина чи доньку.
Всі діти люблять малювати. У вас на столах лежать дитячі малюнки. Спробуйте визначити, де малюнки хлопчиків, а де дівчаток?
У дівчаток малюнки яскраві, барвисті, промальовано багато дрібних деталей, тому що дівчатка дуже відповідально ставляться до виконання завдань. Вони намагаються виконати його ретельно і акуратно.
У школі дівчатам легше буде вирішувати типові завдання, які розбирали на уроці. А ось більш складне завдання може викликати у них труднощі. Тут потрібна ваша допомога, потрібно з дівчинкою розібрати принцип виконання завдання, а порахувати і записати в зошити вона зможе самостійно.
Хлопчики ж, навпаки, набагато цікавіше вирішувати незнайомі завдання. І навіть, якщо відразу не буде знайдено правильне рішення, не поспішайте йому підказувати. Якщо ви побачите помилку в обчисленнях, вкажіть йому на неї і допоможіть правильно оформити завдання в зошиті.
Тепер уявіть собі, що ваша дитина зробила щось не так, скоїв проступок, який вам не подобається. Що ви будете робити? Як хлопчики відреагують на ваше вплив? А дівчатка як?
Звичайно по-різному. У дівчаток різко наростає загальна активність, і вона може довго утримувати емоційне напруження. Тому, якщо вам потрібно зробити зауваження дівчинку, не поспішайте висловлювати своє ставлення до неї, а спочатку розберіть, в чому її помилка.
Хлопчики короткочасно, але яскраво і вибірково реагують на емоційний фактор. Вони не можуть довго утримувати емоційне напруження, мозок ніби відключить слуховий канал, і дитина перестане вас слухати і чути. Тому, роблячи зауваження хлопчику, говоріть коротко й точно, чим ви не задоволені. Так вам вдасться зберегти сприятливий емоційний стан дитини.
Ми з вами прийшли до важливого висновку: хлопчик і дівчинка - два різних світу. Щоб допомогти своїй дитині легше адаптуватися до навчання в школі, вам потрібно стати для нього помічником і союзником.
Зараз ми пропонуємо вам переглянути відеосюжет про те, як в іграх ми розвиваємо у дітей комунікативні навички.
У вас чудові діти, вони всі добрі і по-своєму прекрасні. Ми бажаємо вам удачі в їх вихованні.
Дякую за увагу.
Читайте також: