Свіжі публікації




«Ніхто не забутий, ніщо не забуте»

«З чого починається Батьківщина?

З картинки в твоєму букварі,

З хороших і вірних товаришів,

Живуть у сусідньому дворі.

А може вона починається

З тієї пісні, що співала нам мати,

З того, що в будь-яких випробуваннях,

У нас нікому не відняти».

«Ніхто не забутий, ніщо не забуте». Нам звично чути цю фразу, коли згадують учасників ВВВ, але в нашому випадку вона застосовується зовсім з іншою метою.

Працюючи над темою «Робота з батьками по вихованню морально-патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку» ми запропонували батькам спробувати створити для кожної сім'ї генеалогічну «гілку». Ця ідея виникла на основі простого спостереження. Дуже часто в дитячий сад за дітьми приходять не тільки батьки, але й бабусі з дідусями. Запитуючи дітей: «Ці бабуся і дідусь - чиї батьки, татусеві або мамині?», ми бачили, що дитина не може відповісти на наше питання, адже для нього це просто бабуся і дідусь.

Є в російській мові таке вираз «Іван, не помнящий родства». Це ті, хто забуває своїх предків, хто не поважає і не знає історії свого народу. Своїх предків треба пам'ятати, знати історію свого роду, поважати тих, хто жив до тебе, не забувати про їхні досягнення і справах. Ось тому, складання генеалогічної гілки сприяє вивченню дитиною історії своєї родини, виховання гордості за приналежність до свого роду, свого прізвища, пробудженню бажання стати гідними продовжувачами свого роду. І, нарешті, складання родоводу згуртовує сім'ю. А це і є наша головна задача.

Коли і навіщо стали складатися родоводи, звернемося до історії. Складання і ведення родоводу здавна було частиною традиційної культури багатьох народів Росії. Коли землі і майно стали передаватися у спадок, ведення родоводу стало дуже актуальним. Тому найчастіше її складали вищі верстви суспільства. Однак родовід намагалися вести у всіх сім'ях, незалежно від їх станової приналежності. Селяни, ремісники, козаки дбайливо ставилися до родоводу. Які володіли грамотою записували її, наприклад, на зворотному боці сімейних ікон, неграмотні передавали пам'ять про своїх предків усно, як казки, билини або прислів'я.

В наш час всі володіють грамотою, але ніхто не має своїх родоводів оскільки ця традиція просто забута. Тому на початку нашої роботи багато поставилися до нашої затії скептично. « Це справді комусь треба?» - запитували деякі батьки. «Треба!» - відповідали ми, «Але не нам, вихователям, а вам і вашим дітям!».

Робота зі створення генеалогічної «гілки» була і цікавою, і важкою. Виявилося, що далі схеми: дитина - батьки - дідусі і бабусі, багато хто не пам'ятають прізвища та імена прабатьків, вже тим більше прапрабатька.

Але ми не звикли відступати від наміченої мети. Коли стали утворюватися перші «гілки», наші батьки вже з азартом почали обдзвонювати родичів, більш старшого покоління, з'ясовуючи у них дані про місце і дату народження предків, ми зрозуміли, що наша ідея буде здійснена. Самі довгі гілки вийшли у багатьох до шостого коліна, йдуть своїм корінням до 1835года.

Далі, слідом за спогадами імен, прізвищ і років народження, батьки стали приносити відомості про місце народження, про професії, про приналежність до різних соціальних прошарків суспільства. Так ми з непідробним інтересом дізнавалися, що виховуємо нащадків угорців, поляків, німців, українців, козаків, кримських татар, циган, нащадків отамана козачого війська, потомствених священнослужителів, кравців, обшивавших коли-то, все знати Москви, м'ясників, тримали товарні ряди, музикантів, селян, заможних кулаков, учасників громадянської війни, що воювали з Денікіним, учасників ВВВ, п'ятикратних орденоносців, військових льотчиків і т.д.

Після придбання цих відомостей, наші батьки згадали про фотографії. Були підняті всі сімейні фотоальбоми, відреставровані ті фотографії, які пролежали не один десяток років, мало ким згадувати. З якою ніжністю і трепетом батьки передавали їх нам, попутно розповідаючи про кожному рідному і далекого предка! Коли кожна фотографія займала своє місце на генеалогічної гілки, то здавалося, що зі знімків на нас дивляться з величезною вдячністю, обличчя зовсім незнайомих, але таких дорогих нам людей.

Разом з цими відомостями спливла трагічна історія нашого міста. Це сталінські репресії. Всі предки, за відомостями, жили в різних містах і країнах Європи. Але, приблизно в 1936 1948годах багато опинилися у Воркуті. Можна було б припустити, що люди стали забувати про це, але виявляється в кожній родині живе пам'ять про те, що довелося пережити нашому народу. Багато історій вислухали ми під час нашої роботи і всі вони дуже схожі, як схожі і родоводи гілки, починаючи приблизно з 1939 року. Практично всі покоління тат і мам - це вже корінні воркутинцы.

З 18 родин наших вихованців тільки 2 добровільно приїхали у Воркуту. Складаючи родовід однією з них, ми також виявили одне цікаве спадщину. Ця сім'я з дагестанського села. Вони дали відомості до шостого коліна. Цікавим виявився той факт, що всі чоловіки в сім'ї, починаючи з 1886 року, народилися в одному селі, а ось дружин вони приводили з інших сіл, а також професії мають тільки чоловіки, т. к. жінки у них займаються домашнім господарством. Це також є відображенням національних традицій кавказьких сімей.

Багатьом може здатися, наша робота спрямована лише на батьків, а дітям вона просто незрозуміла і не цікава. Але це зовсім не так. Так, дітям розібратися в переплетення гілок поки важко. Але у нас є спеціальні прийоми.

В нашій групі вже третій рік проходять сімейні посиденьки, в яких беруть участь всі члени сімей. Поки дорослі займалися збором відомостей про своїх предків, діти не витрачали час даремно.

В цьому році наші посиденьки пройдуть так само під назвою «Ніхто не забутий, ніщо не забуте». Ми здійснимо подорож по карті Європи, де прапорцями будуть відзначені місця, де раніше проживали предки наших вихованців. Хлопці готують велику програму, до якої увійшли: російська кадриль, український козачок,. Польсько - угорський танець, лезгинка, циганський танець, українська пісня, козача танець та багато іншого, при безпосередньому участь батьків.

На закінчення хочеться сказати, що при вручення родоводах батьків і дітей чекає ще один сюрприз. Для кожної дитини нами придумана особиста монограма, написано значення імені, яке носить дитина і з урахуванням його значення складено невеликий вірш.

Тепер, коли робота завершена, ми точно знаємо, що у цих 18-ти випускників є велике майбутнє. Вони не забудуть своїх предків, а допоможе їм у цьому та сама генеалогічна гілка, яка займе гідне місце в сімейних цінностях, і буде рости повільно, але вірно. Її продовжать діти, онуки, внуки внуків.

І нехай ваше майбутнє буде світлим.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.