Свіжі публікації




Консультація для батьків: «Роль розвиваючих ігор для дітей 3 - 4 років»

Що необхідно для того, щоб дитина росла розумним, допитливим, кмітливим? Необхідно прислухатися до дитини, зрозуміти особливості його віку, оцінити його власні, індивідуальні можливості.

Вік трьох років для дитини є тим кордоном, на якому закінчується раннє дитинство і починається дошкільний вік. У цьому віці дитина поступово починає відокремлювати себе від дорослих людей і набуває вже більш самостійне життя. До трьох років малюк уже багато розуміє, знає і вміє, прагне дізнатися більше. Завдання дорослого - допомогти йому в цьому. Знайомство з оточуючими його предметами - головне в розумовому розвитку дошкільників. Форма, колір, величина, розташування в просторі, пересування навколишніх предметів - все те, що захоплює дитину.

Пропоновані дітям ігри-заняття для цього віку будуються переважно на діях дитини з різноманітними предметами. Ігри, в яких дитині треба буде порівнювати предмети за формою, кольором, величиною, а також знаходити серед них однакові, корисні для сприйняття. Дорослому іноді при цьому зовсім не потрібно звертати увагу на інші важливі особливості предметів (наприклад, їх властивості, призначення). У разі виникнення труднощів у малюка, необхідно йому допомогти.

Організовуючи ігри з дитиною, необхідно уважно придивлятися до нього, оцінювати її індивідуальні особливості. Так, наприклад, якщо малюк швидко і легко справляється із завданнями, можна пропонувати йому більш складні. У тому випадку, якщо у нього виникають труднощі, краще подовше затриматися на більш простих. Ні в якому разі не можна дорікати малюка що він або не вміє, навіть якщо це з легкістю роблять його ровесники.

Не варто забувати, що важливо не тільки навчити дитини певних знань та навичок, а й сформувати вміння відстоювати своє рішення, вселити в нього впевненість у собі. Окрему увагу необхідно приділити виконанню творчих завдань, тому вони зазвичай мають кілька рішень. Також потрібно навчити дитину сприймати критику без образи та висувати нові ідеї. Тут необхідно враховувати індивідуальні риси дитини: якщо він досить сміливий, упевнений в собі, то можна починати вчити його критично оцінювати свої відповіді. Але якщо малюк нерішучий, сором'язливий, краще спочатку підтримати будь-яку ініціативу, підбадьорити. Якщо малюк намагається дуже швидко змінювати завдання, в цьому випадку необхідно захопити його завданням, навчити знаходити в ньому нові деталі, збагачуючи знайоме новим змістом. Якщо ж виконуючи ігрове завдання, дитина зупиняється на найдрібніших деталях, тим самим не рухаючись вперед, потрібно допомогти йому залишити зайве і вибрати один варіант, повправлятися у вмінні плавно переходити від однієї ідеї до іншої, що важливо при виконанні творчих завдань.

Займаючись з дитиною, не забувайте, що дії малюка тільки починають ставати цілеспрямованими. Йому ще важко твердо слідувати наміченої мети і він легко відволікається, переходячи від одного заняття до іншого, тому що у дітей швидко наступає стомлення. Дитина може зосередити увагу лише на маленькій кількості предметів. Коли дитина бачить нові і яскраві предмети у нього легко з'являється інтерес, але він також легко і швидко може пропасти. Тому, якщо ви хочете організувати розвиваючі ігри-заняття, пам'ятайте три правила:

1. не варто давати малюкові для постійного користування іграшки, з якими ви плануєте проводити ігри, щоб у дитини не пропав інтерес до них.

2. під час гри дитини не повинні відволікати сторонні предмети. Все зайве потрібно прибрати з поля зору малюка.

3. нехай гри будуть зовсім короткими (5 хвилин цілком достатньо) досить простими. Але завжди добивайтеся того, щоб дитина довів розпочату справу до кінця. Після цього можна змінити гру на нову. Ви відразу помітите, що увагу дитини знову оживе.

Кожна гра - це іншими дітьми і з дорослими. Саме в грі дитина вчиться радіти успіхові товариша, стійко переносить свої невдачі. Підтримка, доброзичливість, радісна атмосфера, фантазії і вигадки - тільки в цьому випадку будуть корисними для розвитку дитини.

Кожну гру можна грати як з одним малюком, так і з кількома. Ще краще грати всією сім'єю, хоч на кілька хвилин відкладаючи свої справи. Радість, яку ви зробите дитині, стане і вашою радістю, а проведені разом приємні хвилини допоможуть вам зробити веселіше і добрішим спільне життя. Так грайте разом з малюком!



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.