Свіжі публікації




Батьківські збори на тему «Гармонізація дитячо-батьківських відносин засобами фізичної культури»

Мета проведення дня відкритих дверей: допомогти батькам і дітям відчути радість від спільної діяльності, встановити емоційно-тактильний контакт, сприяти розвитку міжособистісних спілкувань.

Попередня робота. Анкетування батьків, разом з дітьми склали запрошення та оголошення.

Учасники. Батьки і діти середньої групи №2

Показ.

Ранкова гімнастика «В ногу з мамою»

Фізкультурне заняття тема «Похід в ліс»

Правило для батьків.

1. Протягом усього ранкової гімнастики і заняття виступати в різних ролях - партнера, тренера, помічника.

2. Контролювати поведінку своєї дитини без зауважень і порівнянь з іншими дітьми.

3. Приймати дитину такою, якою вона є, незалежно від його здібностей, достоїнств і недоліків.

4. Бути природним, відкритим, розкутим.

Комплекс ранкової гімнастики «В ногу з мамою»

Мета ранкової гімнастики. Навчити батьків і дітей виконувати фізичні вправи в парі.

1. Ми ростемо.

Ми ростемо, розвиваємося, ростемо і до небо дістаємо.

І.п. - стоячи обличчям один до одного, ноги на ширині плечей, взявшись за руки.

Дитина і дорослий піднімають руки через сторони вгору, встають

на носки (дорослий потягує руки дитини вгору). 5-6 разів

2. Ми сильні!

Щоб ручкам чинності з дати,

Потрібно міцніше їх стискати.

І. п. - стоячи обличчям один до одного, виставивши одну ногу вперед, руки зігнуті в ліктях перед грудьми, опора на долоні.

Дитина випрямляє руки в ліктях, дорослий притискає до грудей.

5-6 разів.

3. Ми спритні!

І. п. - стоячи на колінах, дитина - спиною до батьків, ноги розташовані між ніг дорослого, у дитини руки на поясі, батько підтримує їх.

Одночасний поворот дорослого і дитини вліво (вправо). 4-5 разів.

4. Ми гнучкі!

І. п. сидячи на підлозі, ноги в сторони, дитина - спиною до дорослого.

Підняти руки вгору, нахил до лівої (правої) ноге.4-5 разів

5. У нас дружні ніжки.

І. п. сидячи на підлозі, ноги в сторони, дитина - спиною до дорослого, упор на руки.

Одночасно дитина і дорослий піднімають ліву (праву) ногу вгору. 6раз.

6. Ми граємо.

І.п. - стоячи обличчям один до одного, ноги на ширині плечей, взявшись за руки.

Дитина присідає, дорослий стоїть і навпаки. 5-6 разів.

7. Ми веселимося.

І. п. - дорослий сидить на підлозі, ноги разом, дитина стоїть, ноги нарізно, взявшись за руки дорослого.

Батько розводить ноги, дитина виконує стрибок на місці - ноги разом, дорослий з'єднує ноги. Дитина виконує стрибок на місці - ноги нарізно. 4-6 разів.

Гра «Зернятка»

Вихователь. Посадили зернятка в землю. (Діти сідають на підлогу, стискаються в клубок). Полив дощ, (батьки «поливають дітей з лійки») а потім засяяло сонце.

Стали зернятка проростати, з'явилися паростки. (Діти повільно піднімаються, потягуються, піднімаючи руки «паростки» вгору і повертаючись до «сонечка»)

Заняття

Тема «Похід в ліс»

Мета фізкультурного заняття. Налаштувати дорослих і дітей на майбутню спільну рухову ігрову діяльність і підготувати організм до фізичних навантажень. Навчить батьків і дітей відновлювати дихання після навантажень, профілактика плоскостопості.

Завдання. Налаштувати дорослих і дітей на майбутню спільну рухово-ігрову діяльність. Закріпити основні види рухів біг, метання, стрибки. Навчити батьків і дітей виконувати фізичні вправи в парі, відновлювати дихання після навантаження, профілактика плоскостопості.

Спосіб організації: фронтальний, груповий, поточний.

Місце проведення. Спортивний зал.

Посібники. Шишки, гімнастична лава, масажні доріжки, килимки, маска «ведмедя»

Хід заняття.

1. Вихователь; Сьогодні ми з вами вирушимо в похід у ліс. Це не просто зелений ліс, а співаючий ліс. Берези там співали ніжні пісні (діти піднімають руки вгору і показують, як гойдаються гілки у беріз і як вони співають, вимовляють звуки ш-ш-ш). А дуби співали стародавні пісні у-у-у. Співала річка, співав джерело (звучить запис «Звуки лісу»), але дзвінкіше всіх співали птахи (діти вимовляють звуки чик-чирик, чик-чирик). Хлопці вишикувалися парами ходьба по гарячому піску на носках, п'ятках руки в сторони, вгору, стрибки вгору «дістань листочок», просуваємося вперед, переползаем через вітролом (рачки). Біг по звивистій доріжці (змійкою), біг врозтіч, ходьба діти шукають своїх батьків.

Вихователь: Ми прийшли на галявину, сядемо, посидимо та не просто так, а будемо виконувати вправи в парах.

2.ОРУ.

1. І.п. сидячи на підлозі, ноги в сторони, дитина - спиною до дорослого. Одночасно дорослий і дитина піднімають руки вгору, нахиляються до лівої (правої) ноги і повертаються в і.п.

(дорослий - тренер допомагає дитині правильно виконувати вправу, страхує його.)

2. «Цибуля» І.п. - дорослий стоїть, розставивши ноги в сторони, дитина лежить між його ніг, витягнувши руки вперед. Дорослий, нахиляється вперед, бере кисті рук дитини, піднімає його і повертає в і.п. (дорослий в ролі помічника допомагає зробити вправу для дитини найбільш цікавим.)

3. «Місток» І.п. - дорослий стоїть на четвереньках з опорою на руки і ноги, а дитина проповзає на четвереньках під «мостом», потім дорослий лягає на живіт, а дитина переступає через нього.

Група ділиться на підгрупи.

1 підгрупа - ігрове вправу дістань шишку дорослий тримає шишку на витягнутій руці, дитина розбігається, стрибає, вгору, намагаючись дістати шишку, якщо дістає батько віддає шишку дитині.

2 підгрупа - Переправа через яр - ходьба по колоді - батьки страхують дітей.

Підгрупи міняються місцями.

Ходьба по «Стежці здоров'я» (батьки і діти йдуть босоніж по масажних доріжках, килим, по доріжках зі слідами, перестрибують через «удава»)

Рухлива гра «Ведмідь».

Вибирається «ведмідь» (тато), діти роблять коло, «ведмідь» лягає на підлогу, діти йдуть по колу вимовляють слова.

Як-то ми в лісі гуляли,

І зустріли ведмедя.

Він під елкою лежить,

Розвалився і хропе.

«Ну-ка мишинька вставай,

І швидше нас доганяй».

Діти розбігаються врізнобіч, «ведмідь» наздоганяє.

Комплекс психогимнастики «Струмочок»

Звучить музика «Звуки лісу» дітям і батькам пропонується, представить себе струмочком, який тече по лісі, звивається.

І.п. сидячи по-турецьки, руки на коліна.

Водичка чиста, прохолодна, біжить струмочок дзюрчить, гріються під променями сонця. Давайте потягнемося до сонечка, зігріємося його теплом (підняти руки, потягнутися, зробити вдих-видих). Радіють дерева і квіти, оживає лісова природа. Вони дякують струмочок за чисту теплу водичку. Вдихніть свіже лісове повітря, посміхніться квітами деревах (вдих-видих, посміхнутися, відкрити очі).

3. Ігрова вправа «Ласкаве сонечко» проводиться під

спокійну музику. Батьки сідають на підлогу, дитина лягає поруч, головою на коліна батьків. Батьки гладять дитину по голові і тілу і вимовляють ласкаво ім'я дитини. Діти цілують своїх батьків.

Батьки деруть своїх дітей за руку і всі виходять із залу.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.