Перспективне планування з морально-патріотичного виховання.

Місяць

Зміст роботи

Форми роботи

Цілі

ВЕРЕСЕНЬ

1. Наш дитячий садок.

2. «Колобок»

3. «Що таке добре?»

Екскурсія

Читання

Дидактична гра

Допомогти дітям краще пізнати д/з, полюбити його.

Знайомити дітей з рос. нар. казками, формувати інтерес до книг.

Формувати уявлення дітей про те, що таке добре і погано.

ЖОВТЕНЬ

1. «Моя сім'я»

2. «Вежа»

3. «Осінь золота»

Бесіда, розглядання фотографій

Конструювання з великого матеріалу

Розглядання ілюстрацій

Вчити дітей називати членів своєї сім'ї, виховувати шанобливе ставлення до батьків.

Привчати дітей до колективної праці, вчити грати дружно, бути ввічливими.

Виховувати у дітей любов до природи рідного краю.

ЛИСТОПАД

1. Хто нас лікує?

2. «Чукмар белэн Тукмар» татар халик экияте

3. Як вести себе у дитячому садку?

Екскурсія в мед. кабінет

Читання

Бесіда

Виховувати повагу до чужої праці (професія мед. сестри)

Знайомство з тат.нар.- ми казками, татарським фольклором, бути доброзичливим допомогти дитині зрозуміти, як вести себе в д/з, познайомити з основами етикету. Шалалева

«Правила поведінки для вихованих дітей»

ГРУДЕНЬ

1. Ми різні

2. Ялинка

3. Новорічне свято

Бесіда

Аплікація

Ранок

Продовжити формувати у дітей образ Я, допомагати їм описати себе зріст, колір волосся, очей.

Формувати навичок аплікацій, приготувати подарунків батькам на Новий рік.

Звернути увагу дітей на барвисте оформлення групи і муз. залу, читання віршів, виконання пісень, гри

СІЧЕНЬ

1. Хто живе у лісі?

2. «Ввічливі слова»

3. Родина

Заняття з ознайомлення навколишнім світом.

Читання

Сюжетно-рольова гра

Дати дітям уявлення про тварин населяють ліси Татарстану, виховувати дбайливе ставлення до тварин.

Привчати дітей до ввічливості: вітатися, прощатися, дякувати за допомогу

Продовжити вчити дітей грати разом, дружно, формувати позитивне ставлення до сім'ї.

ЛЮТИЙ

1. Зимонька-зима

2. «Ріпка»

3. Як вести себе в гостях?

Розглядання ілюстрацій

Лялькова вистава

Бесіда

Познайомити дітей взимку, виховувати любов і дбайливе ставлення до природи.

Продовжувати знайомити дітей з тат. та рос. фольклором. Виховувати любов до батьківщини.

Навчити дітей правильно поводитися в гостях (Шалалева) «Правила поведінки для вихованих дітей»

БЕРЕЗЕНЬ

1. Весна

2. Квіти

3. Мамине свято

Розглядання ілюстрацій

Аплікація

Ранок

Допомогти дітям помічати сезонні зміни в природі.

Навчити дітей приготувати подарунків мамам дорогим.

Читання віршів, виконання пісень, гри.

КВІТЕНЬ

1. «Що таке добре і що таке погано? (В. Маяковський)

2. Хто зі мною привітався?

3. Театр

Читання

Дидактична гра

Екскурсія в театр д/саду.

Формувати у дітей досвід правильної оцінки хороших і поганих вчинків.

Вчити дітей правильно вітатися, прощатися, розвивати слухове увагу.

Закріпити знань дітей про театр, продовжити знайомство про фольклор.

ТРАВЕНЬ

1. Прогулянка

1. «Ввічливі звірі» (Н. Мігунова)

1. Літо

Екскурсія навколо д/садка

Читання

Розглядання ілюстрацій

Формувати навички правильно орієнтуватися біля д/садка.

Формувати любов до читання, до книг. Бути ввічливими.

Познайомити дітей влітку, виховувати любов до рідної природи та її краси.