|
Конспект заняття в середній групі на тему: «В пошуку співочих птахів»
Програмне забезпечення:
- Виховувати любов і турботу до живої природи.
- Формувати бажання піклуватися про птахів.
- Вміти розрізняти птахів за їх співу.
- Виховувати бажання допомогти потрапив у біду
- Запам'ятати назву птахів, занесених у Червону Книгу.
Попередня підготовка до заняття:
1. Бесіда про птахів.
2. Робота з ілюстраціями.
3. Бесіда про птахів, занесених у Червону Книгу.
4. Приготування шпаківень для птахів.
5. Бесіда про правила поведінки в лісі.
У групі діти разом з татами закінчують виготовлення шпаківень.
Вихователь (входить разом з гостями): Ось наша майстерня.
Хлопці разом з татами зайняті роботою.
Вихователь: Здрастуйте, хлопці. Для кого ви готуєте ці будиночки?
Діти: Для птахів. Щоб вони прилітали і жили в наших будинках. Вони будуть охороняти наші дерева від шкідливих комах.
Помічник вихователя: Тетяна Сергіївна, до нас завітав наш давній знайомий. ( в руках вона тримає голуба. У якого на лапках записка).
Вихователь бере голуба. Діти підходять до пташці: Здрастуй, голубко!
Вихователь: Діма, прочитай записку, яку принесла горлинка.
Діма читає записку: «Змій Горинич викрав співаючих птахів. Просимо допомоги! Старий-годовик.»
Вихователь: Що ж нам робити?
Діти: Йти на пошук птахів.
Вихователь: Але я знаю, що цей шлях дуже важкий. Не злякаєтеся труднощів?
Діти: Ні!
Вихователь: Ну, а ви, шановні гості, якщо не боїтеся труднощів, пропонуємо разом з нами відправитися в шлях.
Долають перешкоди з ліан (стрічки і мотузки). Подолавши перешкоду, потрапляють у болото. На купині сидить жаба.
Жаба: Ви куди прямуєте?
Діти: Ми шукаємо співаючих птахів. Вкажи нам, будь ласка, дорогу.
Жаба: А ви про вірш про країні чудес.
Діти читають вірш «У лукоморья...».
Звучить музика і жаба перетворюється на Василину Прекрасну.
Василина Прекрасна: Спасибі, хлопці, ви расколдовали мене. І за це я вам дам молодильне яблуко. Вона вкаже вам шлях далі.
Діти: Спасибі.
Вихователь: Дивіться, яке велике дерево. Давайте підійдемо і подивимося, хто там живе (на килимку спить кіт). А ось і житель лісу чудес - кіт.
Кіт: Так, я кіт учений (прокидаючись). А ви хто такі? Куди йдете?
Діти: Йдемо виручати співаючих птахів. Їх викрав Змій Горинич.
Кіт: Мур-рр-рр. Але шлях туди далекий і важкий. Сядьте і відпочиньте, а я вам пісеньку заспіваю, казку розповім.
Діти сідають, а кіт починає співати колискову пісню.
Вихователь: Хлопці. Та це не кіт учений, а кіт-баюн. (звертається до кота) Ти гарно співаєш, а тепер послухай, як ми заспіваємо тобі.
Діти співають колискову. Кіт, муркочучи, засинає.
Вихователь: Дивіться. А ось сліди видимих і невидимих звірів. Чиї це сліди?
Діти: Звірів і птахів.
Вихователь: Покажіть сліди птахів.
Діти показують сліди птахів.
Вихователь: А якщо ми підемо по їх слідах, ми зможемо знайти співаючих птахів?
Діти: Так.
Вихователь: Тоді в шлях.
Йдуть по слідах птахів і потрапляють в хатинку Баби Яги.
Діти: Хатинка-хатинка, повернись до лісу задом, до нас передом.
Баба Яга: Бач, які прудкі! Чого тут розшумілися:? Ой, та це діти, та такі пухкенькі, та такі смачненькі.
Діти: Ми йдемо рятувати птахів.
Баба Яга: А ви складіть з пазлів птахів? А, може, ви їх і не знаєте зовсім?
Діти викладають.
Баба Яга: А що це за пташка? Синичка? А що ви знаєте про неї?
Діти: Вона зимующая. Чим і відрізняється від інших птахів.
Баба Яга: А це що за птиця?
Діти: Дятел.
Баба Яга: А як ще її називають?
Діти: Доктор лісу.
Баба Яга: А кого він лікує в лісі?
Діти: Дерева.
Баба Яга: А яка птиця вийшла у гостей?
Діти: Це пелікан. Він занесений в червону книгу. Дзьоб у нього схожий на сачок.
Вихователь: А я знаю легенду про цих птахів. Коли починається голод, пелікан, щоб вигодує своє потомство, розриває дзьобом свою груди і годує пташенят своєю плоттю. Тому пелікан - не просто красивий птах, але і відважна. А які ви ще знаєте птахів, занесених у червону книгу?
Діти: Султанка, імператорський дятел.
Баба Яга: А що потрібно робити, щоб ці птахи не зникали?
Діти: Охороняти природу та не забруднювати її.
Баба Яга: Молодці! Ви стільки всього знаєте. За це я дам вам чарівний клубок. Він вкаже вам шлях далі.
Діти пригощають Бабу Ягу молодільним яблуком, і вона перетворюється на молоду.
Баба Яга дякує дітей.
Діти йдуть туди, куди веде їх клубок. Чути хропіння. Діти починають шуміти.
Змій Горинич: Ви що не знаєте, як потрібно вести себе в лісі.
Діти: Не галасувати, не смітити, не ламати.
Змій Горинич: Тоді припиніть шуміти.
Діти: А ти віддай нам співаючих птахів.
Змій Горинич: Добре. Вгадайте, які птахи втратили свої пір'їнки.
Діти: Фазан, цысарка, голуб, гусак, ворона.
Змій Горинич: Молодці! А тепер послухайте і скажіть, яка пташка співає.
Звучать голоси птахів: зозулі, соловейка, жайворонка.
Змій Горинич: Ну що ж, доведеться повернути вам птахів.
Вихователь: Хлопці. Послухайте, як гарно співають птахи. Лісовий світ наповнюється їх голосами і оживає. Давайте і ми з вами перетворимося на птахів і політаємо.
Діти грають в «Пташиний базар».
Вихователь: Дивіться, Змій Горинич засумував.
Діти: А давайте подаруємо йому касету з голосами птахів та їх портрети. Нехай він слухає і дивиться на них. І ми подаруємо гостям портрети.
Гості: Спасибі!
Вихователь: Хто стукає. Дивіться, це шпак.
Шпак: Це група «Лукомор'я?» я чув, що тут діти з батьками приготували для нас будиночки. Птахи просили передати вам частування.
Діти: спасибі!
Читайте також: