Конспект заняття в другій молодшій групі «Ввічливі слова і гарні манери»

Попередня робота:

Читання художньої літератури:

1. "Ведмежа-невіглас" А. Барто

2." Дівчинка замурзана" А. Барто

3. "Дівчинка ревушка" А. Барто

4. "Мойдодир" К. Чуковський

5. "Федорина горі" К. Чуковський

6. "Впертий жабеня" С. Міхалков

7. Розучування віршів для заняття

Матеріал до заняття: М'які іграшки (ведмідь і заєць), стіл і стільці для них,чайник, підставка для серветок, посуд для чаювання, частування-муляжі, "баночка меду", цукерки для дітей, м'яч, ляльки "бі-ба-бо" (лисиці, вовка).

Хід заняття:

Хлопці, подивіться скільки гостей прийшло до нас, привітайтеся з ними.

Сьогодні ми нашою дружною компанією поговоримо про добрих словах і хороші манери.

Зараз ми подивимося, як ведмежа приходив у гості до зайчика.

Лунає стукіт у двері(стукає ведмедик...)

Мишко витирає лапки і вітається.

Зайчик вітається і запрошує ведмедика увійти.

Мишко простягає банку з медом.

Зайчик дякує ведмедика за мед.

Діти хором читають вірші.

Ведмежа до нас прийшов,

Витер лапки, в дім зайшов,

Голосно "Здрастуйте" сказав,

"Я для Вас медку дістав".

Ведмедика ми дякуємо,

І "Спасибі" говоримо.

Хлопці, який ведмедик до зайчику прийшов?(Ввічливий? чи ведмедик-невіглас?)

Відповіді дітей (Чемний)

Що мишко зробив?

Відповіді дітей: (Він витер лапки, привітався, приніс мед).

А який зайчик?

Відповіді дітей: (він теж ввічливий).

Що зробив зайчик?

Відповіді дітей: (він привітався і сказав "проходь будь ласка", сказав "спасибі за мед").

А ви не забуваєте говорити "Спасибі"?

Коли ви говорите Спасибі?

Відповіді дітей:(Коли щось подарували, коли допомогли, коли поїли...).

Зайчик запрошує ведмедика пити чай, і вони сідають за стіл.

Діти допомагають накрити стіл для звірят.(дві чайні пари, дві ложки, підставка для серветок, муляжі страв, цукерки)

Ведмедик і зайчик п'ють чай.

Навіщо потрібна чайна ложечка?(покласти цукор, перемішати, спробувати на смак).

Чи можна коли п'єш чай не прибирати ложечку з чашки?(з ложечкою в чашці пити не можна).

Коли звірята попили чай мишко сказав "Спасибі".

Зайчик відповів: "На здоров'я".

Зайчик пропонує мишка пограти в м'яч.

Мишко стрибає від радості і настає зайчику на лапку.

- "ОЙ, крикнув зайчик.

А мишко вибачився: "Ой, вибач! Ой вибач! Я ненавмисно! Я більше так не буду."

Діти давайте допоможемо мишка вибачитися(хорове читання вірша).

Вибачте, якщо я переїхав вам лапу,

Справа в тому, що всі ведмеді,

З дитинства косолапы.

Як ви думаєте чи пробачить зайчик ведмедика?

Що йому відповість зайчик?

Відповіді дітей: пробачить

Потре зайчик лапу і скаже нічого страшного. І звірята підуть грати в м'яч.

Давай пограємо у футбол - запропонував мишко.

Зайчик запитує у дітей, чи можна грати у футбол в групі.

Відповіді дітей: Ні! Можна щось розбити, або перевернути.

Діти порадили перекочувати м'яч один одному або пограти з ним "В добрі ввічливі слова". Діти показують, як треба грати.

Правила гри: діти передаючи м'яч сусідові, кажуть добре чи ввічливе слово(в цьому віці допустимі повтори, але не по порядку, а хоча б через 2-3 людини).

Погравши в гру діти сідають на стільці, а зайчик з мишком хвалить дітей за те що вони знають багато ввічливих слів.

Вихователь пропонує послухати хорове читання вірша з супроводом ляльок "Бі-Ба-Бо" (Лисиця і вовк).

Вовку хвалилася лисиця,

На слова я майстриня,

Мишці сірої, горобчику,

Кажу "Дякую".

"Добрий день", "дякую вам" ,

"Дуже рада, я друзям".

Ти ж "сірий" не лінуйся,

І таким словами вчися.

Як почнеш їх говорити,

Будуть всі з тобою дружити.

Ведмедик і зайчик дякують за таку добру вірш, пригощають дітей цукерками, діти кажуть "спасибі".

Мишко каже що йому пора додому, прощається з усіма і йде.

Діти, на цьому занятті ми дізналися багато добрих і ввічливих слів тепер ми будемо намагатися говорити їх частіше. А зараз наше заняття закінчене давайте попрощаємося з гостями.

Діти хором читають вірш:

Розлучаючись на прощання всім скажіть "До Побачення"!

Дуже раді ми друзям,

Приходьте в гості до нас!

До Побачення!!!

Читайте також: