Свіжі публікації




Конспект заняття по 2 молодшій групі на тему: «Подорож з друзями»

Мета:

  • Познайомити з емоцією здивування.
  • Формувати вміння передавати основні емоції мімікою і жестами; долати сором'язливість при знайомстві з новими друзями; співати, чітко промовляючи слова, починати і закінчувати пісню одночасно.
  • Розвивати увагу і музичну пам'ять, уяву.
  • Виховувати вміння спільно виконувати загальні дії, розвивати почуття згуртованості колективу.

Обладнання: квіточки, теремок, півник, жаба, ложки, ведмедик, барабан, зайчик, гостинці.

 

Зміст:

Вступна ходьба під фонограму пісні Савельєва «Дружба міцна»

Вихователь: Здрастуйте, хлопці. Подивіться скільки у нас сьогодні гостей. Давайте з ними поздороваемся, але не просто, а пісенькою.

Здрастуйте, долоньки, хлоп-хлоп-хлоп.

Здрастуйте, ніжки, топ-топ-топ.

Здрастуй, мій носик, біп-біп-біп.

Привіт щічки, плюх, плюх, плюх.

Здрастуй, мій ротик, цьом, цьом, цьом.

Здравствуйте, гості.

- Я рада вас бачити веселими. Як ви думаєте, про що ця пісня? Правильно, про дружбу. А ви хочете навчитися знаходити нових друзів? Зараз ми з вами вирушимо в подорож, щоб навчитися дружно грати, співати і танцювати, щоб дізнатися, як здорово вміти дружити.

- Поспішай скоріше, народ,

Паровоз дає гудок (Лунає гудок паровоза)

- Паровозик чекає хлопців У ліс поїде дитячий садок.

ГРА «ПОЇЗД» муз.ЛЬВОВА-КОМПАНЕЙЦА.

- Ми їдемо-їдемо-їдемо в далекі краї,

Хороші сусіди, веселі друзі.

Нам весело живеться, ми пісеньку співаємо,

А в пісеньці співається, як дружно ми живемо

Вихователь: Хлопці, подивіться, які гарні квіти виросли на галявині, а над квіточками пархают, кружляють метелики.(Діти кружаткя, пархают, як метелики під музику)

- Добре крутитися разом, нікому з нас не тісно.

Поспішай скоріше, народ,

Паровоз гудок дає.

Вихователь: - Ось і знову зупинка. Хлопці, визирніть-ка з вагончиків, ви здивовані?

- На узліссі, на лісовій

Видно будиночок розписний.

Хто в будиночку живе?

Хто в невисокому живе?

(Звучить "Голос півня)

Хто це?

Дуже рано встає, Голосисто співає,

Дітям спати не дає?

(Діти відгадують. З'являється Півник - іграшка з рукавички театру).

Вихователь. Ось він Петя-півник, золотий гребінець,

Масляна голівонька, шелкова бородушка.

- А що-то Півник невеселий, сумний, сумний. Опустив свою головоньку.

Півник : В теремку у нас біда

Допоможіть мені, друзі.

Вихователь: Що сталося, Півник?

Півник. Мишко спить в своєму ліжечку,

Він міцно спить, солодко-солодко.

Півник вже співає, А ведмідь все не встає.

Вихователь: Не журися, Півник, ти не один. Тут багато твоїх друзів - півників. Послухай, як вони співають "Ку-ка-ре-ку". Ми разом розбудимо ведмедика.

(Діти наслідують петушиному крику, високо піднявши голову вгору).

А тепер ми будемо ходити, як півники: гордо піднявши голову, високо піднімаючи коліна, розмахуючи крилами.

(Під музику діти ходять "півниками". Півник "гуляє"

(Звучить голос жаби "ква-ква-ква")

Вихователь: Хто це з нами розмовляє?

Хто ще живе у хатинці?

Діти. Жаба.

Вихователь: Як вона розмовляє?

Діти. Ква-ква.

(З'являється Жаба. Діти вітаються з нею).

Жаба: Ква-ква. Я Жаба-Крихта

Зіграю вам на ложках.

Вихователь. Давайте і ми пограємо з Жабою. Вона буде стукати в ложки, а ми - плескати в ладош ки.

Вихователь: Добрий День, Михайлику. Ти вже прокинувся Вони вміють і по-ведмежому гарчати.

(Діти гарчать, як ведмідь).

Ведмідь. Я ведмедик Мишко,

Я музику люблю.

Послухайте, хлопці,

Як дзвінко в бубон б'ю.

(Діти бігають під дзвін бубна).

- Хлопці, подивіться, хто це там сховався?(Вихователь показує зайчика)

ЗАЙЧИК: Ой, як багато тут хлопців, а раптом вони мене з'їдять?!

Вихователь.

- Діти, зайчик такий боягуз, він дуже боїться, покажіть, як він злякався

- Не бійся, зайченя, дітей. Давайте розповімо йому, які діти у нас в групі. (Відповіді дітей: діти в групі добрі, дружні, веселі)

-Тільки діток він не знає,

Познайомитися бажає.

- Ручку дай, не позіхай, називай своє ім'я!

(пісня виконується за кількістю дітей).

- З усіма зайчик подружився,

Відразу він розвеселився!

Вихователь.

- Тепер ми подружилися, давайте заспіваємо зайчику пісеньку.

ПІСНЯ «Зайчик сіренький сидить і вухами ворушить»

- Яке гарне подорож ми з вами зробили. Ми подружилися з зайчиком. У нас все вийшло, дружба нам допомогла.

Вихователь: Діти:

- Треба жити на світі дружно? Дружно!

Це знати великим і дітям потрібно? Потрібно!

Якщо сварка трапиться, Кепсько? Кепсько!

Потрібно тут же помиритися, вірно? Вірно!

Вихователь:

- Я запрошую хлоп'ят

Знову покататися.

Наш веселий паровозик

Прямо в групу мчить.

До побачення.

- Ми з вами повернулися в групу, а про гостинці я зовсім забула. Вихователь показує і говорить, що передали лісові друзі.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.