Свіжі публікації




Конспект НОД з освітньої галузі
«Художня творчість» (малювання)
На тему: «Прикрасимо ялинку до нового року»
(Нетрадиційний метод малювання - пальчикова живопис)

(2 молодша група)

 

Інтеграція освітніх галузей: Художня творчість, комунікація, фізична культура, музика.

Види дитячої діяльності: ігрова, комунікативна, продуктивна, музично - художня.

Завдання: розвивальні: Розвивати бажання прикрасити ялинку, проявляючи яскраві пізнавальні почуття; здивування, радість від пізнання нового.

Розвивати естетичне сприйняття.

Освітні: Знайомити з нетрадиційним методом малювання «пальчикова живопис» у малюванні округлих форм (кулі), ліній (гірлянди). Дати можливість порадіти різним кольорам та їх сполученням, не боятися фарби.

Виховні: Виховувати у дітей працелюбність, увага, акуратність, доброзичливість, бажання надати допомогу.

Обладнання: Силуети ялинок, вирізані з паперу зеленого кольору; гуаш; жовта, синя, червона; мольберт, іграшка - «веселий олівець».

Попередня робота: Розглядання новорічних куль, показ пальчиком в повітрі (кулі круглі), спів пісень, розповідання віршів.

 

Вихователь: Хлопці, подивіться у вікно - скільки снігу намело. Сніг на даху, на деревах.... Коли це буває? Взимку.

А за що ви любите зиму?

Діти: Взимку багато снігу. Можна кататися на санках, лижах. Взимку буває свято «новий рік»

Вихователь: Так, це найулюбленіше свято, тому що він приносить радість, веселощі, дарує дітям ошатну ялинку. Подивіться (звернути увагу дітей на прикрашену в групі ялинку) яка красива ялинка, скільки на ній кульок, шишок, як красиво світить дощик... (лунає стукіт у двері).

Хто ж до нас стукає? Піду подивлюся (заглядаю за двері).

Якщо ти його заточишь,

Намалюєш все що хочеш.

Сонце, гори, море, пляж,

Що ж це?

Діти: Наш веселий олівець!

Олівець: Здрастуйте, хлопці! Я приніс вам лист від лісових звірів.

Вихователь: Дякую, зараз ми дізнаємося, що пишуть нам звірі (відкриває конверт і читає лист). Дорогі діти, у нашому лісі багато ялинок, але вони без святкового вбрання. Допоможіть нам прикрасити їх до свята.

Вихователь: Я думаю треба допомогти лісовим звірятам. Адже без святкової ялинки не настане Новий рік. Давайте прикрасимо ялинку - намалюємо багато куль, гірлянди.

Олівець: Почекайте, як же ви будете малювати? Я не бачу своїх товаришів олівців і подружок пензликів.

Вихователь: А зараз ми тобі, олівець, все покажемо і розповімо. Фарба у нас є, а можна малювати, ніж хлопці?

Діти: Пальчиком.

Вихователь: Давайте покажемо, як ми прикрасимо ялинку.

Діти підходять до мольберта з зображенням ялинки і малюють пальчиком кулі, гірлянди (проводячи лінії).

Олівець: Ось які молодці. Без олівців та пензликів прикрасили зелену ялинку.

Вихователь: Олівець, а хлопці хочуть з тобою потанцювати.

Фізкультхвилинка.

Діти стоять вільно.

Пальчик про пальчика тук та тук. Діти стукають вказівним пальцем однієї руки по вказівному пальцю іншого. (2 рази.)

Весело танцюють наші пальчики. Діти піднімають руки і обертають китицями.

Ножкою топ та топ, топ та топ. Поклавши руки на пояс, діти тупотять по черзі правою і лівою ногою.

Весело тупотять дітки наші. То ж у швидкому темпі.

Ручками хлоп так хлоп, хлоп Діти повільно плескають руками.

так хлоп.

Весело плескають дітки наші. Швидко плескають руками.

Вихователь: Хлопці, подивіться скільки ялинок. Давайте їх теж прикрасимо.

(Діти сідають вільно і самостійно прикрашають свої ялинки.)

В процесі роботи звертаю увагу дітей на те, що кулі бувають великі і маленькі. Пальчик витирали вологою серветкою.

Готові роботи виставляю на ширму. В кінці НОД діти підходять до ширми і розглядають ялинки.

Вихователь: Подивіться, які ялинки встали в хоровод. Давайте і ми навколо ялинок підемо і веселий хоровод заведемо. Хоровод «Ялинка стояла» під музику.

Олівець: Спасибі за те, що допомогли прикрасити ялинку до свята, і тепер пора прощатися. До побачення.

Рефлексія.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.