Свіжі публікації




«Прекрасний край в будь-який час року, нам посміхається Приморська природа»

«Чим більше дитина накопичує знань про природу, тим багатшим, яскравішим стає його уяву. А поетичне слово як сигнал другої сигнальної системи, допомагає дитині узагальнити враження від спостережень. В результаті багаторазових повторень образів він починає представляти такі ознаки предметів і явищ, які раніше не сприймалися, тобто поетична мова».

Гуляючи з дітьми постійно спостерігаємо за об'єктами живої і неживої природи в тому числі за представниками Уссурійської тайги, для створення більш яскравого враження від побаченого використовую вірші російських і радянських поетів. Наприклад, О.с.пушкін «Зимовий ранок», «Вже небо восени дихало», Тютчев Ф. «За весною, красою природи» і т.д. Але настав час, і я подумала, а чому б нам з дітьми не складати вірші про спостережуваних об'єктах самим. З початку дидактичних ігор таких, як «Як загадки - складки», «Закінчи вірш» та інші. Потім придумувала рядок вірша і пропонувала дітям закінчити її. Поступово у нас з дітьми з'явився цей цикл віршів для спостережень.

Весна.

Спостереження за льодом на калюжах.

Немає в помині зимової холоднечі,

Вночі скувало льодом калюжі,

А вдень сонце припікає

І лід на калюжах тане, тане.

 

Спостереження за скворцами і погодою.

Розгулялася, розшумілась

нині непогодушка,

А шпаки вже прилетіли,

Їм не вистачає сонечка.

 

Спостереження за птахами.

Через синя моря птахи прилетіли,

Птахи прилетіли, прилетіли і заспівали.

І чого распелись малі пичуги?

Так, додому повернулися, літо скоро буде!

***

Ми змайстрували шпаківня

На дерево повісили,

Щоб жили в ньому шпаки

Дружно і дуже весело!

Але воробьишки малі, будиночок захопили

І вирішують кожен день,

Кому жити в квартирі.

 

Спостереження за берізкою.

Ах, який час року

Пробуджується природа.

І берізки всі прокинулися,

До сонця гілки протягнули.

Сидять на цих гілках маленькі нирки,

Маленькі нирки - берізки нашої доньки.

 

Спостереження за комахами.

Сніг вже розтанув,

Не дзвенять капання

Але вночі від морозцю калюжі стекленеют.

Не розпустилося листя, трава не зеленіє,

А метелики з комашками вже до нас прилетіли.

 

Спостереження за снігом.

Що таке, що сталося?

Звідки з'явилася калюжа?

Адже вчора ще сніжок

Сипало з неба, як горох.

З снігу Бабу снігову

Ми ліпили тут вчора,

А сьогодні замість баби

В цій калюжі вода.

 

Спостереження за весняними прикметами.

Нам, хлопці, не до сну.

В гості до нас прийшла весна.

Принесла з собою капання

Дзвінкіше птахи всі заспівали,

Тане сніг, струмки біжать,

Скоро калюжі попливуть.

 

Спостереження за проталинами.

Всі! Знімайте валянки!

В снігу вже проталинки.

Сонце пригріває, і все тане сніжок.

Несміливі травинки наше сонце гріє,

Скоро на галявинах трава зазеленіє.

 

Спостереження «Звуки природи»

Ми хотіли послухати тишу,

Але відволікає нас, шумить природа,

То зачирикает на даху воробей,

То затріщить сорока на дорозі.

А то раптово вітер налетить

І весело гілками заграє.

А то комарик тихо задзвенить,

Адже скоро буде літо,

Він це точно знає.

 

Спостереження за домашніми тваринами.

Сонце пригріває,

сніг майже розтанув,

Тільки чому то кози не гуляють.

Не бачити овечок,

корови ще в стійлі.

Тільки кішка Мурка

гуляє на привіллі.

І по селі бігає собачка наша Жучка,

У цій нашій Жучки, хвостик закорючкой.

 

Осінь.

Спостереження за птахами.

Тихо стало в парку, не співає зозуля,

І не видно іволги, ластівки, шпака.

Ви куди поховалися, пісень не співаєте

Або буде холодно і йде зима?

 

Спостереження за деревами.

Чарівниця Осінь - взяла в руки фарби,

І ніжно змінює деревах забарвлення.

Листочки берізки вже пожовкли,

Листочки у клена вже почервонів.

***

Стоять стрункі берізки

У зелених сарафанчиках,

На цих сарафанчиках

Жовті кишеньки.

Їх вітерець дме,

Їм пісні наспівує

І жовті кишеньки

Нам під ноги кидає.

 

Зима.

Спостереження - народні прикмети.

«Ми підемо гуляти?» - запитують діти.

А скажіть мені, хлопці, ви в що одягнені?

«Шапки, куртки, чоботи, теплі рукавички

На прогулянку ми готові»- гомонять хлопці.

Подивимось зараз в віконце

Якщо дим стовпом іде,

Значить - буде, буде сонце,

І гуляти ми всі підемо.

 

Спостереження погоди.

То сніг іде, то стогне завірюха,

А то поземка замете,

Мороз міцнішає, вітер виє,

І сніг іде, йде, йде.

***

Не високо на сірому небі

Сонце зимове висить,

Воно світить, але не гріє

Тільки вітер холодить.

Але чим ближче дні з капежом,

Тим сильніше сонце гріє

Значить скоро від сну

Пробудиться весна - красна.

 

Літо.

Екскурсія до перехрестя.

М'яч котився по дорозі,

А за ним скакали ноги.

Хлопчик - Зайчик там грав.

Раптом!!! Під машину м'яч влучив!

Злякався Зайчик, присів на траву,

І від страху Зайчик голосно заревів.

Підійшли до нього хлопці і серйозно говорять:

«Хіба можна на дорозі, Зайчик, з м'ячиком грати,

Хіба можна на дорозі машин проїжджати заважати?

Йди з м'ячем з дороги, поки цілі руки - ноги!»

 

Спостереження за хмарами.

Голову вгору підніми і на небо погляди.

Що ти бачиш там і тут?

- Хмари вгорі пливуть.

Ось корабель під вітрилами,

А ось кішечка з вусами,

Ось зубастий крокодил,

Сонце ледь не проковтнув.

 

Спостереження за тінню.

Хто відкидає тінь?

Кішка, людина, олень,

Будинок і дерево в саду,

І кущ верби на ставку,

Великий кіт і пароплав

Той, що по морю пливе.

 

Література:

1. Л.В Компанцева. Поетичний образ природи в дитячому малюнку: Посібник для вихователів дитячого саду.- М.: Просвіта, 1985.

2. Максаков А.І., Тумакова Г.А Навчайте граючись, ігри та вправи зі звучним словом. Посібник для вихователів дет. сада.2-е изд. испр. і дод.-М.: Просвіта 1983.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.