Свіжі публікації




Фізкультурне заняття в середній групі дитячого садка

Програмне зміст: Закріплювати вміння та навички в іграх і вправах. Удосконалювати ходьбу, біг, стрибки, лазіння, домагаючись точності виконання рухів.

Виховувати інтерес до фольклору: російським народним казкам, прислів'ям, російським народним іграм.

Обладнання: М'ячі, скакалки, торбинки з піском, обручі, лавка висотою 40 див, воротики.

Хід заняття:

Вихователь: Хлопці, прислав мені Іван-царевич лист. Пише, що його наречену - Олену Прекрасну - викрав Змій Горинич. Обіцяв Змій Горинич повернути царівну, але за це йому Іван - царевич Жар - птицю принести. А живе Жар - птиця у тридев'ятому царстві, тридесятому державі. Сам би пішов за нею Іван - царевич, та не може: напало на його царство страшне чудовисько - Ерыкалище. І буде битися з ним Іван - царевич не на життя, а на смерть. Ось і він просить нас допомогти йому Жар - птицю добути. Адже вірно говориться в прислів'ї: «Що одному не під силу, то легко колективу». Ну що, діти, згодні ви допомогти Івану - царевичу?

Діти: Згодні!

Вихователь: Але знайте, попереду нас чекають випробування. Не боїтеся труднощів?

Діти: Не боїмося!

Вихователь: Ну, а всі ви здорові?

Діти: Так!

Вихователь: До випробувань готові ?

Діти: Так!

Вихователь: Давайте виберемо капітана. І нехай він веде нас на пошук Жар - птиці.

(Для кожної дитини приготовані спортивні приналежності - скакалки, м'ячі, обручі, мішечки з піском. Біля них лежать картки, на яких написано, скільки разів потрібно виконати вправу з даним предметом).

Вихователь пропонує дітям змагання: хто за 5 хвилин виконає вправи з найбільшою кількістю спортивних снарядів. За виконання вправи з кожним снарядом діти будуть отримувати окуляри ( наприклад вирізані медалі).

ПЕРЕЛІК НОРМАТИВІВ:

- стрибки через скакалку - 10 разів;

- відбивання м'яча об підлогу однією рукою - 8 разів;

- обертання обруча навколо талії - 4 рази;

- присідання з мішечком на голові - 4 рази;

- віджимання - 10 разів;

Після виконання цих вправ діти шикуються в шеренгу. Вихователь підводить підсумки змагання. Той, у кого більше всіх очок, стає капітаном.

Вихователь: Далі у своєму листі пише Іван-царевич: «Підказали мені люди добрі, що на галявині у своєму дрімучому лісі стоїть дуб. У тому дубі - дупло, а в дуплі - скринька, в якому лежить карта. На карті позначено шлях до місця, де Жар - птиця живе. Але цей дуб - високий - високий, а дупло

- на самій вершині. Так що карту може дістати тільки дуже сильний і спритний чоловік».

У нас є така людина - капітан. Отже, ми можемо сміливо вирушати в дорогу. Але пам'ятайте: на цьому шляху нам зустрінуться різні перешкоди. Отже, в дорогу!

(Діти виконують вправи).

ВПРАВИ:

- ходьба між рейками сходи, піднятої на висоту 40 см. від підлоги («пагорби»);

- підйом по гімнастичній стінці різними способами («скали»);

- стрибки з висоти 40 див. («обрив»);

- просування поповзом («лісові нетрі»);

- проползание через воротики («лаз в горі»);

- стрибки по «купинах» («болото»);

Вихователь: «Согласье міцніше кам'яних стін» Вийшли, ми, хлопці, на галявину, де дуб росте. Зараз капітан влізе на нього і дістане з дупла скринька з картою.

Капітан підіймається по гімнастичній драбині, прикріпленою до стелі («дуб»), і, діставшись до верхньої сходинки, знаходить коробочку. Хлопці, відкривши коробочку, виявляють там план.

Вихователь: Ну що ж, хлопці, давайте пройдемо шлях, позначений на карті. «Один в полі не воїн».

(Діти йдуть один за одним «слід у слід». Доходять до гімнастичної лавки.

Вихователь: Ось лежить камінь, а на ньому написано: «Направо підеш - в царство Зими потрапиш. Наліво підеш - царство Літа потрапиш». Робити нема чого, доведеться нам розділитися на дві команди. Одна піде направо, а інша наліво.

(Діти діляться на дві команди. Капітан другої команди стає дитина, який при виконанні нормативних вправ посів друге місце).

Вихователь: Як нам вирішити, хто відправиться в царство Зими, а хто - в царство Літа? Знаєте що, давайте влаштуємо змагання капітанів. Хто переможе, той і отримає право вибору.

ГРА «ПІВНЯЧИМ БОЇ».

Вихователь: У царстві Зими зустрілися хлопцям два Морозу - Мороз Червоний ніс і Мороз Синій Ніс. А в царстві Літа - зіткнулися діти з Водяним.

РОСІЙСЬКІ НАРОДНІ ІГРИ: в одній команді - «Два Мороза», а в іншій - «Водяний».

Після цього діти забирають заздалегідь приготовані коробки з головоломкою. Мета - скласти з фрагментів головоломки зображення Жар-птиці. В процесі роботи діти розуміють, що у кожної команди знаходиться лише половина зображення, тому вони повинні діяти спільно.

Вихователь: Так, « Дружно - не важко, а нарізно хоч кинь». Давайте об'єднаємо зусилля. (Незабаром з'являється повне зображення). Все вийшло, як у прислів'ї говориться «Сміливому перемога сама йде назустріч».



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.