Дозвілля з плавання «Казкове болото»

(для підготовчих груп)

Цілі:

- організація активного відпочинку дітей,

- формування здорового способу життя.

Завдання:

1. удосконалювати здатність дітей проявляти витривалість і силу під час виконання вправ у воді, підвищувати активність і працездатність дитячого організму.

2. виховувати дружні стосунки між дітьми, створювати позитивний емоційний настрій, виховувати наполегливість у досягненні позитивного результату.

3. закріпити інтерес дітей до занять фізичними вправами в басейні, сприяти вдосконаленню рухових умінь і навичок, закріплювати навик затримки дихання, техніку плавання ніг кролем на грудях і на спині, хвилю на грудях.

Інвентар: гумові м'ячики, камінчики, надувні іграшки, окуляри, кубики.

 ХІД :

Ведучий: Я збираю 2 команди для важкого і захоплюючої подорожі в болотне царство. Для цього мені потрібні сильні, сміливі і спритні хлопці. Є серед вас такі?

Діти: є, Є!

Ведучий: Хлопці, для початку нам потрібно з вами розім'ятися. (на суші)

Розминка (під будь-яку ритмічну музику)

- Ходьба з високим підніманням колін:

Чапля важлива йде

По болотах лише вперед.

Лапки важливо піднімає,

І вперед, вперед крокує!

- Ходьба на носках, на п'ятах.

- Нахили голови вправо-вліво, вперед-назад.

- Млин (кругові рухи руками вперед-назад).

- Нахили тулуба вправо-вліво.

- Кругові обертання тазом.

- Присідання.

- Спокійна ходьба, відновлення дихання, зупинка біля бортика.

Ведучий: Ви готові до подорожі?

Діти: Так!

Ведучий: Ну тоді вперед!!

(Діти стрибають по одному в «тунель» (обруч).

Ведучий: Ну, ось ми і в болотному царстві. Ой! Хлопці, чуєте, хтось просить про допомогу.

(Жаба квакає і кличе на допомогу).

Голос з-за ширми: Багато років я прожила на цьому болоті і раділа. Але прийшов злий водяний і захотів зайняти моє болото. І тому мене він перетворив в невидимку і сказав, що зможуть мене розчарувати тільки діти, які виконають всі його завдання.

Ведучий: Хлопці ми допоможемо розчаклувати Жабу?

Діти: Так, допоможемо!

Ведучий: Ну може ти нам жаба підкажеш які завдання ми повинні виконати, щоб звільнити тебе?

Голос з-за ширми: На березі болота лежить корч, а під нею Водяній забув свій кошик. Може там ви знайдете завдання? (діти знаходять кошик і дають її ведучому, ведучий читає завдання).

Вправи у воді.

1 завдання.

Естафета на затримку дихання у воді - «Поплавок». В якій команді дитина довше просидить під водою.

2 завдання.

Естафета - «Торпеда» з м'ячем у руках, на грудях і на спині, ноги працюють кролем.

«Ось термінове завдання,

Спізнюватися не можна.

І в дорогу ми на торпедах

Ходімо, друзі!»

3 завдання.

Естафета - «Хвиля» на грудях.

4 завдання.

Естафета - «Брас». На грудях руки працюють як при плаванні брасом на грудях, а ноги при плаванні кролем на грудях.

«Чути шелест у комишах

Від нього шумить у вухах:

Сто безстрашних жабенят

Чаплю пошепки лякають.»

(Після 4-го завдання під музику входить Водяний.)

Водяник: Я - водяний, я - водяний, Ніхто не водиться зі мною, Всередині мене - водиця, ну що з таким водитися? Гидко?... (звертається до дітей) А ви хто? І що це ви тут робите? Взагалі хто вас пустив у моє болото, та й навіщо!?

Діти: Ми хочемо допомогти Жабі, і для того щоб її звільнити виконуємо твої завдання.

Водяник: Та це я її перетворив на невидимку. А ви, значить, хочете її звільнити? Ну ладно, подивимося, як це у вас вийде. Зараз я вам сам загадаю завдання.

5 завдання. (проводить Водяний)

Естафета - «Водолази». На дно басейну розкидаються перлини, які треба зібрати. Чия команда збере більше, та і виграє.

«Торпеди мчать швидкі, пливуть, не втомлюються.

А поруч водолази щось дістають.

Вважають водолази, їм рахунок необхідний.

Очі не закриваємо, на дно ми всі дивимося.»

(Водяний читає завдання, потім розкидає перлини по воді і пропонує їх зібрати. В кінці завдання діти підраховують свій улов).

Водяник: я Дивлюся, ви добре справляєтеся з завданнями, так справа не годиться, зараз я подивлюся як ви вмієте читати. Чи впораєтеся ви з цим завданням?

Діти: Так! Впораємося!

6 завдання.

Естафета - «Збери слово». На воду розкидаються кубики з літерами і кожній команді дається слово, яке вони повинні скласти. (ракушка, русалка).

Ведучий: Ну ка подивися Водяний, правильно наші хлопці склали слова? Чи готові вони піти в школу? (Водяний перевіряє, чи правильно складені слова).

Водяний: Ой, які молодці хлопці, справляються з завданнями і плавати вміють і читати. Але є у мене для вас одна найважче завдання, якщо ви його виконаєте, то я расколдую Жабу.

7 завдання.

Естафета - «Струмочок». Діти стоять у колоні по одному, ноги на ширині плечей. Стоїть в колоні останнім пропливає під ногами і постає на перше місце, так пропливає вся команда.

«Струмочок завжди лежить,

Навіть якщо він біжить.

От би мені б теж

Пробігтися лежачи!»

Ведучий: Начебто ми всі завдання виконали, а жаба все ще зачаклована. Водяний, тобі сподобалося, як наші хлопці старалися, виконували всі твої завдання?

Водяний: Молодці хлопці! Мені сподобалося, як ви старалися, але щоб її звільнити, треба вимовити чарівне заклинання.

«Хвилі зеленого болота

Хлюпочуться радісно й охоче.

У підводне царство манять, заманюють,

Таємниці глибин обіцяють відкрити.»

(Після заклинання виходить Жаба).

Жаба: Спасибі, хлопці, що ви допомогли розвіяти чари Водяного і звільнити мене. Тепер я знову можу повернутися до своїх друзів жабенят у своє рідне болото.

Водяний: Хлопці, мені так сподобалося, як ви допомагали Жабі, що я вирішив робити тільки добрі справи і тому хочу зробити для вас невеликий сюрприз.

(Водяний збирає дітей навколо себе, просить хлопців закрити очі і в цей час промовляє чарівні слова):

Раз, два, три, чотири, п'ять

Починаю чаклувати!

Поколдую я трошки

Постукаю я поворежкой,

Прошуршу я очеретами

І поплещу вухами!

Водяний: Начебто правильно наворожив, а тепер хлопці подивіться, що лежить в моєму кошику?

(Після заклинання діти відкривають очі і в кошику замість завдань знаходять солодощі, виходять з води).

Ведучий: На цьому хлопці, наша подорож по казковому болоту закінчилося. Ми з вами сьогодні зробили добру справу - врятували Жабу від злих чар Водяного. І Водяний, дивлячись на вас, став добрим. Сьогодні обидві команди були сміливими, спритними швидкими і дружними!

Водяний: Хлопці, спасибі вам! Ви навчили мене доброті. Тепер я буду жити з жабенятами разом на цьому болоті. (Діти будуються за Водяним і йдуть).

Читайте також: