|
Спільна діяльність з вихованцями молодшого дошкільного віку по фізичному розвитку.
Тема: Подорож у казку (за р.н. казці «Колобок»)
Мета:
Вправляти в різних видах ходьби, бігу колоною по одному, в стрибках на двох ногах з просуванням вперед, у повзанні на четвереньках по гімнастичній лавці , тренувати в ходьбі змійкою між предметами. Розвивати рухову активність дітей, спритність, швидкість, витривалість. Виховувати любов до казок, морально-вольові риси особистості.
Обладнання:
М'ячі за кількістю дітей (d=15см), гімнастична лава, ребриста доріжка, ілюстрація до казки «колобок», маски колобка для кожної дитини. Ляльки бібабо (заєць, вовк, ведмідь, лисиця), покривало (килим-літак).
Нестандартне фізкультурне обладнання:
Кольорові струмочки, лісові пеньочки.
Методика проведення.
Привіт хлопці. Сьогодні ми з вами помандруємо в казку. Для цього вам потрібно збудувати один за одним і виконувати те, що я буду говорити.
Дії, виконувані дітьми
1) Побудова, ходьба. а ) Ходьба на носочках, ручки підняті вгору.
б) Ходьба на п'ятках, руки відвести назад.
в) Ходьба широким кроком.
г) Ходьба по ребристій доріжці.
д) Поскоки, цокають як конячки.
е) Біг у колоні по одному.
ж) Ходьба, зупинка, розмикання на витягнуті руки.
Показ ілюстрації до казки «Колобок»
2) О.Р.У. а) І.п.: ноги разом, м'яч в двох руках витягнутих вперед. Кругові рухи кистями рук. б) І.п.: ноги разом, руки опущені вздовж тулуба, м'яч в одній руці. Вип.: 1 - руки в сторони 2 - руки вгору, перекласти м'яч в іншу руку,3 - руки в сторони, 4 - І.п. в) І.п.: ноги на ширині плечей, м'яч в двох руках на потилиці. Повороти тулуба вправо, вліво. г) І.п.: ноги на ширині стопи, м'яч в двох руках, опущених вниз. Присідання з виносом м'яча вперед. д) І.п.: ноги разом, м'яч в опущених вниз руках. Стрибки. 1 - ноги на ширині плечей, м'яч вгору,2 - І.п.
Ходьба по залу в колоні по одному, складання м'ячиків в стоїть кошик.
Підлізання в воротики
3) О.В.Д.
а) Стрибки а двох ногах, через струмочки.
б) Повзання по гімнастичній лаві на четвереньках.
в) Рухлива гра «У ведмедя у бору»
г) Ходьба змійкою.
д) Вправа на відновлення дихання.
е) Гімнастика для очей. |
Слова вихователя Привіт хлопці. Сьогодні ми з вами помандруємо в казку. Для цього вам потрібно збудувати один за одним і виконувати те, що я буду говорити.
По довгій дорозі в казку На носочках ми пройдемо. Ручки витягнемо вище, Так ми з вами підростемо. Належить нам шлях далекий, Дуже треба підрости. Ліс, поля , глибокий струмок Треба буде перейти.
А тепер підемо на п'ятах, Тому ручки відведемо Дуже дружно, як курчатка Разом у казку ми йдемо.
Дощик був сьогодні вночі, Калюжки тепер кругом. Переступати калюжі, Далі весело йдемо.
Треба нам перейти Струмочок дуже глибокий. Ми по містку пройдемо , Так і ніжки не замочимо
А тепер на пояс ручки І поскоками йдемо Як конячки дружно скачемо, Ще пісеньку співаємо.
Час швидко пробегало, Треба нам поквапитися. Один за одним побігли, Щоб нам з шляху не збитись.
Переходимо ми на крок, Далі рухаємося ось так
Ось і ми потрапили в казку. Цю казку ви дізналися?
Хлопці, давайте згадаємо, як починається казка (відповіді дітей) Я теж за стодоли помела, по засіках пошкребла і ось тісто замісила. Беріть тісто, зараз колобків ліпити будемо.
В ручках тісто покатаємо - от і вийшов колобок.
Покажемо всім які колобки у нас вийшли.
Сховаємо колобка і подивимося, чи немає поблизу лисиці.
Тепер потрібно спекти наших колобків. Кладемо їх у грубку.
А тепер потрібно колобка остудити, але на віконце ми його класти не будемо, ми ж не знаємо, чим це може закінчитися. Ми поскаче з колобками, вони охолонуть.
Охололи колобки? Молодці хлопці, скільки колобків напекли. А тепер за напрямних йдемо по залу і кладемо колобки в кошик, а самі пролезаем в чарівні ворота і перетворюємося в колобків. І вже в ліс підемо самі, тому, що тепер ми - колобки.
Котяться колобки, котиться, а назустріч їм заїка. Зайчик: «Колобки, колобки, я вас з'їм» Діти: «Не їж нас, зайченя, ми тобі пісеньку заспіваємо.» Зайчик: «Пісенька - це добре, а стрибати ви вмієте? Краще пострибайте зі мною через ці струмочки.»
Пострибали колобки і пішли далі, а назустріч їм вовк. Вовк: «Колобки, колобки, я вас з'їм.»
Діти: «Не їж нас, сірий вовк, ми тобі пісеньку заспіваємо.» Вовк: «Ну одними пісеньками ситий не будеш, а от якщо ви мені допоможете перебратися через болото по цій колоді, то я вас не з'їм.»
Перебравшись через болото, вовк втік до своїх волчатам, а колобки зустрівся ведмідь. Ведмідь: «Колобки, колобки, я вас з'їм.» Діти: «Не їж нас, мишко, ми тобі пісеньку заспіваємо. Ведмідь: «А гратися ви вмієте? Давайте пограємо в мою улюблену гру «У ведмедя у бору. А ось кого я зловлю, того й з'їм»
Котяться колобки далі, а назустріч їм лисиця. Лисиця: «Колобки, колобки, я вас з'їм.» Діти: Не їж нас, лисиця, ми тобі пісеньку заспіваємо. Лисиця: «Я вас все - одно з'їм»
Хлопці давайте, підемо від лисиці, змійкою, між лісовими пенечками, вона нас не знайде.
Діти, а ось і килим-літак, а це значить, що нам пора повертатися в дитячий сад. Рассаживайтесь по зручніше.
Щоб злетіти, нам треба накачати повітряні мотори. Робимо глибокий вдих через носик, видихаємо зі звуком «Ш». Заводимо мотор і злітаємо.
Закривайте очі схрещеними долонями, щоб жоден промінчик сонечка не пробрався у ваші очі, тому що в небі сонце світить набагато яскравіше воно може пошкодити наші очі. Тепер посувайте оченятами, вгору - вниз, в одну сторону - в іншу. Тепер пообертайте очима. Примружтеся щосили. Відкривайте очі - моргніть. Подивіться навколо - ось ми і прилетіли в наш дитячий сад, і ви вже не колобки, а хлопці другої молодшої групи. |
Примітка
(Вихователь виносить кошик з м'ячиками, роздягнений хлопцям м'ячі.)
Після того, як дитина пролазить у ворота, вихователь одягає йому маску колобка.
Вихователь одягає ляльку зайчика і говорить за нього.
Спосіб виконання - поточно. Вихователь одягає ляльку вовка і говорить за нього.
Спосіб виконання - поточно.
Вихователь одягає ляльку ведмедя і говорить за нього.
Ведмедем може бути хтось із дітей.
Вихователь одягає ляльку лисиці і говорить за неї.
Спосіб виконання - поточно.
Діти йдуть один за одним змійкою, між «пенечками» і приходять до расстеленному на підлозі покривалу. Діти сідають на покривало.
Музичний супровід.
Вихователь знімає маски з дітей. |
Читайте також: