|
|
«Здрастуй, Олімпіада!»
(спортивне свято, присвячене Олімпіади «Сочі 2014» для дітей старшого дошкільного віку)
Завдання: Виховувати любов до занять спортом, інтерес до результатів і досягнень спортсменів. Сприяти пізнавальному розвитку дитини шляхом формування здібностей у виконанні фізичних вправ та ігор. Здатність формуванню здорового способу життя.
Попередня робота: бесіди з дітьми на тему «Що таке Олімпіада»; розглядання ілюстрацій, відеороликів, презентацій про спорт; малювання та виготовлення виробів своїми руками на Олімпійську тематику.
Інвентар: костюми баби-яги, Олімпійського посланника, факел, лижі з пластикових пляшок, кільця, обручі, сліди, тунелі, м'яч «хоп», канат, м'які модулі, орієнтири, фонограма маршу, дитячих пісень.
(Зал прикрашений спортивною символікою, фотографіями спортивних свят, дитячими малюнками. Діти входять під спортивну музику і шикуються в дві колони.)
Інструктор: Добрий день, дорогі діти! Скоро в місті Сочі будуть проводитися Зимові Олімпійські ігри, в це місто приїдуть спортсмени з різних країн і будуть змагатися між собою. Ми з вами знаходимося далеко від Сочі, тому ми в дитячому саду проведемо свою Олімпіаду! Спорт - запорука гарного настрою та міцного здоров'я. Хлопці, зверніть увагу на різнокольорові кільця на стіні. Дорослі і діти знають, що п'ять різнокольорових кілець - це символ свята миру і дружби. Вони символізують чесну спортивну боротьбу, закликають спортсменів боротися один з одним тільки на стадіонах і ніколи не зустрічатися на полях битв.
(Вбігає «Олімпійський посланець» з факелом в руці.)
Хлопці, я до вас в гості!
Мене Посланником звуть.
А прибув я з Сочі!
Адже факела всі чекають!
Я родич Олімпіади
Скрізь всюди чекають мене.
І олімпійський факел
Сьогодні доставив я!
(Передає факел дітям.)
Інструктор: досі, як і багато століть тому в Олімпії горить Священний Олімпійський вогонь. Один раз у 4 роки від цього вогню запалюється факел, як символ відкриття чергових Олімпійських ігор. Посланник з Олімпії доставив частку Священного вогню на нашу спортивну Олімпіаду. Спасибі, Олімпік, залишайся в нас на Олімпіаді!
Дитина:
Спорт нам розправляє плечі,
Силу, спритність нам дає.
Він нам розвиває м'язи,
На рекорди нас кличе!
Дитина:
Щоб нам Олімпійські ігри
З гідністю зустріти сьогодні
Кращих з кращих покликали
Помірятися силами у спорті.
Інструктор: А зараз дозвольте представити команди сьогоднішніх змагань.
(Діти заздалегідь розділені на дві команди.)
Вас вітає команда «Олімпійські надії»!
Команда «Олімпійські надії»: Наш девіз: «Спорт, хлопці, дуже потрібен. Ми зі спортом дуже дружимо»!
Інструктор: Вас вітає «Юні спортсмени»!
Команда « Юні спортсмени»: Наш девіз: «Сонце, повітря і вода наші кращі друзі»!
Інструктор:
Перш ніж змагатися
Ми скоріше маємо розім'ятися
Вправу виконуйте
За мною дружно повторюйте!
(Діти стають у дві шеренги і виконують розминку.)
Інструктор: Ну що ж починаємо змагання!
(Лунає стукіт у двері, з'являється Баба-яга на лижах.)
Баба-яга: Здрастуйте, хлопці! Допоможіть мені, будь ласка! Я хочу потрапити на Олімпіаду в Сочі, але квитків на літак немає і на поїзд теж немає! Доведеться йти на лижах!
Інструктор: Як же ти підеш на лижах? Адже це дуже далеко від нас. Сочі на півдні, а ми живемо на Півночі. Баба-яга, ми з хлопцями сьогодні в нашому дитячому садку проводимо Олімпіаду в честь зимових олімпійських ігор, які будуть проходити в Сочі. Ми тебе запрошуємо на Олімпіаду, залишайся у нас!
Баба-яга: Ой, хлопці, а ви мені дозволите? Я сьогодні добра, нікого ображати не буду!
Інструктор: Хлопці, дозволимо?
(Звучать відповіді дітей.)
Інструктор: баба-яга, вставай в будь-яку команду, раз ти до нас прийшла на лижах, значить будемо кататися на лижах.
1-я естафета: «Біг на лижах». (Діти одягають лижі, зроблені з пластикових пляшок, біжать по прямій вперед, оббігають обмежувач, повертаються, передають лижі наступним учасникам, перемагає команда, яка швидше виконає завдання.)
Баба-яга:
Змагайтеся не робея,
Нехай нелегка перемога.
Олімпійський посланець:
Але сподівайтеся на удачу -
І вона завжди прийде!
2-я естафета «По слідах» (Перша дитина швидко йде по слідах, розташованим на підлозі, і розкидає кільця. Назад біжить, передає естафету наступному гравцеві і стає в кінець команди. Наступний за ним повинен зібрати кільця, то ж наступаючи тільки на сліди.)
3-я естафета «Смуга перешкод»
1. Пройди «мотузочкою», не наступаючи на канат, руки на поясі (ходьба скрестным кроком)
2. Перепригни через перешкоду (м'які модулі)
3. Назад повзти на колінах по канату спиною вперед (канат не зачіпати!)
Інструктор: Молодці, а тепер команди можуть трохи відпочити.
Баба-яга: Хлопці, а я спеціально готувалася до Олімпіади, зараз я вам буду задавати питання, а ви повинні відповісти. А Олімпійський посланник буде мені допомагати. І так, загадки до команди «Спортсмени».
1. Як на мові спортсменів буде називатися початок спортивних змагань? (Старт.)
2. Цей кінь не їсть вівса,
Замість ніг - два колеса.
Сядь верхи і мчись на нім,
Тільки краще права кермом... (Велосипед.)
3. Ми - моторні сестриці,
Швидко бігати майстрині.
У дощ - лежимо,
В сніг - біжимо,
Такий вже у нас режим... (Лижі)
Олімпійський посланник А тепер загадки команді «Загартовані»
1. Як на мові спортсменів називається кінець спортивних змагань? (Фініш.)
2. Є, хлопці, у мене
Два срібних коня.
Їжджу відразу на обох,
Що за коні у мене? (Ковзани.)
3. Зелений луг,
Сто лавок навколо,
Від воріт до воріт
Бойко бігає народ... (Стадіон.)
Баба-яга: Хлопці, а ви теж готувалися до Олімпіади? Молодці, все правильно відгадали! Ой, щось у мене всі кістки болять, напевно я захворіла!
(Показує, як у неї все болить.)
Інструктор: Нічого в тебе не болить, ти просто засиділась!Зараз, з дітьми побігаєш, і все пройде! Наша Олімпіада триває!
4-я естафета «Великі перегони»(Перша дитина стрибає на «хопі» до тунелі, потім пролазить разом з м'ячем в тунель, встає, кидає м'яч наступному учаснику, сам стає на лінію старту, а команда стоїть навпроти - порушення, якщо м'яч кидає не від лінії старту; коли вся команда перебереться на іншу сторону залу - все на чолі з капітаном пробираються через тунель назад на своє місце, де стояли спочатку.)
5-я естафета «Олімпійські кільця»(Команда ділиться на дві частини, половина команди стоять у шерензі, тримають обручі, інші учасники по одному змійкою проходять в обруч, біжать назад по прямій, передають естафету наступному.)
(Баба-яга та Олімпійський посланник виконують завдання останні, навмисне мліють від утоми.)
Інструктор: Ой, що це з ними? Хлопці, ми напевно їх заганяли зовсім. Баба-яга і посланник вставайте, ми вже закінчили змагання!
(Баба-яга та Олімпійський посланник швидко встали і зраділи, що все закінчилося.)
Олімпійський посланець: Хлопці, які ви сильні, ви навіть не втомилися, мені пора йти, я повинен повертатися в Сочі на Олімпіаду! Мені дуже у вас сподобалося, дякую вам все! (Олімпійський посланник йде під спортивну мелодію маршем.)
Баба-яга: Хлопці, це я його вмовила впасти в непритомність, тому що я втомилася! Я більше так не буду! У мене таке відчуття, що я насправді побувала в Сочі на Олімпіаді, спасибі, що ви мене зупинили, а то я б на лижах пішла і заблукала. У вас я багато чому навчилася, тепер точно можна записатися на справжні змагання!
Інструктор: Дорогі хлопці! Ви сьогодні чудово змагалися, чесно дотримувалися правила, проявили спритність, винахідливість, сміливість. За участь у змаганнях команди нагороджуються золотими медалями і грамотами! (вручаються медалі та грамоти кожному учаснику) А ще в групах вас чекають солодкі призи! А тепер, в обхід по залу кроком руш!
(Учасники йдуть під марш в обхід по залу і йдуть в групи.)
Список літератури:
1. Авченко Н. Почесний працівник загальної освіти РФ, вихователь з фізичної культури, центр розвитку дитини - дитячий садок № 2347, Москва.
Журнал «Здоров'я дошкільника» № 5, 2009р., стор 18.
«Як фізичне виховання впливає на психічний розвиток дитини».
2. Кірсанова Н.В., викладач ГОУ СПО Пензенський педагогічний інститут, р. Пенза.
Журнал «Управління Дошкільною освітнім установою» № 5, 2007р. «Рухова активність на прогулянці в зимовий період», стор 76.
3. Макарова Л.І., канд. мед. наук, старший викладач; Погорєлова І.Г., доцент, кафедра комунальної гігієни та гігієни дітей і підлітків, Іркутський державний медичний університет, р. Іркутськ. Журнал «Інструктор з фізкультури» №2, 2010 р., стор.12.
«Рухова активність повноцінному розвитку дитячого організму».
Читайте також: