|
|
Сюжетне фізкультурне заняття
«Будуємо дім»
2-я молодша група
Мета. Формувати правильну поставу; вправляти в стрибках у довжину з місця, в ходьбі з переступанням через предмети; виховувати турботливе ставлення до тварин.
Матеріал. За два цеглинки на кожну дитину, вісім великих цеглинок, три іграшкових зайця, будиночок з цеглин, два каната.
Хід заняття
Діти в залі будуються в шеренгу. На протилежному боці біля недобудованого будиночка сидить зайчиха з зайчатами.
Педагог.
Мама-зайчиха так втомилася,
Що навіть будиночок будувати перестала.
Давайте їй допоможемо. Згодні? (Відповіді.)
Діти беруть цеглинки.
Педагог.
В руки взяли цеглинки
І на будівництво попрямували (звичайна ходьба).
Ми крокуємо, ми крокуємо
Прямо по доріжці,
Гарненько піднімаємо
Вище наші ніжки (ходьба з високим підніманням колін).
Ось і місток на шляху,
Треба по ньому пройти (ходьба по дошці).
Тихо-тихо побігли (біг на носочках).
І знову ми крокуємо,
Голову не опускаємо,
Дихаємо рівно, глибоко.
Нам іти легко!
Шикування в коло.
Загальнорозвивальні вправи з цеглинками
Міцні чи цеглинки? І. п. - ноги злегка розставлені, руки по швах. Руки підняти вгору, стукнути цеглинками один про одного і сказати: «Тук-тук!» (4 рази).
Гладкі чи цеглинки? І.п. ноги на ширині плечей, руки за спиною. Нахилитися вперед, перенести руки з-за спини вперед і сказати: «Ось!» (4 рази).
Міцні чи цеглинки? І.п. лежачи на спині, руки вгорі. Зігнути ноги, постукати по колінах цеглинами і сказати: «Стук-стук!» (4 рази).
Красиві чи цеглинки? І.п. лежачи на животі, руки вздовж тулуба. Підняти руки вгору, не відриваючи ноги від підлоги, і сказати: «Ох!» (4 рази).
Стрибки. І.п. ноги разом, руки на поясі, цеглинки на підлозі. Стрибки навколо цеглинок (2раза).
Педагог.
До зайчатам ми зараз підемо,
Допоможемо їм добудувати будинок.
Кладуть цеглу біля будиночка і милуються ними.
Основні рухи
Педагог.
Ось канавка попереду.
Як її нам перейти?
Стрибки через два каната, відстань між ними - 30 - 40 см (2раза).
Педагог.
Ось цеглу кругом!
І ми їх подолаємо.
Ходьба з переступанням через цеглинки (2раза).
Педагог.
А от зелена трава.
Порезвимся, дітвора!
Пальчикова гра «Зайці»
Скаче зайчик косою (вказівний і середній пальці правої руки випрямити, інші зігнути і з'єднати)
Під високою сосною (долоню лівої руки підняти вертикально вгору, пальці розвести в сторони).
Під другою сосною (долоня правої руки підняти вертикально вгору, пальці розвести в сторони).
Скаче зайчик інший (вказівний і середній пальці лівої руки випрямити, інші зігнути і з'єднати).
Дихальна вправа «Вушка»
Педагог.
Вушка чути всі хочуть
Про хлопців і про звірят.
Нахил голови вправо - сильний вдих, нахил голови вліво - довільний видих. Плечі залишаються нерухомими, але при нахилі голови вправо-вліво вуха як можна ближче до плечей. Стежити, щоб тулуб при нахилі голови не поверталося.
Малорухлива гра «Зайчик сірий умивається»
Діти стають у коло)
Зайчик сірий умивається,
Видно, в гості збирається.
Вимив носик,
Вимив хвостик,
Вимив вухо,
Витер сухо!
Виконують руху, відповідні тексту.
Педагог.
По будові гуляли,
Зайчихе допомагали,
З зайчатами грали!
Діти виходять із залу.
Використовувана література:
1. М. Ю. Картушина «Бути здоровими хочемо»: оздоровчі заняття для дітей підготовчої групи дитячого саду. - М: ТЦ Сфера, 2004.
2. М.Ю. Картушина «Зелений вогник здоров'я». Програма оздоровлення дошкільників. - Сфера, 2009.
Читайте також: