Свіжі публікації




Фізкультурно-оздоровче заняття для дітей раннього віку
«В гості кішка до нас прийшла»

Програмне зміст: вправляти в ходьбі і бігу один за одним, повзанні по лавці, катанні м'яча в прямому напрямку; продовжувати навчати повзання рачки, розвивати вміння орієнтуватися в просторі.

Обладнання: масажні м'ячі за кількістю дітей, ребриста дошка - 2 штуки, гімнастична лава - 2 штуки, іграшка - кішка.

 

Діти входять в зал. Шикування в шеренгу.

Вихователь: «Здрастуйте, хлопці. Давайте пограємо з долоньками:

(пальчикова гімнастика)

Ми покажемо всім долоньки

І похлопаем трошки,

Ширше пальчики розкриємо,

А потім знову закриємо.

В кулачок ми стиснемо ручки -

Подивіться, це хмаринки,

А тепер відкриємо пальці,

Сонце в небі посміхається!

Молодці.

Обернемося один за одним

і підемо великим ми кругом - ходьба в колоні один за одним.

Ніжки дружно піднімаємо,

бадьоро, весело крокуємо.

Ми йдемо не відстаємо і

зовсім не втомлюємося.

 

З рівненькою доріжці крокують наші

ніжки. - ходьба по вузькій доріжці (ш = 30 см)

 

А тепер по купинах крокуємо на

шкарпетках. - ходьба по м'якому килимку на шкарпетках, руки на поясі.

 

На носочках ми пройшли і на

п'ятах пішли. - ходьба на п'ятках, руки за спину.

 

Через кущики крокуємо, коліна

вище піднімемо. - ходьба, високо піднімаючи коліна, руки в сторони.

 

Молодці.

Погуляли, походили, а побігати ми забули.

Один за одним побігли. - біг один за одним під музику.

 

Ах, як весело бігли, але небагато-

жечко втомилися. Станемо в коло і

відпочинемо, рівним колом ми підемо.

Рівним колом один за одним ми з

хлопцями йдемо. - побудова в коло, ходьба по колу, відновлення дихання.

 

«Хлопці, я загадаю вам загадку (про кішку). Діти відгадують.

Правильно, сьогодні до нас у гості прийшла кішка Воркіт. Хочете з нею погратися? Воркіт різні подарунки хлопцям принесла, подивіться, що це? (м'ячі-єжи). Правильно, їжачки. Давайте покажемо кисоньке які вправи ми вміємо робити з їжачком».

 

ОРУ з м'ячем - їжаком.

1. Їжачок в руки ми берем, гладимо по колючках (погладжування долонями), а тепер катаємо в ручках (катання долоньками) - 15сек.

2. Їжачка однією рукою беремо і інший передаємо (перекладання м'яча з однієї руки в іншу над головою, руки в сторони) - 3 - 4 рази.

3. Їжачок сховали за спинку. Де наш їжачок? Втік? Показали - ось він. - 3 рази.

4. Ой втомились наші ніжки, посидимо, відпочинемо трошки. Ніжки витягнемо доріжкою - пустимо їжачка гуляти. Покатаємо їжачка по прямій доріжці: котиться, котиться, докотився до гірки, постояв трошки і назад побіг (сидячи, ноги витягнуті прямі, коліна разом, прокотити м'яч по прямих ніг до шкарпеток, коліна не згинати, потягнутися) - 3 - 4 рази.

5. Раптом побачив їжачок вовка - стриб під місток спритно (ноги зігнути коліна, м'яч сховати під колінами). Де наш їжачок? Ось він (розвести коліна в сторони, показати) - 3 - 4 рази.

6. Їжачок хоче пограти - будемо ми його катати (катання стопами) - 15 сек.

7. А тепер покажемо які у нас сильні ніжки (підняти стопами їжачок) - 2 - 3рази.

 

Основна частина.

1) «Хлопці, давайте ще пограємо з їжачком і кицькою. Воркіт буде чекати вас біля віконця, а ми з вами покатим наших їжачків до кицьки (катання і повзання за м'ячем - їжаком). Біля кішки пострибати на двох ніжках» (2 рази) (- наприкінці їжачків зібрати в кошик).

2) «Ви, хлопці, не втомилися, тоді давайте покажемо кота Воркота, що ще ми вміємо робити».

(Поставити дві лавки і навпроти кожної покласти на підлогу ребристу доріжку).

Розділити групу на дві підгрупи: одна підгрупа з вихователем з фізкультури, інша з вихователем даної групи. Кожна підгрупа будується за лавкою. Дається завдання:

- проповзти на животі по лаві, підтягуючись руками; після лавки пройти по ребристій доріжці (повтор 2 - 3рази).

Вихователь: «Хлопці, кіт Мурлика пропонує нам пограти. Рухлива гра «Кіт і горобчики».

Після гри діти прощаються з кішкою і йдуть.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.