|
Перспективний план гурткової роботи з соціально - особистісного розвитку дітей «Витоки російської народної культури» на весну 2013 навчального року
Мета: Формувати стійкий інтерес до народного мистецтва, розуміння дітьми його потреби і цінності, повагу до праці і таланту майстрів. Розвиток духовних цінностей, які проявляються на рівні людських відносин, почуттів, морально - патріотичних позицій. Вчити дітей застосовувати отримані знання безпосередньо в тій або іншій діяльності (художня творчість, соціально-особистісні відносини, ігрова діяльність).
Завдання:
- Ознайомлення дітей з національними традиціями і звичаями російського народу, знайомство з народно - прикладним творчістю;
- Використання в спілкуванні з дітьми всі види фольклору (казки, пісеньки, прислів'я, приказки тощо);
- Ознайомлення дітей з народними святами, показати зв'язок накопиченого століттями досвіду, вираженого в прикметах, прислів'ях, приказках, завдяки спостереженнями людей за особливостями часів року, погодними змінами, поведінкою комах, рослин, спостереження за громадською діяльністю людини;
- Ознайомлення дітей з народною декоративним розписом.
БЕРЕЗЕНЬ
1. Тема: «Серце матері краще сонця гріє».
Зміст: Етична бесіда про маму з включенням народних прислів'їв і приказок.
2. Тема: Російська матрьошка.
Зміст: Розповідь про матрьошці. Розучування частівок. Малювання російської матрьошки.
3. Тема: Поезія народного костюма.
Зміст: Розповідь про народному костюмі. Розглядання ілюстрацій із зображенням народних костюмів. Прослуховування народних пісень.
4. Тема: «Грак на горі - весна на дворі».
Зміст: Бесіда про російських звичаї зустрічі весни. Спів закличек про весну. Виготовлення з дітьми «жайворонків» з солоного тіста (техніка тестопластики).
КВІТЕНЬ
1. Тема: «Жарт жартувати - людей смішити».
Зміст: Бесіда про народному гуморі (надокучливі казки, скоромовки, дражнилки). Словесна гра «Плутанина».
2. Тема: «Хліб - всьому голова».
Зміст: Бесіда про стародавні способи збирання хліба. Знайомство з жорнами і їх використанням. Використання прислів'їв, приказок про працю, хліб.
3. Тема: «худий голові свого розуму не докладеш».
Зміст: Бесіда про розум і дурість (використання прислів'їв і приказок). Знайомство з казкою «Про Філю». Словесна гра «Філя і Уля».
4. Тема: «Справа майстра боїться».
Зміст: Знайомство з казкою «Сім Симеонов». Дидактична гра «Кому що потрібно для роботи». Повторення прислів'їв про працю і майстерність.
ТРАВЕНЬ
1. Тема: Червона гірка.
Зміст: Оповідання про великдень. Словесні народні ігри «Садівник», «Цяцьки». Виготовлення великодніх яєць.
2. Тема: «Де живе перо Жар - птиці?»
Зміст: Розповідь про хохломской розпису і хохломских майстрів. Прорисовывание з дітьми окремих елементів хохломской розпису.
3. Тема: «Гжель прекрасна».
Зміст: Бесіда про гжельських майстрів. Малювання з дітьми гжельських візерунків. Чаювання.
4. Тема: Тема: «Подорож на златогривой диво - трійці».
Зміст: Знайомство дітей з образом коня в російському народному декоративно - прикладним творчості (городоцька, палехская, хохломская розпис). Розповідь про майстрів Палеха. Прослуховування народних пісень, що оспівують російську трійку.
Читайте також: