|
Тематичний план гурткової роботи «Край мій Волзький» для дітей старшого дошкільного віку
Пояснювальна записка до тематичного плану гурткової роботи «Край мій Волзький»
В даний час пропонується багато шляхів і засобів патріотичного виховання дітей дошкільного віку. Однак перш, ніж складати план гурткової роботи, вихователь повинен сам знати історію малої Батьківщини, її ролі в історії Росії, знати культурна спадщина, природні, соціальні та економічні особливості, а потім вже передавати свої знання вихованцям, щоб допомогти їм дізнатися, чим красивий і багатий край, який носить таке горде ім'я.
У 2008 році з метою актуалізації виховання у підростаючого покоління морально-моральних якостей і, насамперед, почуття любові до своєї Вітчизни і своєї малої Батьківщини мною була розпочата робота по розробці тематичного плану гурткової роботи для старших дошкільнят «Край мій Волзький», який хочу представити.
Старша група 5-6 років |
Підготовча група 6-7 років |
1 |
2 |
1 розділ «Ознайомлення з містом» |
|
Бесіда на тему: «Місце роботи батьків». Екскурсія в музей ім. П. Алабина. Цільова прогулянка: «Вулиці міста: назва і місцезнаходження»; проектна діяльність. Бесіда «Місця відпочинку городян: парки, сквери». Бесіда, розглядання ілюстрацій, цільова прогулянка з батьками на тему: «Дитяча художня школа: Як і чим працюють художники». Екскурсія «Театри міста: ляльковий, драматичний, оперний». Бесіда, розглядання ілюстрацій на тему «Площі міста». Проектна діяльність на тему «Рідне місто». Безпосередньо освітня діяльність (з включенням продуктивної діяльності) на тему: «Архітектура міста Самари». |
Цільова прогулянка до школи «Знайомство сошколой». Відвідування бібліотеки. Екскурсія на станцію юних техніків. Відвідування краєзнавчого музею. Відвідування художнього музею. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Історія возникновениякрепости Самара»; оформлення виставки дитячих робіт. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Самара космічна» з подальшим оформленням виставки. Гра-вікторина «Край мій Волзький». |
2 розділ «Природа Самарського краю» |
|
1 квартал |
|
Екскурсія вБотанический сад. Бесіди про життя тварин і птахів восени влесу. Свято «Самарська осінь». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Велика російська рекаВолга»; оформлення виставки. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Річки Самарського краю». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Червона книга тварин, що мешкають в Жигулевском заповіднику». |
Осіння екскурсія в Ботанічний сад. Бесіда на тему: «Жигулі в осінньому уборі»; оформлення виставки дитячих малюнків. Бесіда на тему: « Праця хліборобів і животноводовосенью». Порівняльна бесіда про підготовку до зимедомашних і диких тварин. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Жигулівські гори». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Назви Жигулівських гір», легенди,перекази. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Жигулі - жемчужинаРоссии». Свято осені. |
2 квартал |
|
Бесіда на тему: «Хто як зимує в лісі». Цільова прогулянка в зимовий сквер ім. Фадєєва. Розглядання ілюстрацій про зиму. Бесіда на тему: «Допомога зимуючим птахам» иизготовление годівниць з батьками вихованців. Безпосередньо освітня діяльність на тему «Тварини Жигулевскогозаповедника». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Комахи Жигулевскогозаповедника». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Екологічний десант», обэкологии Самарського краю. |
Бесіда на тему: «Хто як зимує в лісі» про тварин Жигулівського заповідника. Цільова прогулянка в сквер ім. Фадєєва взимку. Розглядання картин-постерів російських художників про зиму; продуктивна діяльність. Підгодовування птахів на ділянці дитячого саду. Екскурсія в клуб екологів; бесіда «Як зимують тварини в Жигулевском заповіднику». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Матінка Волга». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Рослини Жигулівського заповідника»; оформлення виставки дитячих робіт. Заняття на тему «Звідки з'явилися Жигулівські гори». |
3 квартал |
|
Бесіда на тему: «Життя тварин і птахів навесні». Цільова прогулянка у весняний сквер ім. Фадєєва. Бесіда на тему: «Первоцвіти Самарського краю». Бесіда на тему: «Праця людей у полях весною». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Життя тварин Жигулівського заповідника навесні». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Волзькі простори»; оформлення виставки. |
Бесіда на тему: «Навесні на озері» про життя озерних і річкових птахів Самарського краю. Порівняльна екскурсія у весняний сквер їм Фадєєва. Бесіда на тему: «Хоровод весняних квітів». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Корисні копалини Самарського краю». Безпосередньо освітня діяльність на тему «Клімат Самарського краю». |
4 квартал |
|
Цільова прогулянка на набережну річки Волги з батьками вихованців. Бесіда на тему: про життя тварин і птахів влітку. Бесіда на тему: «Влітку на озері», про річкових і озерныхрыбах. Бесіда на тему: «Бережіть ліс»; продуктивна діяльність, оформлення виставки. Бесіда на тему: «Лікарські рослини Самарського краю». Порівняння хвойних і листяних дерев; оформлення виставки. |
Порівняльна бесіда «Метелики і жуки». Бесіда на тему: «Влітку на озері», риби та річкові комахи; оформлення виставки. Бесіда на тему: «Ліс - багатоповерховий будинок». Бесіда на тему: «Небезпечні двійники», корисні й шкідливі ягоди і гриби. |
3 розділ «Народи, що живуть в Самарському краї» |
|
Бесіди на тему: «Побут і традиції російського народу»: - оздоблення російської хати; - російський костюм (жіночий, чоловічий); російські народні іграшки (дерев'яні та - народні свята (Святки, Масниця, російські народні казки про тварин, - знайомство з народним фольклором російські народні пісні та хороводи; - російська кухня. |
Бесіда на тему: «Знайомство з побутом чуваської народу»: - оздоблення будинку; сюжетно-рольова гра, - костюм; бесіда, розглядання ілюстрацій - кухня; сюжетно-рольова гра; - оповіді і легенди; - національна музика (пісні та танці); - чуваські ігри та свята. Знайомство з побутом та традиціями - оздоблення житла; - костюм; - мордовські пісні і танці; розвага; - народні ігри; розвага. - кухня. Вікторина на тему: «Побут і традиції російського народу»: |
4 розділ «Культура і мистецтво» |
|
Письменники і поети Самарського краю |
|
Літературна вітальня: «Знайомство з творчістю Російського поета Б.Соколова», Читання і обговорення творів Т. Тезікова «Книга, якій триста миллионовлет», розповіді про Жигулях. Читання і обговорення творів С. Кузменко «Легенди і були Жигулів» з батьками вихованців. Екскурсія в музей О.толстого, тема: «Пригоди Буратіно». Літературна вітальня: «Знайомство з поезією М.некрасова», читання і обговорення творів поета. |
Вечір поезії: заучування віршів Самарського поэтаБ.Соколова, «На Волзі живу». Чтениепроизведений і обговорення творів О.толстого. Читання і обговорення творів С.Кузменко «Легенди і були Жигулів». Читання і обговорення творів Л.Храмков «Є на Волге утес». Вечір поезії: читання віршів поета М.Дудина. Вечір поезії: заучування вірша М.некрасова, «Волга!»
|
Народно-декоративнемистецтво Самарського краю |
|
Робота в художній майстерні: - хохломская розпис; - гжель; - жестовская розпис; - художники Самарського краю. Оформлення виставки народної творчості. |
Робота в художній майстерні: Бесіда на тему: «Знайомство з російським візерунком». Знайомство з промислами Самарських Умільців; бесіда, розглядання виробів. Робота в художній майстерні: - хохломская розпис; - гжель; - жестовская розпис; - мордовський орнамент; - чуваська орнамент. Оформлення виставки народної творчості. |
Музичне виховання |
|
Бесіда на тему: «Знайомство з російським народним оркестром». Розвага «Навчи мене грати» (русскиенародные інструменти). Розвага «Голосу народныхинструментов». Розучування російських хороводів. Слухання російських народних пісень. Розвага «Знайомство з колядками». Розвага «Святки». Свято Масляної. Розучування весняних закличек. Свято пап. Свято мам. Свято «Віват Перемога». |
Знайомство з піснями про Самарі і про річку Волзі, творча вітальня з батьками вихованців. Знайомство з російськими хороводнымииграми; розвага. Знайомство з творчістю П.і.чайковського,слухання музики «Пори року», «Ранкова молитва»; музична вітальня. Свята: Новий рік, Різдво, Святки, Масниця. Свято пап. Свято мам. Свято «Цей день Перемоги». |
Використані джерела:
1) П.Р. Зеленова, Л.Є. Осипова
Ми живемо в Росії. Цивільно-патріотичне виховання дошкільників (Старша група) - М.: «Видавництво Скрипторій 2003», 2008.
2) П.Р. Зеленова, Л.Є. Осипова
Ми живемо в Росії. Цивільно-патріотичне виховання дошкільнят (Підготовча група) - М.: «Видавництво Скрипторій 2003», 2008.
Читайте також: