Свіжі публікації




Майстер-клас (друга молодша група)

Інтегроване заняття з використанням освітніх галузей: музика, здоров'я, комунікація, пізнання

Тема: «Казка в танці»

 

Мета: Розвиток особистості за допомогою музично-ритмічних рухів.

Завдання:

Навчальні:

Продовжувати вчити орієнтуватися в просторі, реагувати на зміну частин музики. Запам'ятовувати і дотримуватися послідовність танцювальних рухів. Вправляти дітей у нескладних плясовых рухах, вчити передавати їх виразно і емоційно.

Розвиваючі:

Розвивати навички пластичності, виразності, граціозності рухів. Розвивати уяву і фантазію.

Виховують:

Виховувати вміння емоційного вираження, відчуття розкутості і творчості в рухах, прищеплювати художньо-естетичний смак. Виховувати вміння самостійно діяти в грі.

Інтеграція.

Здоров'я: Знайомити зі здоровим способом життя.

Соціалізація: Виховувати дружні стосунки між дітьми, розвивати прагнення висловлювати своє ставлення до навколишнього світу, самостійно знаходити для цього різні мовні засоби.

Комунікація:Розвивати вміння підтримувати бесіду, заохочувати прагнення висловлювати свою точку зору.

Пізнання: Розвивати вміння міркувати, робити самостійні висновки.

Обладнання: Намисто, віночки зі штучних квітів, білі хусточки з петелькою, мечі з картону і блискучого паперу, пояси, «чарівна скринька», фарби, мольберти, альбомні аркуші, пензлики, непроливайки, книга російських народних казок, балалайка, барабан, бубон, тріскачка, гуслі.

 

Хід безпосередній освітньої діяльності:

Діти маршем входять в зал (музичне оформлення: марш з казки).

Пройшовши по залу, шикуються по колу. Музичний керівник встає поруч з ними в колі.

Муз. кер.: Дівчатка і хлопчики, давайте привітаємо один одного танцювальним поклоном!

Здравствуйте, дівчатка! (муз. рук. виконує уклін разом з дівчатками)

Привіт, хлопчики! (муз. рук. виконує уклін разом з хлопчиками)

Здрастуйте, хлопці! (уклін виконують всі разом: муз. рук., дівчатка і хлопчики)

Муз. рук: Хлопці, сьогодні я хочу познайомити вас з танцями російських народних казок. (Муз. рук. показує книгу російських народних казок)

У багатьох казках є розумні, красиві дівчата: наприклад, Олена Прекрасна, Василиса Премудра.

В казках і сміливі, сильні богатирі, такі як Альоша Попович, Добриня Никитич, Ілля Муромець. У російських казках герої виконують пісні, грають на музичних інструментах. Ось, наприклад, таких:

Музичний керівник показує дітям гуслі, балалайку, барабан, тріскачку, бубон.

Муз. рук: Вам батьки читають російські народні казки? Відповіді дітей......

Які вам російські народні казки подобаються, назвіть? Відповіді дітей......

А ви можете назвати мені своїх улюблених казкових персонажів?

Відповіді дітей......

Розумниці! Багато казок знаєте!

Зараз я пропоную вам прослухати дві російські народні пісні.

Музичний керівник демонструє уривок російсько-народної пісні «У полі берізка стояла».

Муз. рук: Вам знайома така пісня? Відповіді дітей......

Вона називається «У полі берізка стояла»! А ось ще одна російська народна пісня...

Музичний керівник демонструє уривок російської пісні «Калинка-малинка».

Муз. рук: А ця пісня знайома? Відповіді дітей......

Називається вона «Калинка-малинка»!

Ви прослухали пісні, можете мені описати їх, які вони?

Відповіді дітей......(весела, радісна, енергійна, бадьора, швидка...)

Так, правильно! Вам вони подобаються? Відповіді дітей......

В наш час за мотивами російських казок створюють дуже цікаві художні та анімаційні фільми, ви їх називаєте казками і мультфільмами.

Ви бачили в них богатирів? Відповіді дітей......

А красунь росіян? Відповіді дітей......

А богатирі і танцюють красуні в казках? Відповіді дітей......

Ви хочете самі танцювати, як богатирі і красуні в російських народних казках?

Відповіді дітей......

Муз. рук: Добре, але для початку виконаємо танцювальну розминку.

Щоб розім'яти ноги, ви будете рухатися по колу, потім, стоячи в колі, - розігріємо м'язи шиї, плечей, спини.

Розминку виконаємо в російському народному характері і під російську народну музику.

Звучить музика («Доросла кадриль»).

Розминка в просуванні по колу:

1. Ходьба простим кроком з носка. Руки у вільному положенні.

2. Ходьба на полупальцах. Руки на поясі.

3. Ходьба на п'ятах. Руки зігнуті в ліктях, кисті стиснуті в кулачки.

4. «Високий крок». Руки «поличкою».

5. Підскоки. Руки на поясі.

6. Біг «голочки». Руки - «стрілочки».

7. Біг з відкиданням ніг назад. Руки на поясі.

8. Боковий галоп по черзі з лівої ноги, потім з правої ноги. Руки на поясі.

9. Легкий біг у різних темпах. Руки зігнуті в ліктях, кисті стиснуті в кулачки.

10. Прыжковая програма:

а) на двох ногах;

б) почергово на лівій нозі, потім на правій нозі.

в) «м'ячики».

11. Спокійна Ходьба простим кроком на відновлення дихання.

Руки змінюють напрямок з нижньої позиції у верхню позицію, і назад.

Розминка, стоячи в колі:

1. Вправа для розминки шийних хребців: повороти голови вправо-вліво, нахили голови вправо-вліво, вниз-прямо; нахили голови, описуючи півколо зліва - направо і справа - наліво. Руки вільно опущені вниз. Ноги у другій вільної позиції.

2. Вправи для розминки плечового пояса: піднімання і опускання плечей в різних комбінаціях - «дрожалки», кругові рухи плечей з акцентом вперед і з акцентом тому. Руки вільно опущені вниз. Ноги у другій вільної позиції.

3. Вправи для розминки спинного пояси: робота руками - «маленькі ривки», «великі ривки», «млин». Ноги у другій вільної позиції.

4. Вправи для розминки поперекового пояси: нахили вправо-вліво, нахили вперед, нахили по трьом точкам. Руки на поясі, положення рук торкаючись підлоги.

5. Вправи на відновлення дихання. Повільний підйом на носочки.

Руки змінюють напрямок з нижньої позиції у верхню позицію і назад.

Муз. рук: Молодці, добре розігрілися!

Російські красуні в казках виконують швидкий російський танок, а ще й повільні, плавні, ліричні танці - хороводи.

В казках у дівчат на голові кокошники, віночки з квітів, намиста на шиї, руках білі хусточки. Дівчатка, хочете ви перетворитися в російських красунь?

Відповіді дівчаток...

В казках у героїв є чарівні предмети. Може, ви знаєте, які?

Відповіді дітей......

Муз. рук: Правильно! А я принесла для гри з вами чарівний скринька!

Давайте розглянемо його.

Спільне обговорення...

Попрошу-ка я цю скриньку допомогти мені перетворити дівчаток у червоних дівиць, та в російських красунь, (сплескує руками, відкриває кришку скриньки, заглядає і дістає необхідні предмети). Дівчатка, підійти до мене, а хлопчиків - прошу сісти на стільчики і побути глядачами.

Музичний керівник допомагає дівчаткам надіти вінки, намиста і хусточки на палець. Просить дівчаток вишикуватися в лінію і взятися за руки.

Муз. рук: Уявіть дівчинки, що ви красуні з російських казок, придумайте собі імена.

Муз. рук. просить назвати дівчаток свої вигадані імена. Звучить музичний супровід: «Руська народна музика в обробці. Дівчатка розучують танцювальні рухи в хороводі з показу музичного керівника.

Муз. рук: Хороший у нас з вами вийшов хоровод? Відповіді дівчаток...

Дівчатка сідайте на стільчики, відпочивайте, а я знову попрошу скринька допомогти мені (сплескує руками, відкриває кришку скриньки, заглядає і дістає необхідні предмети).

Музичний керівник допомагає хлопчикам надіти пояси, взяти у руки мечі. Просить хлопчиків вишикуватися в колону один за одним.

Муз. рук: А тепер, хлопці, уявіть, що ви - богатирі з російських казок, придумайте теж собі імена.

Муз. рук. просить назвати хлопчиків свої «богатирські» імена. Звучить музичний супровід: «пісня богатирів з м/ф «Три богатирі та Шамаханська Цариця» Хлопчики розучують танцювальні рухи з показу музичного керівника.

Муз. рук: Молодці богатирі! Хлопці, а давайте тепер ви чарівного скриньки попросите щось для гри!

(Діти змахують руками, муз. рук. відкриває кришку скриньки, заглядає і дістає предмети для гри).

Муз. рук: Пензлики і фарби невипадково опинилися в скриньці. Адже він чарівний і знає, що всі діти люблять малювати, танцювати і грати.

Пропоную гру «Танцююча пензлик!»

Танцююча пензлик

Діткам видаються фарби, папір та кисті, ставиться музика. Потім дорослий пропонує всім намалювати малюнок так, немов пензлик танцює на папері свій власний танець тими кольорами, які диктує музика. Коли малюнки будуть готові, дітям пропонується показати їх всім разом, а потім вийти і станцювати той танець, що вони намалювали.

Після гри діти виконують уклін і маршем під музику з казки виходять із залу.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.