|
|
Тематична тиждень по ознайомленню дошкільнят з правилами дорожнього руху
(перша молодша група)
Понеділок «День світлофора»
Мета: познайомити зі значенням світлофора і його сигналами;
закріпити назву червоного, жовтого, зеленого кольорів, вчити малювати предмети круглої форми.
Бесіда з дітьми про світлофорі.
Знайомимо дітей зі світлофором. Розповісти, як виглядає світлофор; пояснити для чого він потрібен.
Читання твору М. Дружиніної «Розумний світлофор».
Показ малюнку «Веселий світлофор»
Для чого потрібен світлофор?
- На яке світло світлофора потрібно переходити вулицю?
- На яке світло світлофора дорогу переходити не можна?
П/ в «Червоний, жовтий, зелений».
Мета: закріплювати знання дітей про світлофорі. Розвивати увагу.
Аплікація «Маленькі светофорчики»
На заготовках наклеїти гуртки червоного, жовтого і зеленого кольору.
Розучування вірша.
Якщо світло запалилося червоне,
Отже, рухатися небезпечно.
Світло зелений каже:
«Проходьте, шлях відкрито!»
(С. Міхалков)
Вівторок «День дорожнього транспорту»
Мета: Познайомити дітей з виникненням різних видів транспорту.
Закріпити знання про професії водія, про необхідність дотримання правил дорожнього руху.
Спостереження за транспортом.
Розгляд предметних і сюжетних картинок з теми «Транспорт».
Розфарбовування картинок-разукрашек із зображенням транспортних засобів.
Дидактична гра «Всі професії важливі»
Мета: закріпити знання дітей про транспорт.
Читання вірша «Шофери»
Шарудять по дорогах
Веселі шини
Поспішають по дорогах
Машини, машини ...
А в кузові - важливі,
Термінові вантажі:
Цегла і залізо,
Дрова й кавуни.
Робота шоферів
Важка і складна
Але як вона людям
Всюди потрібна.
Середовище «День проїжджої частини»
Мета: Дати знання дошкільнятам про поняття «вулиця», «тротуар», «проїжджа частина», машини рухаються по проїзній частині, пішоходи по тротуару;
Рухлива гра «Вулиця і пішоходи»
Мета: закріпити поняття (вулиця, пішохід, дорога)
Читання вірша:
На дорогах з давніх пір
Є господар - світлофор!
Перед вами всі кольори,
Вам представити їх пора.
Загорілося червоне світло,
«Стій! Вперед дороги немає»!
Жовтий очей твердить без слів:
«До переходу будь готовий!
На зелене світло - вперед!
Шлях вільний пішохід».
Питання до дітей.
1. Як називається місце, де їздять машини?
(Дорога).
2. Як називається частина вулиці, по якій ходять люди?
(Тротуар) .
3. Як називається людина, яка керує машиною?
(Водій, шофер).
4. Як називається людина, що йде по зебрі?
(Пішохід).
5. Які кольори є у світлофора?
(Червоний, жовтий, зелений).
Четвер «День пішохода»
Мета:виробити несвідому звичку грати в строго визначеному місці, розуміння того, що на дорогу виходити не можна; дати поняття про те, що машини - це транспорт, що транспорт буває різним; пояснити, для чого потрібен світлофор; продовжувати знайомити дітей з основними кольорами (червоний, зелений, жовтий) .
Гра «Дозволено-Заборонено»
Правило: доповнити речення одним з цих слів.
Їхати зайцем, як відомо ....
Поступатися їй місце ....
Перехід при червоному світлі ....
При зеленому навіть дітям ....
По проїжджій частині бігати ....
А ходити по тротуару ....
П'ятниця «День дорожніх знаків»
Мета: ознайомлення з дорожніми знаками.
Розглядання картини «Хто допоможе на дорозі».
Бесіда вихователя і дітей.
Мета: Навчати дітей відповідати на запитання вихователя. Закріплювати правильну вимову звуків (ш) (бі).
- Як називається місце, де їдуть машини? ( проїжджа частина)
- Як називається місце, де ходять пішоходи? ( тротуар)
- Де можна переходити через дорогу? (за пішохідним переходом)
- Хлопці, а якщо перехожий буде переходити дорогу в недозволеному місці, в разі небезпеки як сигналить машина. (Бі-бі-сі)
Читання вірша «Пішохід»
Пішохід, пішохід,
Пам'ятай ти про перехід!
Він схожий на зебру.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує.
Д/гра. «Постав машину в гараж»
У великій коробці машини. Діти розглядають іграшки: вантажні і легкові машини.
Читайте також: