Свіжі публікації




План-конспект дидактичної гри в середній групі
Тема: «Збираємося в гості»

Дидактичні завдання:

- розвивати діалогічну мова;

- залучати до елементарним загальноприйнятим нормам і правилам взаємини з однолітками і дорослими.

Ігрове правило:

- закріплювати правила культурного спілкування по телефону.

Ігрові дії:

Вміння культурно спілкуватися по телефону з адміністратором салону краси, квіткового магазину, з менеджером по замовленню подарунка і з диспетчером таксомоторного парку.

Обладнання:

Телефонні апарати (2 шт.), столи і стільці, таблички з назвами організацій.

 

Логіка освітньо-ігрової діяльності

 

№ п/п

Діяльність

вихователя

Діяльність

вихованців

Очікувані

результати

1

Вихователь пропонує дітям гру «Збираємося в гості», просить дітей пригадати правила гри.

Діти проговорюють правила гри.

Закріплені правила гри.

2

Вихователь пропонує дітям ситуацію №1 «Дзвінок в салон «Чародійка»

Дитина робить дзвінок і веде діалог з адміністратором.

Розвиток у дітей діалогічного мовлення та культурного спілкування.

3

Вихователь пропонує ситуацію № 2

«Замовлення подарунку - святкового торта»

Дитина робить дзвінок і веде з менеджером діалог на замовлення святкового торта.

Закріплені вміння вести діалог і культурно спілкуватися по телефону.

4

Вихователь пропонує ситуацію № 3

«Замовлення квітів до дня народження».

Дитина приймає ігрову ситуацію, веде діалог з адміністратором квіткового магазину.

Прояв мовленнєвої активності і культурного спілкування.

5

Вихователь пропонує ігрову ситуацію № 4 «Заказ таксі».

Діти виконують правила згідно запропонованої ігрової ситуації.

Закріплені навички правильного ведення діалогу, мовленнєвої активності.

6

Вихователь підводить

підсумок гри.

Діти висловлюють свою думку про гру

Створена мотивація для подальшого продовження ігрової діяльності.

  

Форми організації спільної діяльності

 

Дитяча діяльність

Форми і методи

організації спільної діяльності

Ігрова

Ситуація №1

Діалог між мамою і адміністратором салону «Чародійка»

Мета: закріпити вміння розподіляти ролі і програвати їх до кінця, правильно вести діалог з дорослими.

 

Ситуація № 2

Замовлення подарунку - святкового торта.

Мета: закріпити вміння розподіляти ролі між дітьми і культурно вести діалог з однолітками.

 

Ситуація № 3

Замовлення квітів до дня народження

Мета: закріплення вміння дітьми розподіляти ролі, правильно будувати речення, розвивати діалогічне мовлення, розширювати словниковий запас, розвивати навички культурного спілкування.

 

Ситуація № 4

Замовлення таксі

Мета: закріплювати навички культурного спілкування по телефону, розвивати діалогічне мовлення, мовленнєву активність, вміння співвідносити рухи зі словами.

Комунікативна

Ситуація №1

Діалог між мамою і адміністратором салону «Чародійка»

- Алло! Добрий день. Це адміністратор салону «Чародійка»?

- Так, ви подзвонили в салон «Чародійка».

- Скажіть, будь ласка, у вашому салоні є майстер по дитячих зачісок?

- Так. У нас дуже хороший майстер по дитячих зачісок.

- Будьте ласкаві, запишіть нас, будь ласка, на завтра, на 10 годин ранку до цього майстра на стрижку та укладку. Моє прізвище....

- Добре, я вас записала. Приходьте, ми вас чекаємо. До побачення.

- Спасибі. Всього доброго.

 

Ситуація №2

Замовлення квітів до дня народження.

Діалог між мамою і адміністратором квіткового магазину:

- Алло! Доброго дня. Це стіл замовлень квіткового магазину?

- Добрий день. Адміністратор столу замовлень квіткового магазину вас уважно слухає.

- Ми хочемо замовити у вас букет квітів до дня народження дівчинки 5 років. Які квіти ви нам порадите?

- Думаю, що для дівчинки 5 років підійдуть білі ромашки, ніжні фіалки, ніжно-рожеві троянди і дзвіночки. Букет повинен бути великим.

- Спасибі за пораду. Складіть букет по вашому розсуду.

- На яке число вам необхідний букет?

- нам він потрібен на завтра до 10 години ранку.

- Ваше замовлення прийнято. Приходьте завтра до 10 години ранку. До побачення.

- Спасибі за увагу. Всього вам доброго.

 

Ситуація №3

Замовлення подарунку - святкового торта.

Діалог між мамою і адміністратором кондитерського магазину:

- Алло! Доброго дня. Це стіл замовлень кондитерського магазину?

- Добрий день. Вас слухає адміністратор столу замовлень.

- Ми хочемо замовити на завтра великий торт до дня народження з збитими вершками, прикрашений квітами.

- Ви йдете на день народження до дитині або дорослому?

- Ми йдемо на день народження до дівчинки 5 років.

- Можемо вам запропонувати прикрасити торт сюжетом казки, мультфільму.

- Добре, нехай це будуть герої з мультфільму про Лунтика.

- Замовлення прийнято. Можете його забрати завтра в 11 годин ранку.

До побачення.

- Спасибі. До побачення.

 

Ситуація №4

Замовлення таксі.

Діалог між папою і диспетчером таксомоторного парку:

- Алло! Добрий вечір. Це диспетчер таксомоторного парку?

- Здрастуйте, диспетчер слухає вас.

- Прийміть, будь ласка, замовлення на завтра на 12 годину дня за адресою (дитина називає свою домашню адресу), наш телефон....

- Куди ви поїдете?

- Ми поїдемо за адресою.....

- Замовлення прийнято. Номер таксі вам назвуть по телефону перед виїздом. Раді вам прислужитися.

- Спасибі! До побачення.

 

Мета для всіх ситуацій: Закріплювати вміння дітей правильно будувати речення, розвивати діалогічне мовлення, розширювати словниковий запас, розвивати навички культурного спілкування по телефону.

 

Використовувана література:

Аляб'єва О.А. Від слова до діалогу. Дидактичні матеріали з розвитку мовлення дітей 5-7 років - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 128с.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.