|
План-конспект дидактичної гри в середній групі
Тема: «Збираємося в гості»
Дидактичні завдання:
- розвивати діалогічну мова;
- залучати до елементарним загальноприйнятим нормам і правилам взаємини з однолітками і дорослими.
Ігрове правило:
- закріплювати правила культурного спілкування по телефону.
Ігрові дії:
Вміння культурно спілкуватися по телефону з адміністратором салону краси, квіткового магазину, з менеджером по замовленню подарунка і з диспетчером таксомоторного парку.
Обладнання:
Телефонні апарати (2 шт.), столи і стільці, таблички з назвами організацій.
Логіка освітньо-ігрової діяльності
№ п/п |
Діяльність вихователя |
Діяльність вихованців |
Очікувані результати |
1 |
Вихователь пропонує дітям гру «Збираємося в гості», просить дітей пригадати правила гри. |
Діти проговорюють правила гри. |
Закріплені правила гри. |
2 |
Вихователь пропонує дітям ситуацію №1 «Дзвінок в салон «Чародійка» |
Дитина робить дзвінок і веде діалог з адміністратором. |
Розвиток у дітей діалогічного мовлення та культурного спілкування. |
3 |
Вихователь пропонує ситуацію № 2 «Замовлення подарунку - святкового торта» |
Дитина робить дзвінок і веде з менеджером діалог на замовлення святкового торта. |
Закріплені вміння вести діалог і культурно спілкуватися по телефону. |
4 |
Вихователь пропонує ситуацію № 3 «Замовлення квітів до дня народження». |
Дитина приймає ігрову ситуацію, веде діалог з адміністратором квіткового магазину. |
Прояв мовленнєвої активності і культурного спілкування. |
5 |
Вихователь пропонує ігрову ситуацію № 4 «Заказ таксі». |
Діти виконують правила згідно запропонованої ігрової ситуації. |
Закріплені навички правильного ведення діалогу, мовленнєвої активності. |
6 |
Вихователь підводить підсумок гри. |
Діти висловлюють свою думку про гру |
Створена мотивація для подальшого продовження ігрової діяльності. |
Форми організації спільної діяльності
Дитяча діяльність |
Форми і методи організації спільної діяльності |
Ігрова |
Ситуація №1 Діалог між мамою і адміністратором салону «Чародійка» Мета: закріпити вміння розподіляти ролі і програвати їх до кінця, правильно вести діалог з дорослими.
Ситуація № 2 Замовлення подарунку - святкового торта. Мета: закріпити вміння розподіляти ролі між дітьми і культурно вести діалог з однолітками.
Ситуація № 3 Замовлення квітів до дня народження Мета: закріплення вміння дітьми розподіляти ролі, правильно будувати речення, розвивати діалогічне мовлення, розширювати словниковий запас, розвивати навички культурного спілкування.
Ситуація № 4 Замовлення таксі Мета: закріплювати навички культурного спілкування по телефону, розвивати діалогічне мовлення, мовленнєву активність, вміння співвідносити рухи зі словами. |
Комунікативна |
Ситуація №1 Діалог між мамою і адміністратором салону «Чародійка» - Алло! Добрий день. Це адміністратор салону «Чародійка»? - Так, ви подзвонили в салон «Чародійка». - Скажіть, будь ласка, у вашому салоні є майстер по дитячих зачісок? - Так. У нас дуже хороший майстер по дитячих зачісок. - Будьте ласкаві, запишіть нас, будь ласка, на завтра, на 10 годин ранку до цього майстра на стрижку та укладку. Моє прізвище.... - Добре, я вас записала. Приходьте, ми вас чекаємо. До побачення. - Спасибі. Всього доброго.
Ситуація №2 Замовлення квітів до дня народження. Діалог між мамою і адміністратором квіткового магазину: - Алло! Доброго дня. Це стіл замовлень квіткового магазину? - Добрий день. Адміністратор столу замовлень квіткового магазину вас уважно слухає. - Ми хочемо замовити у вас букет квітів до дня народження дівчинки 5 років. Які квіти ви нам порадите? - Думаю, що для дівчинки 5 років підійдуть білі ромашки, ніжні фіалки, ніжно-рожеві троянди і дзвіночки. Букет повинен бути великим. - Спасибі за пораду. Складіть букет по вашому розсуду. - На яке число вам необхідний букет? - нам він потрібен на завтра до 10 години ранку. - Ваше замовлення прийнято. Приходьте завтра до 10 години ранку. До побачення. - Спасибі за увагу. Всього вам доброго.
Ситуація №3 Замовлення подарунку - святкового торта. Діалог між мамою і адміністратором кондитерського магазину: - Алло! Доброго дня. Це стіл замовлень кондитерського магазину? - Добрий день. Вас слухає адміністратор столу замовлень. - Ми хочемо замовити на завтра великий торт до дня народження з збитими вершками, прикрашений квітами. - Ви йдете на день народження до дитині або дорослому? - Ми йдемо на день народження до дівчинки 5 років. - Можемо вам запропонувати прикрасити торт сюжетом казки, мультфільму. - Добре, нехай це будуть герої з мультфільму про Лунтика. - Замовлення прийнято. Можете його забрати завтра в 11 годин ранку. До побачення. - Спасибі. До побачення.
Ситуація №4 Замовлення таксі. Діалог між папою і диспетчером таксомоторного парку: - Алло! Добрий вечір. Це диспетчер таксомоторного парку? - Здрастуйте, диспетчер слухає вас. - Прийміть, будь ласка, замовлення на завтра на 12 годину дня за адресою (дитина називає свою домашню адресу), наш телефон.... - Куди ви поїдете? - Ми поїдемо за адресою..... - Замовлення прийнято. Номер таксі вам назвуть по телефону перед виїздом. Раді вам прислужитися. - Спасибі! До побачення.
Мета для всіх ситуацій: Закріплювати вміння дітей правильно будувати речення, розвивати діалогічне мовлення, розширювати словниковий запас, розвивати навички культурного спілкування по телефону. |
Використовувана література:
Аляб'єва О.А. Від слова до діалогу. Дидактичні матеріали з розвитку мовлення дітей 5-7 років - М.: ТЦ Сфера, 2013. - 128с.
Читайте також: