Підсумковий захід тематичного тижня «День рідної мови» у старшій групі
Вікторина «У світі слів»

Завдання:

• закріплювати знання про Міжнародний день рідної мови;
• розвивати смислову сторону мови через закріплення антонімів, синонімів, багатозначних слів, вчити пояснювати сенс крилатих виразів;
• розвивати творчі здібності через залучення до декоративно-прикладного мистецтва;
• виховувати любов до своєї країни, російської мови;
• виховувати вміння домовлятися в процесі виконання колективної роботи.

Області інтегрування:

- художня творчість;

- пізнання;

- комунікація;

- читання художньої літератури;

- музика;

- соціалізація

Учасники: діти старшого віку 5-6 років, вихователь, муз.руководитель

Місце проведення: музичний зал

Попередня робота: бесіди про Батьківщину, про рідною мовою, дидактичні ігри: «Скажи навпаки», «Слова-друзі», «Багатозначні слова», розглядання ілюстрацій російської національної одягу, російських сувенірів; читання російських народних казок, знайомство з прислів'ями та приказками про рідною мовою, російські народні рухливі ігри, слухання російських народних пісень, розучування віршів про крилатих виразах.

Обладнання та матеріал: емблеми «Розумники» та «Знайки», картинки із багатозначними словами, картинка із зображенням річки, силуети матрьошок та деталі для їх прикраси, клей, презентація «Крилаті вислови», магнітофон, мультимедійний проектор, екран, медалі.

 

Хід.

Діти з вихователем входять в музичний зал, розсаджуються по лавках.

Інсценізація: стук у двері, входять три хлопчика.

1 хлопчик: Не гнівайтесь!

2 хлопчик: Не ображайтеся!

3 хлопчик: Не зліться!

Вихователь: Де ви були?

1 хлопчик: Недалеко!

2 хлопчик: Близько!

3 хлопчик: Поруч!

Вихователь: Сідайте. Якось ви дивно відповідали, говорите про одне й те ж, але по-різному. Хлопці, а ви дізналися, що це за слова? (слова - друзі)

- Чому їх так називають? (Вони позначають одне і те ж, хоч звучать і пишуться по-різному)

- Коли ми використовуємо у своїй промові слова-друзі, наша мова стає точною, яскравою, виразною, цікавою. А що нам допомагає спілкуватися? (мова)

- 21 лютого щороку в країні відзначається Міжнародний день рідної мови. У світі існує дуже багато мов. Ще коли ви народилися і були зовсім дітьми, ваші мами наспівували вам колискові пісні рідною мовою. А як ви розумієте, що таке рідна мова? (той, на якому ми розмовляємо). А на якій мові ми розмовляємо? (російською)

- Багатий і красивий наш російську мову. В ній стільки слів, за допомогою яких ми можемо складати розповіді, складати вірші і просто спілкуватися! Любіть свою Батьківщину, свою мову, свій народ! Послухайте вірш Платона Воронька «Журавель»

Дитина:

Жура-жура-журавель,

Облетів ти сто морів,

Облітав, обходив,

Крила, ноги натрудил.

Ми спитали журавля:

«Де найкраща земля?»

Відповідав він, пролітаючи:

«Краще немає рідного краю!»

Вихователь: Хлопці, назвіть наш рідний край. ( Тверський край) А в якій країні ми живемо? (В Росії) Як називають жителів нашої країни? (Росіяни)

- Весь тиждень ми з вами говорили про рідною мовою, ви багато дізналися, і зараз ми проведемо вікторину «У світі слів», де і перевіримо ваші знання.

- І так, у вікторині беруть участь 2 команди: «Знайки» і «Розумники»

«Привітання команд»

- Капітани, уявіть, будь ласка, нам свої команди.

 

«Знайки» «Розумники»

- Ми команда «Знайки» - Ми - «Розумники», друзі,

Знайки - не задаваки, Нам ніяк не можна програти!

Суперникам ми шлемо привіт! І з вами ми поборемося,

І від душі бажаємо - Так просто не здамося!

Знати правильну відповідь!

Наш девіз: Наш девіз:

«Знання - це сила!» «Один розум добре, а багато - краще!»

1 завдання. «Розминка» - зарядка для розуму. Відповідати швидко.

 

Для команди «Знайки» Для команди «Розумники»

Назвіть:

- російська національна чоловіча одяг - російська національна жіноча одяг

- російська їжа - російські народні казки

російські народні ігри - російські народні пісні

- Раз ми згадали російські народні пісні, давайте станцюємо хоровод «Ой, то не вечір»

 

Хоровод: «Ой, то не вечір»

 

2 завдання Гра «Слова - друзі»

Вихователь показує картинку із зображенням річки, діти повинні назвати слова, близькі за змістом (синоніми).

- Річка біжить (вирує, дзюрчить, шумить, клекоче, гуркоче, тече, біжить, пливе, ллється)

 

3 завдання. «Прислів'я та приказки»

- Назвіть прислів'я та приказки, в яких йдеться про мову.

- Мова гостріше бритви.

- Язик до Києва доведе.

- Язик без кісток, що хоче, те й белькоче.

- Язик мій - ворог мій.

- Мовою не поспішай - поспішай справою.

- Слухай більше, а менше говори.

 

4 завдання. Гра «Багатозначні слова»

На підлозі по колу розкладені картинки, діти встають у коло, біжать під музику, як музика закінчується - беруть картинку, знаходять свою пару і пояснюють свій вибір. (Наприклад, коса - зачіска у дівчинки, коса - косити траву).

 

5 завдання. Гра «Навпаки»

- Я буду говорити вам різні слова, а ви повинні назвати слово, протилежне за змістом, наприклад: великий - маленький. (Слова: широкий, товстий, гарячий, довгий, високий, гучний і ін)

 

6 завдання. «Крилаті вирази»

- А зараз я запрошую вас в відеозал.

Йде перегляд презентації, під час якої діти читають вірші, пояснюють сенс крилатих виразів.

 

7 завдання. «Прикраса матрьошки»

- Відгадайте загадку:

Червоний шовкову хустинку, яскравий сарафан,

Впирається рука в дерев'яні боки,

А всередині секрети є 3, а може 6,

Разрумянилась трошки,

Це російська... (матрьошка)

- Для вас завдання: Хто дружніше, швидше і акуратніше прикрасить матрьошку, у якої команди буде складено гарний візерунок.

Робота дітей (в цей час звучить російська народна мелодія).

Оцінка робіт.

- Як ви думаєте, чому сьогодні ми прикрашали саме матрьошку? (матрьошка - російський народний сувенір, її дуже люблять купувати гості нашої країни)

- Подаруємо ці красиві матрьошки малюкам?

Підсумок: - Хлопці, сьогодні ви показали хороші знання про рідну мову. В нагороду за активну участь я вручаю вам медалі.

Читайте також: