Свіжі публікації




Сценарій екскурсії в етнографічний музей «Лляні оглядини»

для дітей старшого дошкільного віку

Інтеграція освітніх галузей: «Музика», «Безпека», «Соціалізація», «Комунікація», «Пізнання», «Читання художньої літератури», «Художня творчість».
Мета:

  • Познайомити дітей з російським народним костюмом, мереживом, вишивкою.
  • Показати самобутність російського народу, що виявляється в майстерності народних умільців.
  • Виховувати у дітей повагу до національної спадщини, прагнення зберегти та збагатити її як безцінну скарбницю прекрасного.

Попередня робота. Підготувати світлицю до прийому гостей: попід стінами - лави, біля бокової стіни - виставка виробів, виготовлених гуртківцями та дорослими в традиціях народних ремесел /мереживо, прядіння, в'язання, вишивка; повісити розшиті рушники, чоловічий та жіночий костюми, головні убори, взуття; столи застлать самоткаными скатертинами і поставити самовар, гасову лампу, на скрині - в'язання, куделя з веретеном, п'яльця з вишиванням.

 

/Звучить музичний фон «Варіації на теми російських народних пісень» господиня прибирає в горенці, входять діти-гуртківці «Наші коріння»/
Господиня: Здрастуйте, подруженьки, проходьте, сідайте на дубові лави, розташовуйтеся як вдома. Дякую вам, що прийшли до мене на вечорниці.
/Діти займають місця за рукоділлям. Співають пісню/
Господиня: Ось і зібраний багатий урожай в засіки. Прийшла сама Покровонько-Покрова - час посиденьок, ярмарків та свадебок. А щоб свадебку грати, треба зібрати придане. Так що працюйте, милі,
а щоб справа йшла на лад, запевайте пісню.
«Як у полі ячмінь вродив» р.н.п.
/Стукіт у двері, входять діти та дорослі учасники фольклорного ансамблю Будинку культури «Горенка»/
Господиня: Заходьте, гості дорогі! Гість гість на - господаря радість. Прошу в горенка! Червоному гостю - червоне місце!
Дорослий: Як затишно у тебе, Килина! А чим ви тут займаєтеся? Господиня: Всі зараз вам розповім, гостечки дорогі! Розповім про рукоділля російське, так влаштую для вас «лляні оглядини». Ось мої подруженьки-помічниці вже взялися за справу. Вони прядуть пряжу з вовни вівці, плетуть мережива, шкарпетки, рукавички. Придане собі готують, намагаються красиво виготовити виріб. Олена, як там говорить народна мудрість?
Олена: «Не то дорого, що червоного золота, а те, що доброго майстерності». Російський народ творив з простого матеріалу: дерева, глини, вовни, льону, але цінність виробів умільців визначалася не вартістю матеріалу, а майстерністю і фантазією майстра, а талановитих майстрів багато було на Русі. Та й зараз наш край славиться майстрами і умільцями.
Хоровод «Прялица» р.н.м.
Господиня: Гарно співали і танцювали, а прядку оспівували ще краще, так вона у нас і справді красуня, подивіться.
/Діти розглядаються ілюстрації із зображенням різних зразків прялок, вальків, веретенец. Господиня звертає увагу дітей на прикраси прялок/
Господиня: Ми бачимо на прялках сонячні символи, вони протистоять всьому злому і темного. В середній і нижній частині зображена зорана земля у вигляді заштрихованих ромбів. Прядка призначена для прядіння вовни і льону. А з ниток ткали матеріал, потім шили одяг.
Дитина: Зараз на дворі осінь. Жовтень - паздерник - означає «місяць очищення льону». А як його очищають, тітка Килина?
Господиня: А от так, як у пісні співається. Настуся, запевай!
Інсценізація пісні «Льон зеленої» р.н.п.
Господиня: Ось у пісні ви почули всю послідовність обробки льону, потім йде прядіння і ткацтво.
Дитина: Розкажіть, будь ласка, нам про те, як шиють і прикрашають одяг. Адже одяг повинна не тільки зберігати тепло, але і захищати людину від всіляких несприятливих впливів і впливів. Господиня: Так, шиття і оздоблення одягу були глибоко осмислені і організовані. Діти, краще один раз побачити, ніж сто разів почути. Підходьте, подивіться, а дівчатка вам розкажуть, що до чого.
/Господиня відкриває ширму з ілюстраціями російських народних костюмів Бєлгородської області. Музичний фон «Народні наспіви» р.н.м. Діти розглядають виставку, а дівчатка розповідають про російської народної одягу, головних уборах/
Хоровод «Вийду ль я на річечку» р.н.м.
Господиня: Ой, як добре дівчатка танцювали, наче мереживо плели. Хлопці, подивіться, тут ви бачите легкі, прозорі, з тонкими візерунками мережива, які донині зачаровують своєю красою.
/Діти розглядають мережива/
1 дівчинка. А знаєте, що мережива з'явилися 300 років тому у Венеції. Вони були дуже красиві. Їх носили у вигляді комірів, манжет, з них шилися найбагатші жіночі сукні, ними прикрашали чоловічі камзоли /піджаки/, капелюхи, рукавички, білизна, оббивали меблі, стіни кімнат, карети...
2 дівчинка. Мереживо можна плести голкою./Показ/ Його основні елементи: петелька велика і маленька, чорна, куточок, квітка, ягідка.
3 дівчинка: Мереживо особливо ніжним виходить з тонких ниток. Можна зв'язати серветки, комірці, обв'язати хустинку /показ/.
«Мереживо» р.н.п. виконує ансамбль «Горенка»
Господиня: Славиться наша руська земля вишивальницями. Вишивка - один із видів народної творчості, вишивкою прикрашають одяг, предмети побуту і приміщення.
/Розглянути види вишивки на портретах, картинах, рушниках, наволочках, скатертинах, доріжках, утиральниках./
1 дівчинка. На візерунках ми бачимо різноманітні орнаменти квітів, птахів, казкових персонажів, тварин. Кожна вишивка має свою назву залежно від місця її виникнення - виготовлення.
2 дівчинка. /показ ілюстрацій/. Так, у селищі Крижі Новгородської області виконують крестецкую сходинку, а в Нижегородської області - гипюрную, а в Рязані - рязанську вишивку.
Господиня: А ще я вам скажу по секрету, що вишивкою прикрашали одяг нареченого і нареченої. Заведемо і ми хороводную гру.
Карагод-гра «Княгині» р.н.м. грають дорослі і діти.
Господиня: Ось і хилиться вечор до сну. Пора прощатися нам. Хлопчики.
1 .«Грати - не втомлюватися, не пішло б діло!»
2. «Гостю - шана, господарю - радість!»
3. «Гість задоволений - господар радий!»
Гості: Спасибі тобі, господине, за гостинність.
Господиня: Дякуємо вам, дорогі музиканти і певуньи! До побачення, шановні гості! Милості прошу побувати у нас в наступний раз.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.