|
|
Сценарій музичної вітальні для дітей старшого віку та батьків
«Осінній настрій»
Мета: виховувати в дітях почуття прекрасного, любов до природи через образотворче мистецтво, музику і поезію.
Завдання: через емоційне сприйняття творів мистецтва закріпити і узагальнити знання про осінь та її ознаки. Розвивати вміння давати естетичні оцінки, висловлювати свою думку, співвідносити за настроєм зразки живопису, музики і поезії. Будити фантазію і уяву, розвивати асоціативне і образне мислення. Удосконалювати вміння розуміти настрій музичного твору, передавати його в русі. Розвивати образну мова дошкільнят, розширювати словниковий запас дітей. Виховувати вміння колективно працювати, враховуючи думку товариша, уникати конфліктних ситуацій.
Матеріал:
Репродукції картин:
В. Левітан «Золота осінь», «Осінній пейзаж з церквою», «Жовтень»; С. Кротова «Осінь»; Ф. Васильєв «Буря»; А. Жданов «Жовтень»;
В. Курныков «Осінній дощ»; Ю. Бобін «Листопад».
Музичний ряд:
С. Наміна «Ми бажаємо щастя вам»; А. Бородін «Полька»; Ф. Черчель «Вальс»; П. Чайковський «Жовтень»; Майкопар «Бурхливий потік»; М. Легран «Шербугские парасольки»; Спадавеккиа «Старий жук»; Паулс «Похмуро»; А. Рубінштейн «Мелодія».
Осінні різнобарвні листя на кожну дитину; 2 аркуша ½ ватман, кольоровий картон; гуаш, пензлі, ножиці, клей.
Кошик, прикрашена листям, з маленькими коробочками соку (частування).
Попередня робота:
Згідно плану проекту - цикли занять З ознайомлення з мистецтвом, художньою літературою; спостереження за осінніми явищами в природі.
Розглядання репродукцій картин, що зображають осінній пейзаж, прослуховування музичних творів на тему осені. Бесіди про побачене і почуте.
Розучування віршів і пісень про осінь. Підготовка музичного матеріалу з допомогою педагога і учнів Центру Дитячої Творчості.
Хід заняття:
Діти під музику С. Наміна «Ми бажаємо щастя вам» входять в зал, стають півколом і співають приспів пісні, вітаються.
Вихователь - Ми раді гостям, раді один одному. Давайте посміхнемося усім: тому, хто праворуч, хто ліворуч, хто попереду вас. Нехай у всіх буде гарний настрій.
Потім діти проходять на стільчики.
Вихователь - сьогодні ми з вами поговоримо про щось прекрасне і знайомому для вас. А що це ви дізнаєтесь із загадки: (вихователь загадує загадку)
Ось художник так художник!
Всі ліси позолотив.
Навіть самий сильний дощик
Цю фарбу не відмив.
Відгадати загадку просимо,
Хто цей художник? (Осінь)
Вихователь - так, ми з вами ще раз поговоримо про осінь, адже це час року незвичайне. Воно таке різне. Хоч всі вважають, що осінь - сумна пора, але ж, вона приносить із собою не тільки похмуре небо і холодний дощик, але й красу та радість, яку ми можемо зустріти в осінніх садах, скверах і лісах.
З усіх картин осінню люблю.
Гідно мудрої краси її звучанье.
Сльозами, повними любові і увяданья,
Роняє боязко осінь молодість свою.
Немає жодної людини, який не милувався б барвами осені, а які фарби у осені? (відповіді дітей). Тому на цей час року звертали свою увагу художники. Скільки чудових картин, пейзажів написано про це пори року, ви тільки погляньте (вихователь звертає увагу всіх на виставлені картини).
Я пропоную на час стати всім художниками і залишити на аркуші ватману яскраві фарби осені, а наприкінці нашої зустрічі ми побачимо на що перетворяться ваші мазки. (Техніка малювання - «монотипія». Всі учасники вечора наносять яскраві плями на силует листочка, а зверху накладають білий аркуш з силуетом і розгладжують рукою).
Вихователь - осінь оспівували і поети, вони цього часу року присвятили свої чудові вірші, які сьогодні ми з вами почуємо.
Так само цей час року знайшло своє відображення і в музиці, адже осінь дарує нам стільки емоцій, стільки почуттів, а це може висловити музика. А подарують нам звуки і настрій осені наші гості з Центру Дитячої Творчості.
Вихователь - зараз хочу перевірити, як ви знаєте прикмети осені, і загадаю кілька загадок:
І тонкий, і довгий, а сяде - в траві не видно (дощ).
Летить, гарчить, гілля ламає, пилюку піднімає, чуєш його, а не бачиш (вітер).
Його навесні і влітку всі бачили одягненим, а восени з бідолашної зірвали всі сорочки (дерево).
Рудий Єгорка впав в озерце. Сам не потонув і води не сколихнув (осінній лист).
А ось про вірною прикметою осені прочитають вірш наші діти (троє дітей).
Вірна прикмета
Р. Ладонщиков
Вітер хмари гонить,
Вітер в трубах стогне,
Дощ косою, холодний
По склу стукає.
На дорогах калюжі
Морщаться від холоднечі,
Під навісом ховаються
Сумні граки.
Вірна прикмета,
Що минає літо,
Що поспішає з подарунками
Знову осінь яскрава,
Вихователь - так, починається осінь з яскравих фарб, які дарують стільки емоцій, удивленья. Ось послухайте, як настрій вірша «Осінь» передається в музиці.
А. Бородін «Полька» (виконують гості), а прочитає вірш Артем.
Осінь
З. Федоровська
Осінь на узліссі фарби розводила,
По листю тихенько пензлем проводила:
Пожовтів ліщина, і зашарілися клени,
В пурпурі осінньому тільки дуб зелений.
Втішає осінь:
- Не шкодуйте літо!
Подивіться - гай золотом одягнена!
(Заздалегідь розкладені На підлозі різнокольорові листя.)
Вихователь - подивіться, скільки красивих листочків. Звідки вони? (відповіді дітей). Та це нам подарував листопад. Послухайте Микиту.
Листопад
Ю. Корінець
В'ється в повітрі листя,
У жовтих листках вся земля.
Ми сидимо біля віконця
І дивиться назовні.
Шепочуть листя: - Полетимо! -
і пірнають в калюжу.
Вихователь - давайте візьмемо в руки ці красиві листочки, і влаштуємо листопад.
(Діти під звуки польки підкидають листя і виконують дихальна вправа «дути на листочки».)
Вихователь - На що схожий цей листопад? (відповіді дітей). Ось послухайте, про що вам розповість Вероніка. (Діти збираються в коло.)
Бешкетники
Л. Разводова
Закружляв наді мною
Дощ з листя пустотливий.
До чого ж він гарний!
Де знайдеш такий ще -
Без кінця і без початку?
Танцювати під ним я стала,
Ми танцювали, як друзі, -
Дощ з листочків і я.
Вихователь - я пропоную потанцювати всім з листочками, а допоможуть нам в цьому наші гості і виконають вальс композитора Ф. Черчеля, цей танець дуже добре передає кружляння листочків.
Танець - імпровізація з листочками.
Вихователь - Гарне у вас настрій? Це настрій від фарб, звуків листя та її кружляння дарує нам 1місяць осені. (який? вересень). Як таку осінь називають? (золота, чому?).
Але ось на зміну вересня приходить, що? (жовтень). Він дарує не тільки хороше, радісне настрій, але бувають дні, сірі, похмурі, коли буває поганий настрій, ось подивіться на картину В. Левітана «Жовтень», а Андрій читає вірш:
В жовтні
Р. Ладонщиков
Сірий день коротше ночі,
Холодна в річці вода,
Частий дощик землю мочить,
Свище вітер в дротах.
Опадає листя в калюжі,
Хліб прибрали в засіки,
До приходу зимової холоднечі
Утеплюються будинку.
Вихователь - я пропоную послухати уривок музичного твору П. Чайковського з циклу «Пори року», яке так і називається «Жовтень». І ви відчуєте всю смуток і печаль цієї пори, а виконає його Людмила Володимирівна.
Але буває не тільки сумно, але й тривожно, бо восени настає пора негоди. Розповість про це Соня (картина Ф.Васильева «Буря»):
Негода
А. Тихонов
Затремтіло листя, облітаючи,
Хмари неба закрили красу,
З поля буря, увірвавшись, зла
Рве і метає, і виє в лісі.
Вихователь - ось послухайте, як композитор Майкопар передав такий стан природи, а п'єса так і називається «Буря».
Вихователь - нехай непогожих сірих днів буде поменше, і нехай природа подарує нам радість від зустрічі з осінню. Пропоную помилуватися картинами осінньої природи на нашому вернісажі, а музика М. Леграна «Шербугские парасольки» допоможе передати всі настрої цього дивного часу року.
(Діти проходять до імпровізованій виставці картин.)
Вихователь - Чому ж людина зайнятий у осінню пору? (відповіді). Людина утеплює своє житло, пам'ятаєте, як йшлося у вірші:
До приходу зимової холоднечі
Утеплюються будинку.
А як він утеплює? (відповіді). Ось послухайте, Ліза розповість, що сталося в одній родині:
Жук
Агнія Барто
Ми не помітили жука
І рами зимові закрили,
А він живий, він поки живий,
Дзижчить у вікні,
Розправивши крила...
І я кличу на допомогу маму:
- Там жук живий!
Розкриємо раму!
Вихователь - як ви думаєте, врятували жука? Давайте потанцюємо і пограємо з жуком, а допоможуть нам діти з ЦДТ та композитор Спадавеккиа з пісенькою «Старий жук». Запрошуйте своїх батьків у коло.
Танець - гра.
Вихователь - ну, ось ми і повеселилися, утеплили свої будинки, щоб не замерзнути, тому, що настає яка осінь? (пізня). Ось ми і дісталися до останнього місяця осені-це місяць? (листопад). Що говорить народ про цю пору? «Листопад - провісник зими». Послухайте, як сумно це звучить вірш, який прочитає Настя:
Осінь
В. Мазнин
Що не день - то різкіше вітер
Рве в лісі листя з гілок...
Що не день - то раніше вечір,
А світає всі пізньої.
Зволікає сонечко, ніби
Підніматися сили немає...
Тому і сходить над землею ранок
Майже в обід.
Вихователь - як добре передано це сумне, осінній настрій у творі Р. Паулса, яка називається «Дощ». (Картина Ю.Бобин «Листопад», виконують п'єсу гості).
Вихователь - Ну ось і пролетіли повз нас всі три місяці осені, і природа приготувалася до зустрічі зими.
(Звучить «мелодія» А. Рубінштейна та вихователь читає вірш).
Стоять ліси напівпорожні,
Сумуючи за пташиним голосам,
Слова, гублячи золоті,
Проходить осінь по лісах.
Вже подзвонюють крижинки.
Вже холодна синява,
Вже висять на павутинці
Її прощальні слова.
Вихователь - йде осінь, але залишає приємні почуття, адже вона нам подарувала стільки фарб і емоцій, а ще що? Нам розповість Арсеній М:
Осінь
В. Винокуров
Ходить осінь
У нашому парку,
Дарує осінь
Всім подарунки:
Намисто червоні -
Горобині,
Фартух рожевий -
Осики,
Парасолька жовтий -
Тополям,
Фрукти осінь
Дарує нам.
Вихователь - виносить кошик, прикрашену осіннім листям, а в неї сік.
(Діти отримують у подарунок коробочки з фруктовим соком.)
Вихователь - Хочеться, щоб в нашій пам'яті залишилися яскраві спогади про осінь, як строкаті осіннє листя.
(Вихователь нагадує, що на початку вечора діти малювали яскраві мазки, а батьки вирізали з яскравих полотен листя і наклеїли на кольоровий ватман і вийшли картини.)
Ці картини прикрасять нашу групу і будуть нагадувати про цей вечір.
Одну вихователь надає дітям, а другу діти дарують гостям з ЦДТ і дякують їм за подароване чудову музику, яка звучала в їх виконанні весь вечір.
І нам приходить пора прощатися, так давайте побажаємо на прощання всім щастя.
Діти стають півколом і співають приспів пісні С. Наміна «Ми бажаємо щастя вам», і під музику виходять із залу.
Читайте також: