Мета

Завдання

Організація різних видів дитячої діяльності в режимних моментах

Види діяльності

Форми, методи та прийоми спільної діяльності педагога з дітьми

Форми, методи і прийоми самостійної діяльності дітей

МЕТА:

Розвиток пізнавальної активності дітей через збагачення їх уявлень про правила безпечної поведінки в побуті

- Вчити дітей брати роль, позначати її словом, здійснювати рольові дії

- Вправляти в умінні домовлятися, визначати сюжет

Ігрова

Словесна гра: «Покажи як я»

Сюж. рол. ігри: «Лікарня», у казці «Вовк і семеро козенят»

Гра - придумування: «Як неслухняний кошеня обпік собі лапу»

Гра - ситуація: «Тілі - бом»(4;80)

Дід. гра: «Підбери іграшку Танюшке»

«Раз, два, три, що може бути небезпечно - знайди»,

«Якою буває вогонь?»

«Світить - гріє»,

«Горить - не горить»

«Так і не так» (за ілюстраціями пожежонебезпечних ситуацій)

«Високо - низько»

Моделювання ситуацій в ігровому куточку: «Один вдома»:

Сам.игры в ігрових куточках

Настільні ігри: «Що зайве», «Чудесний мішечок»

Режисерські ігри на тему: «Лікарня»

Настільний театр: «Вовк і семеро козенят»

- Розширювати уявлення про структуру трудового процесу (робота пожежного),

- Виховувати повагу до праці дорослих, формувати бажання приходити на допомогу оточуючим.

Трудова

Бесіда « Ігрова ситуація:

«Як домовичок Кузя став пожежником»

Праця на прогулянці: згрібання снігу лопатою, розчищення доріжок. Прибирання снігу з ділянки, приготування корму для пташок з вихователем, прикопка до стовбурів дерев снігу.

НСД: «Праця пожежного» (модель трудового процесу)

Доручення індивідуальні та колективні: « Ми дотримуємо порядок в групі»

Педагогічна ситуація: «Допоможемо няні» (дії з реальними побутовими предметами)

Наст. гра «Кому що потрібно для роботи»

(впізнавати на картках знаряддя праці різних професій в тому числі і пожежного)

- дати дітям поняття про користь і шкоду вогню, викликати у дітей бажання бути обережним з вогнем

- залучати дітей у діяльність порівняння, сосчітиванія предметів на тему «Безпека в побуті»

Пізнавально - дослідницька

НСД: « ПРО пожежну безпеку» (3;310)

Проблемно - освітня ситуація: « Хрюша потрапив у біду»

Матем. ігри: «Пожежна машина»», «Заший комбінезон», «Я бачу, те, що ви не бачите і воно довге, коротке», «Скільки тварин гасили пожежу?» (знайти схожу фігуру на матеріалі ілюстрацій книги «Кошкін будинок»)

Читання потішок: «Кошкін будинок»

Дид.игра: «Коли буває пожежа».

Бесіда з дітьми «А у нас в квартирі газ»

Ігрові навчальні ситуації: «Як вогонь воду злюбив», «Як лисички знайшли сірники»

Перегляд мультфільму «Кошкін будинок»

Помістити книги та ілюстрації на тему безпечної поведінки в побуті

Розглядання тематичного альбому «Можна - не можна»,

Розглядання картини, на якій зображено гасіння пожежі в житловому будинку, серія сюжетних картинок на тему виникнення пожежі

Розвиваючі ігри з блоками Дьєнеша: викладання блоків за схемами - картинок («Склади пожежну мшину»)

Розрізні картинки по темі: «Побутові прилади»

Розглядання ілюстрацій до потешкам, розповідання потішок один одному за ілюстраціями

Розвиваючі ігри з кубиками «Склади візерунок» зразки викладання предметів

- закріплювати вміння точно виконувати рухи в парних танцях

- розвивати здатність розуміти настрій, виражене в музиці і передавати його в русі

Музично - художня

НСД: «Прогулянка»

Вправи: «По вулиці Мостовій» Т. Ломова

Танцювальні вправи: «Чок та чок» Е. Макшанцева

Хороводні ігри: «Що роблять зайці», «Ведмідь і зайці»

НСД: «Гучний і тихий марш»

Організувати музично - дидактичну гру «Вгадай, який інструмент звучить»

- вчити користуватися ножицями, вирізати з паперу довгі і короткі смуги

- розвивати образну уяву

- закріплювати правила безпеки при роботі з ножицями

Продуктивна

НСД

Аплікація: « Пожежна драбина» (3;316)

Малювання: «Тлили - тілі - тілі - бом! Загорівся кицин дім» »(3;189)

Конструювання: «Побудуємо новий будинок для ляльки Каті»

Освітня ситуація: «Якими фарбами вогонь малюємо»

Заохочувати бажання дітей відображати в малюнках враження (за допомогою мазків, трафаретів)

Робота з розмальовками

Ліплення за картками і схемами

Малювання:

Ігри з папером

- навчати дітей зв'язно відповідати на питання вихователя, правильно використовувати у мовленні назви предметів

- вправляти у правильному звуковимові потішок

- вчити емоційно сприймати і розуміти образний зміст поетичного тексту

Комунікативна

НОД «Пожежна машина»(3;312)

Бесіди: «Сірники не чіпай - в сірниках вогонь! », «Правила пожежної безпеки», «Бесіда про працю пожежників», «Чому виникають пожежі? », «Як уберегтися від вогню? »

Освітня ситуація: «Розповідь праски про пожежу»

Розучування вірша:

Летить машина червона,

Не вимикаючи фар,

На службу на небезпечну,

Поспішає гасити пожежу»

Розучування потішок: «Кошкін будинок»

Ситуація спілкування: «Як хлопці врятували травичку від вогню», «Лист від пожежника»

Ігрова ситуація «В гостях у бабусі - загадушки»

(загадування загадок про електричних побутових приладах) (5)

Ігри з пожежною машиною

Дозвіл проблемних ситуацій:

«Чому виникають пожежі»

Кук.театр на фланелеграфе

«Кицин дім», обігрування сюжетів

- збагачення рухової активності дітей

- заохочувати прагнення дітей дотримуватися правил у рухливих іграх

Спонукати дітей до самостійності в організації рухливих ігор

Рухова

Рухливі ігри: «Вода і полум'я»

«Гасимо пожежу», «Пожежники»

Фізкультхвилинка: «Допоможемо пожежнику загасити пожежу (імітація рухів)

Дихальні вправи «Насос» (3;315)

Хвилинки рухів за самостійним вибором дітей (картки, схеми із зображенням рухів і повижных ігор)

- знайомити дітей з основами безпечної поведінки в побуті на основі знайомства з російськими народними казками, творами російської літератури

Читання

Слухання і обговорення:Казки: «Вовк і семеро козенят»,

Маршак С.Я «Кицин дім»,

Фольклор: загадки про електричних приладах, пісеньки - потішки

Російська дітература: «Жив на світі слоненя» Цыферов, «Котячий будинок», Волинський, «Як неслухняна хрюшка ледь не згоріла»,

«Пожежа» С.Маршак, Маяковський Ст. «Що таке добре і що таке погано» Е.Казаков «Чик-чик ножицями»

Розглядання книг у книжковому куточку Розглядання ілюстрацій: «Пожежа у кішки в будинку», «Вовк і семеро козенят»

Режисерські ігри за казками

Кук. Театр казок: «Котячий будинок», «Вовк і семеро козенят»

Організація культурно - дозвіллєвої діяльності

Умови і засоби

Свята, дозвілля, розваги

Дата проведення

Програмно - методичні засоби

Взаємодія з батьками

Спільне з батьками виготовлення дидактичного посібника з безпеки в побуті

«Азбука безпеки»

1. План - програма педагогічного процесу в дитячому садку: Методичний посібник для вихователів дитячого садка/Упоряд. Н.В. Гончарова та ін - СПб.:1999

2. Програма розвитку та виховання дітей у дитячому садку. Під ред. Т. В. Бабаєвої. - СПб.: Акцидент, 1999. - 224 с.

3. Волчкова В.М., Степанова Н.В. Конспекти занять у другій молодшій групі дитячого саду. Практичне посібник для вихователів та методистів ДНЗ. - Воронеж ТЦ «Вчитель», 2006

4. Губанова Н.Ф Розвиток ігрової діяльності. Система роботи у другій молодшій групі дитячого саду. - М.: Мозаїка - Синтез, 2008

5. Збірник загадок: Посібник для вчителя/Упоряд. М.Т. Карпенко. - М: Просвітництво, 1988

6. Хромцова П.Р. Виховання безпечної поведінки у побуті дітей дшкольного віку. Навчальний посібник. - М.: Педагогічне співтовариство Росії, 2005. - 80 с.

7. Молодший дошкільник в дитячому саду. Як працювати за програмою «Дитинство» Навчально - методичний посібник/Т.І. Бабаєва та ін - СПб.: ДИТИНСТВО-ПРЕС, 2010

8. Ти і твій дім. Кілька уроків по домоведению. Авт.Сост. А.Зебзеева. - Перм: «Книжковий світ», 2002

Консультація для батьків на тему пожежної безпеки.

Пам'ятка для батьків щодо безпеки в побуті.

Індивідуальна бесіда «Не залишайте дітей без нагляду! »

4. Наочна агітація: настінно-тематичний матеріал «Бережіть дітей від вогню! »; папка-пересувка «Пам'ятка для батьків» (щодо безпеки) .

5. Участь у конкурсі сімейного малюнка на тему «грати З вогнем небезпечно - це всім повинно бути ясно!»

Центр здоров'я

Посібники та схеми для рухливих ігор, модулі, намети, м'яка драбинка, легкий модульний матеріал.

Центр художньо - мовленнєвої діяльності

«Вовк і семеро козенят»,

Маршак С.Я «Кицин дім»,

Фольклор: загадки про електричних приладах, пісеньки - потішки

Російська дітература: «Жив на світі слоненя» Цыферов, «Котячий будинок», Волинський, «Як неслухняна хрюшка ледь не згоріла»,

«Пожежа» С.Маршак, Маяковський Ст. «Що таке добре і що таке погано» Е.Казаков «Чик-чик ножицями»

Загадки про побутових приладах

Набори іграшок персонажів із казок, книги з ілюстраціями

Центр математики

Сюжетна картина, на якій зображено гасіння пожежі в житловому будинку, серія сюжетних картинок на тему виникнення пожежі, ілюстрація до книги: «Кошкін будинок», блоки Дьєнеша, кубики « Склади візерунок» з завданнями - зразками.

Пазли і розрізні картинки «Побутові прилади»

Центр пізнання і експериментування

Макет або ігровий куточок з предметами домашнього вжитку

Картинки із зображенням різних предметів побуту та іграшок

Картинки з зображенням небезпечних і безпечних дій дітей

Альбом « Можна - не можна»

Геометричні фігури, макет комбінезона з щільного картону, малюнок - таблиця пожежної машини з геометричних фігур

Центр музично - театралізованої діяльності

Атрибути, декорації до вистави про кошкін будинок (будинок, відро, лист, ліхтар - предмети - заступники, пожежна машина), настільний театр «Вовк і семеро козенят»

Іграшки або макети музичних інструментів, металофон, дудочки, дзвіночки, бубни, шапочки зайчат, аудіозаписи хороводних пісень.

Мультфільм «Кошкін будинок»

Центр мистецтва

Ілюстрації до книги «Кошкін будинок»

Обведення, трафарети, розмальовки на тему «Побутові прилади»

Схеми з ліплення, папір, фарби, пластилін, кольорові олівці.

Центр сюжетно - рольових ігор

«Що пожежного потрібно для роботи» (картки знарядь праці пожежного)

Атрибути для ігор: «Лікарня», шапочки та атрибути казки «Вовк і семеро козенят»