Свіжі публікації




«Скоро в школу!» проект (довгостроковий)

підготовча група

Лютий-квітень

Проблема:

- Зовнішня мотивація до навчання в школі.

Обґрунтування проблеми:

1. Недостатність знань батьків і дітей про навчання в школі.

2. Невеликий рівень готовності дітей до навчання в школі.

3. Незакінчений психологічний портрет реального першокласника.

Мета:

- Формування у дітей підготовчої групи усвідомленої мотивації до навчання.

Завдання:

1. Розширення знань дітей і батьків про навчання в школі.

2. Розвиток у дітей «шкільної зрілості».

3. Формування психологічної готовності дошкільників до навчання у школі (Психологічний аспект включає в себе три компоненти: інтелектуальна готовність, особистісна і соціальна, емоційно - вольова).

Виконання проекту:

На початку проекту було проведено психологом обстеження дітей.

Форма обстеження:

індивідуальна (короткочасна мовна і зорова пам'ять, інтуїтивний мовний аналіз - синтез, мовні антоніми, мовні класифікації, мовленнєві аналогії, довільне володіння мовою ) (ДОДАТОК 1)

групова (Тест Тулуз - Пьерона, Гештальт - тест Бендер) (ДОДАТОК 1)

тест рисуночный «Я в школі!» (Е. І. Захарова ) (ДОДАТОК 2)

В ході реалізації проекту завдання вирішувалися в процесі:

1. Безпосередньо освітньої діяльності з дітьми.

2. Спільної діяльності дитини з дорослими.

3. Самостійної діяльності дітей.

4 Інтерактивної роботи з батьками.

 

1. Безпосередньо освітня діяльність з дітьми

  • Ознайомлення з навколишнім

«Екскурсія в загальноосвітню школу» (відвідування музею, уроків, знайомство з вчителями, перегляд презентацій, хімічних дослідів) (ДОДАТОК 3)

«Що таке школа?»

«Шкільні професії»

  • Розвиток мовлення

«Чому я хочу навчатися в школі!» (монологический розповідь),

«Байки вчать!»

«Яким буде мій перший день у школі?» (фантазійний розповідь)

  • Ліплення

«Ліпимо букви» (ДОДАТОК 30)

 «Ми школярі!»

  • Малювання

«Я в школі!» (діагностичне на початку і в кінці проекту) (ДОДАТОК 4)

«Ким я хочу бути!» (ДОДАТОК 5)

«Мій майбутній портфель» (ДОДАТОК 6)

  • Соціальний світ

«Хто такі першокласники?»

«Скоро в школу!»

Цикл навчань «Початок мудрості» (аналіз і вивчення прислів'їв)

(ДОДАТОК 7)

  • Математика

«Робота в зошиті у клітинку», «Математична зошит» (ДОДАТОК 8)

Математична вікторина (скоромовки прислів'я про цифри,

хитромудрі питання) (ДОДАТОК 9)

  • Цикл ігрових цікавих занять з мультпрезентациями в бібліотеці (ДОДАТОК 10)
  • Пізнавальні заняття від Міського краєзнавчого музею «Солдатушки, брави ребятушки!», «Човен у валізі!» (ДОДАТОК 11)

2. Спільна діяльність дитини з дорослими

  • Спілкування «Я в школі!», «Моя перша вчителька!», «Яким я буду першокласником?»
  • Бесіда «Шкільна форма», «Які предмети помічники в школі?»,

«Я хочу грати!», «Правила поведінки з однолітками», «Школа минулого і сьогодення»

  • Ситуації ОБЖ «Телефони допомоги», «Я впав!», «Чарівні слова»
  • Створення «Сімейних альбомів» спільно з батьками та вечори розмови з ним (ДОДАТОК 12)
  • Ручна праця

«Закладки для книг» (ДОДАТОК 13)

«Книжки - малятка» (ДОДАТОК 14)

«Зошити», «Стаканчики для олівців» (орігамі)

  • Читання художньої літератури (ДОДАТОК 15)
  • Розвиваючі ігри по збагаченню словника, граматики, логіки, розвитку уваги і пам'яті (ДОДАТОК 16)
  • ММР «Складемо цифри з рахункових паличок», «Диктанти по клітинках» (ДОДАТОК 17), «Штрихування», «Тушування», «Дротяні чоловічки»
  • Розваги

«Зустріч з ученицею школи» (ДОДАТОК 18)

«Перегляд мультфільмів на шкільну тему» (ДОДАТОК 19)

«Мультимедійні презентації про школу» (ДОДАТОК 20)

Годину загадок і ребусів про школу (ДОДАТОК 21)

  • Зустрічі з цікавими людьми. (Поїздка в пожежну частину відвідування медичного кабінету, пралі, зустріч з військовим - ветераном війни) (ДОДАТОК 22)
  • Рухливі ігри «Хто швидше збере портфель?», «Ігрова переменка»,

«Я спортсмен!», «Звучить сигнал! », «Знайди!» (ДОДАТОК 23)

  • Екскурсія вулицями рідного міста, до пам'ятників, меморіалів, визначних пам'яток міста (ДОДАТОК 24)
  • Відвідування виставки малюнків на тему «Моє улюблене місто!» (до 75 - річчя Северодвинск) в МБОУДОД «Дитяча художня школа №2) (ДОДАТОК 25)
  • Організація в групі весняних посадок на тему «Шкільний город» (ДОДАТОК 26)

3. Самостійна діяльність дітей

  • Сюжетно рольова гра «Шкільне життя», «Шкільна бібліотека», «Урок фізкультури», «Урок математики» (малювання...)
  • Режисерські ігри « Шкільна перерва», «Наш клас»
  • Художня творчість на тему, персональні виставки (ДОДАТОК 27)

4. Інтерактивна робота з батьками

  • Зустрічі з психологом (ДОДАТОК 28)

Лекція - диспут «Як правильно обрати школу і вчителя!»

Пам'ятка «Як готувати домашнє завдання!»

Презентація «Ваша дитина готова до школи?»

Виступ «Комп'ютер: користь чи шкода?»

  • Наочна інформація (ДОДАТОК 29)

Папка «Батькам майбутніх першокласників!»

Папка «А ви готові до школи?»

Папка «Розвиваючі ігри з розвитку мовлення»

Папка «Орієнтування у просторі і на аркуші»

Стенд «Модель випускника!»

Інструкція «Що повинен знати і вміти дитина 6-7 років!»

  • Зустріч з учителем 1 класу
  • Батьківські збори « Готовність до школи батьків і дітей!»
  • Консультації психолога та логопеда з підготовки до школи.

Результат проекту:

  • В кінці проекту психологом було проведено повторне обстеження дітей. Форма обстеження та ж: індивідуальна, групова (ДОДАТОК 1). Тест рисуночный «Я в школі!» (ДОДАТОК 2)

Діагностика показала, що на кінець навчального року у всіх дітей сформовано навчально-пізнавальний мотив навчання; всі діти групи готові до школи. Проективне малювання представило ефективність проведеної роботи з формування позитивного образу школи в сприйнятті майбутніх першокласників - мотивація у всіх дітей набула оптимальний характер (навчально-пізнавальний).

  • Організована для батьків фотовиставка - звіт «Ми хочемо в школу!», де можна було побачити виконану роботу за проектом. (ДОДАТОК 30)
  • Мета і завдання в проекті вирішені.

 

Повну версію роботи з додатками можна завантажити тут.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.