Свіжі публікації




Ігровий міні-проект по темі «Будь здоров»

Тип проекту: Ігровий, фронтальний, короткочасний.

Актуальність: Ростити дітей здоровими, сильними, життєрадісними - завдання кожного дошкільного закладу. З цією метою ми проводимо вправи з фізичної культури, ранкову гімнастику, фізхвилинки і т. д.

Їх будуємо у відповідності з психологічними особливостями дітей дошкільного віку, вибираємо доступні і доцільні вправи. Комплекси вправ передбачають фізіологічно і педагогічно необхідну і виправдану навантаження, що задовольняє потребу малюка в русі, і, звичайно, прагнемо, щоб вони були захоплюючими для дітей. З цією метою використовуємо нестандартне фізкультурне обладнання. Використання нестандартного фізкультурного обладнання дозволяє більш швидко і якісно формувати рухові вміння і навички, сприяє підвищенню інтересу до фізкультурних занять, забезпечує активну рухову діяльність дітей протягом усього дня.

Мета: Прищеплення інтересу у дітей дошкільного віку до рухової активності через використання нетрадиційного обладнання.

Гіпотеза: Якщо використовувати нестандартне обладнання в освітній і вільної діяльності з фізичної культури, то підвищиться інтерес дітей до різних видів рухової активності, підніметься емоційний настрій.

Завдання:

1. Сприяти зміцненню та охороні здоров'я дітей.

2. Сприяти створенню умов для формування і вдосконалення умінь і навичок в основних видах рухів.

3. Спонукати участі дітей у спільних іграх та фізичних вправах.

4. Сприяти формуванню у дітей позитивних емоції, активності самостійної рухової діяльності.

Реалізація проекту дозволить:

У житті дітей:

1. Застосовувати нестандартне обладнання в різноманітній діяльності - рухової, ігрової.

2. Нестандартне обладнання допоможе викликати інтерес до багаторазового повторення рухів.

У діяльності педагогів:

1. Створити умови для повноцінного фізичного виховання.

2. Вийти за рамки традиційних форм і методів організованої діяльності, спрямованої на фізичний розвиток дітей.

3. Підвищувати рівень педагогічної компетенції з допомогою використання нестандартного обладнання.

 

План реалізації проекту:

 

Назва етапу

Зміст

Мета

Учасники

 

Підготовчий

етап

 

 

 

Вивчення існуючого досвіду роботи з використання нестандартного обладнання в організованій діяльності

 

Анкетування батьків

(зимові ігри)

 

Створення умов:

- Виготовлення нестандартного обладнання (Косички, маски, стрічки, прапорці)

 

Оформлення картотек

(пальчикові ігри, фізхвилинки, гімнастика у віршах, картотека зимових спортивних ігор, дихальна гімнастика.)

 

 

 

 

 

 

 

Виготовлення папок - передвижек («Здоровий спосіб життя дошкільнят», «Зимові ігри на вулиці», «Фізкультура з елементами йоги», «Рухова активність дітей», «Рухливі і малорухливі ігри для дітей», «Методи саморегуляції і зняття психоемоційного напруження у дітей», «Весела зарядка для малюків» і т.д.

Виявлення проблем у плануванні способів їх рішень.

 

 

Виявлення знань батьків про види спорту

 

Поповнення атрибутів в спортивному куточку

 

 

Систематизація інформаційного матеріалу по темі: «Прищеплення інтересу у дітей дошкільного віку до рухової активності через використання нетрадиційного обладнання»

 

Узагальнення досвіду

Вихователі, діти.

 

 

 

Вихователі, батьки.

 

Вихователі.

 

 

 

Вихователі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вихователі.

 

Основний етап

Ранкова гімнастика «Стрічка - поясок»

 

 

 

 

 

 

Освітня діяльність « Жабенята»

 

 

 

 

 

 

 

Виставка малюнків «Ми любимо спорт»

 

 

 

Рухлива гра « Рибки в басейні»

Вчити ходити, зберігаючи перехресне координацію рухів рук. Вчити зберігати правильну поставу в положенні стоячи.

 

Вправляти дітей в ходьбі і бігу із зупинкою за сигналом вихователя; у прокатування м'яча між предметами, в умінні групуватися при лазінні під дугу.

 

Систематизація знань у дітей про види спорту.

 

 

Створити сприятливу обстановку, підвищити емоційний настрій. Закріплювати у дітей навички лазіння та орієнтування в просторі.

Інструктор з

фізичної культури, вихователь.

 

 

 

Вихователі,

Діти.

 

 

 

 

 

 

Вихователі, діти, батьки.

 

 

Вихователь, діти, физ.инструктор

 

Підсумковий етап

Підсумкове заняття «Спритний, сміливий, сильний.»

 

 

 

 

 

 

 

Методичні рекомендації.

Закріплювати вміння дітей в ходьбі і бігу із зупинкою за сигналом; Удосконалювати вміння в прокатування м'яча, між предметами. Закріплювати вміння групуватися при лазінні під дугу.

 

Поширення досвіду, пошук та залучення однодумців

До прищеплювання інтересу дітей дошкільного віку до рухової активності через використання нетрадиційного обладнання.

Физ.инструктор, діти, вихователь.

 

 

 

 

 

 

Вихователі.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.