Свіжі публікації




Педагогічний проект «Як зберегти здоров'я»

Старша група

Мета проекту.

1. Формування у дошкільнят основи здорового способу життя, домагатися усвідомленого виконання правил здорово заощадження і відповідального ставлення, як до власного здоров'я, так і здоров'я оточуючих, збереження та зміцнення здоров'я дітей, потреби поведінкових навичок здорового способу життя.

2. Організація сприятливих умов для майбутнього формування здорової та фізично міцною особистості, виховання у дітей позитивного ставлення до свого здоров'я.

3. Підвищити ефективність здоров'я-орієнтованої діяльності в ДНЗ шляхом створення, теоретичного обґрунтування і практичного застосування моделі формування цінностей здорового способу життя у дошкільнят з урахуванням їх вікових і індивідуальних можливостей, що включає ефективні технології розвитку та оздоровлення.

Завдання проекту.

Освітні:

- Дати знання про основи безпеки життєдіяльності; про здоров'я людини та способи зміцнення; про гігієну здоров'я

- Навчити елементарним прийомам збереження здоров'я.

Виховні:

- Формувати позитивне ставлення до здорового способу життя у дітей дошкільного віку.

- Виховувати бажання у дітей піклуватися про своє здоров'я.

- Формувати у дошкільників потреба в позитивних звичок.

Профілактичні:

- Розвивати у дітей потребу в активній діяльності.

Учасники проекту:

- педагог: Савельєва О.В.

- вихованці ДНЗ - старша група

- батьки вихованців

Термін проведення: листопад 2013 - квітень 2014 р.

Передбачуваний результат.

Діти повинні знати правила особистої гігієни, доглядати за своїм тілом, оволодіти навичками елементарної допомоги. Знати значення режиму дня, виконувати його. Користуватися елементарними прийомами загартовування (миття рук холодною водою, ходіння босоніж тощо). Разом з батьками вести здоровий, активний спосіб життя.

 

1 етап - підготовчий.

Підбір методичної літератури:

1. Акімова З.Ф. "Спортивні свята в дитячому садку". Москва,2003р.

2. Баль Л.В. "Абетка здоров'я" Москва, 1995р.

3. Белоке К.Ю. "Формування основ безпеки у дошкільників", Москва, 2012

4. Шорыгина Т.А. "Бесіди про здоров'я", Москва, 2005р.

5. Щукіна РЄ. "Я і моє тіло" ,2004р.

 

2 етап- «Основні напрямки реалізації проекту через різні види діяльності».

План реалізації проекту

 

 

ЛИСТОПАД

 

ЗАХОДИ

 

 

 

Бесіди

 

«Що я знаю про здоров'я?»

«Я і мій настрій»

«Обережно, вогонь»

«Про правила руху»

 

 

НСД

 

Художнє

творчість. Малювання. «Діти роблять зарядку»

 

Дидактичні ігри

«Хто ким був раніше»

«Вгадай настрій»

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

Вимір свого зростання

 

Читання художньої літератури

 

«Я росту» А.Барто

 

Спостереження

 

«Настрій дітей з іншої групи»

 

Робота з батьками

 

Пам'ятка: «Батьківські «не можна»

 

Тиждень здоров'я

 

Турбота про здоров'я

ГРУДЕНЬ

 

ЗАХОДИ

 

 

 

Бесіди

 

«Як працює серце людини?»

«Безпека взимку на вулиці»

«Якщо хочеш бути здоровим - загартовуйся»

 

 

НСД

 

Формування цілісної картини світу

«Вода» (Пізнання)

 

 

Дидактичні ігри

 

«Гігієна шкіри»

«Я вмію одягатися»

«Добрі звички»

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

Знаходження пульсу

 

Читання художньої літератури

 

«Дівчинка замурзана» А.Барто

 

Розглядання

 

Енциклопедії - «Людина»

 

 

Робота з батьками

 

Анкетування «Умови здорового

способу життя»

СІЧЕНЬ

 

ЗАХОДИ

 

 

 

Бесіди

 

«Для чого потрібні зуби?»

«Кішка і собака-наші сусіди»

«Хто живе в молочній країні?»

 

 

НСД

 

Пізнання «Вогонь-наш друг і ворог»

 

 

Дидактичні ігри

 

«Корисна та шкідлива їжа»

«Їстівне-неїстівне»

«Щоб бути здоровим треба...»

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

Прослуховування серця в фонедоскоп

 

Читання художньої літератури

 

«Мойдодир» К. Чуковський

 

Розглядання

 

Ілюстрації «Про здоров'я»

 

Робота з батьками

 

«Якщо хочеш бути здоровим-загартовуйся»

 

 

ЛЮТИЙ

 

ЗАХОДИ

 

 

 

Бесіди

 

«Режим дня»

«Навіщо ми спимо?»

«Навіщо ми їмо??»

«Безпека на дорозі»

 

 

НСД

 

Художня творчість.

Малювання. «Діти гуляють взимку на вулиці»

 

 

Дидактичні ігри

 

«Мамин день»

«Як готуватися до сну»

«Хто ким був раніше»

 

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

«Навіщо людині мову?»

«Не бачимо, але відчуваємо»

 

Читання художньої літератури

 

«Дружимо з водою» Зайцев Р.

 

Розглядання

 

Ілюстрації «Види спорту»

 

Екскурсія

 

На харчоблок

 

Робота з батьками

«Здоров'я без ліків»

Консультація «Контроль за поставою»

БЕРЕЗЕНЬ

 

ЗАХОДИ

 

 

 

Бесіди

 

«Як уникнути хвороби шкіри?»

«Що ми відчуваємо шкірою»

«Як люди піклуються про своє здоров'я?»

 

НСД

 

Пізнання «Органи почуттів - наші незамінні помічники»

 

 

 

Дидактичні ігри

 

«Чудесний мішечок»

«Хто покликав?»

«Дихальна гімнастика»

«Точковий масаж»

 

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

«Розглядання шкіри в лупу»

 

 

Читання художньої літератури

 

 

Читання: Енциклопедія «все про все»

 

Робота з батьками

 

Консультація «Плоскостопість»

КВІТЕНЬ

 

ЗАХОДИ

 

«Одяг і здоров'я»

 

Бесіди

«Навіщо потрібні дорожні знаки»

«Спорт-запорука здоров'я»

 

НСД

 

Пізнання «Здорова їжа»

«Якщо хочеш бути здоровий»

 

Дидактичні ігри

«Фотограф»

«Де ми були, ми не скажемо, а що

робили, покажемо»

 

Дослідно-експериментальна діяльність

 

Посадка цибулі

 

Читання художньої літератури

 

Вивчення прислів'їв про здоров'я

 

Розглядання

 

Ілюстрації «Корисні та шкідливі звички»

 

Робота з батьками

 

Консультація «Здоров'я дитини в наших руках»

 

Моніторинг здоров'я дітей - щомісяця.

Тиждень здоров'я.

 

3 Етап - заключний

Презентація:

Фотогазета «Здоров'я дітей в наших руках».



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.