|
|
Паспорт проекту «Обережно, вогонь!»
Мета проекту: формування у дітей основ пожежної безпеки, навичок усвідомленого, безпечної поведінки, створення умов для засвоєння і закріплення знань дітей про правила пожежної безпеки в ДНЗ.
Завдання проекту: - уточнити, систематизувати і поглибити знання дітей про правила пожежної безпеки, формувати звички їх дотримання;
- вчити дітей правилам поведінки в екстремальній ситуації (набирати номер телефону пожежної частини, вести діалог з диспетчером по телефону: чітко називати адресу);
- ознайомити з засобами пожежогасіння;
- сприяти оволодінню прийомами практичного елементарного взаємодії з навколишніми предметами, за допомогою яких можна загасити пожежу;
- розширити знання дітей про професії пожежного;
- виховувати в дітях впевненість у своїх силах, проводити роботу по подоланню страху перед вогнем;
- розвивати в дітей бажання займатися фізичною підготовкою, щоб бути спритними, сміливими і сильними, як пожежні;
- привернути увагу батьків до даного питання та участі в проекті;
- формувати почуття відповідальності за свої вчинки і особисте ставлення до дотримання і порушення правил пожежної безпеки;
Вид проекту:короткостроковий, творчий.
Час реалізації проекту: 23.01.2012-27.01.2012 р.
Учасники проекту: діти групи, батьки, вихователі, музичні керівники.
Анотація до проекту:Проект присвячений актуальній проблемі - виховання у дітей дошкільного віку усвідомленого ставлення до себе як до активного суб'єкта протипожежної безпеки. Актуальність проекту пов'язана і з тим, що у дітей цього віку відсутня захисна психологічна реакція на протипожежну обстановку. Бажання постійно відкривати щось нове, безпосередність часто ставлять їх перед реальними небезпеками. Підраховано: на тисячу пожеж сто спалахує з вини дітей, які стають жертвами свого незнання і легковажності. Число дітей, що постраждали від пожежі зростає з кожним роком. Це не може не викликати тривогу, особливо на тлі підвищеної пожежонебезпеки в нашому регіоні, районі.
Щоб зробити ставлення людини до цієї проблеми усвідомленим, необхідно вже з дошкільного віку займатися питаннями пожежної безпеки. Ця робота повинна проводитися цілеспрямовано і систематично. Дитячого саду і батькам треба об'єднати зусилля, щоб уберегти дітей від трагедії.
Очікуваний результат
- поглиблення знань дітей про правила пожежної безпеки, формування звички їх дотримання;
- правильна поведінка в екстремальній ситуації (набирати номер телефону пожежної частини, вести діалог з диспетчером по телефону: чітко називати адресу);
- знати засоби пожежогасіння;
- вміти правильно діяти у випадку виявлення пожежі;
- знати про професії пожежного;
- профілактика панічного страху перед вогнем;
- зміна ставлення батьків до цієї проблеми;
- усвідомлене виконання правил протипожежної безпеки.
Продукт проектної діяльності
Виготовлення спільно з батьками брошур, книжок «Що ми знаємо про вогонь»;
Продуктивна діяльність малювання малюнків «Пожежа»;
Випуск з дітьми стінгазети «З вогнем не жартуй»;
Папки-пересування для дітей і батьків з пожежної безпеки;
Посвідчення для дітей «Юний пожежник».
Презентація проекту
Інтелектуальна гра бліц - турнір «Юні пожежники»
Етапи проекту
1 етап. Підготовчий
- Складання паспорта проекту
- Підбір дитячої художньої літератури для читання дітям
- Підбір презентацій для перегляду
- Виготовлення дидактичних ігор
- Підбір матеріалу для проведення дослідів і експериментів
- Підбір сюжетних картинок та ілюстрацій
- Робота з методичним матеріалом, літературою по даній темі
2 етап. Виконання проекту
- Проведення бесід з дітьми про пожежної безпеки;
- Проведення рухливих, дидактичних, сюжетно-рольових ігор, спортивного розваги;
- Читання художньої літератури дітям (заучування віршів, загадування загадок по темі);
- Розглядання картин, малювання малюнків, випуск стінгазети, виготовлення книжок;
- Екскурсія по дитячому саду (знайомство з куточком пожежної безпеки), в пожежну частину;
- Проведення дослідів, експериментів
3 етап. Результати
- Підготовка до бліц - турніру «Юні пожежники»
- Презентація проекту у формі показу інтелектуального бліц - турніру «Юні пожежники»
Схема реалізації проекту
|
Дні тижняТема
|
Мета | Зміст і форми роботи |
| Понеділок «Обережно, вогонь!» | Розібрати з дітьми ситуації виникнення пожежі, поглибити та систематизувати знання дітей про причини виникнення пожежі. | - бесіда «Чому вогонь корисний і небезпечний?»- читання «Як у селі побудували пожежну каланчу» (бес.о пож.без.стр.10) С.Маршак «Пожежа»- загадування загадок по темі- спільне виготовлення з батьками брошур, книжок «Що ми знаємо про вогонь»- розглядання сюжетних картинок «грати З вогнем не можна!»- перегляд презентацій «Вогонь друг або ворог», «Який він, вогонь»- д/і «Так чи ні» (дид.копилка стор.20)- проведення дослідів, експериментів «Знайомтеся, вогонь» (знайомство з властивостями вогню) |
| Вівторок «Пожежний герой - він з вогнем вступає в бій» | Познайомити дітей з професією пожежника, розвивати розуміння того, що дотримання правил пожежної безпеки обов'язково завжди і скрізь. Прищеплювати повагу до праці пожежників. | - бесіда про працю пожежників (бес.о пож.без.стр.)- розглядання картини «Пожежна машина поспішає на допомогу»- с.р.и. «Ми - пожежники»- п/і «Пожежники на навчанні»- фізкультурний дозвілля «Пожежна дружина»- заучування вірш-я «Ми - пожежники» (бес.о пож.без.стр.13)- д/і «Небезпечно-безпечно», «Підбери визначення слова пожежний», «Що потрібно пожежного для роботи»- читання «Як Тимоша царівну спас» (бес.о пож.без.стр.15)- читання уривка С.Маршака «Розповідь про невідомого героя» |
| Середовище «Дитячі пустощі з вогнем та їх наслідки» | Сформувати уявлення дітей про предмети, якими користуватися категорично заборонено: сірники, газова плита і т.д. Познайомити з правилами пожежної безпеки. | - бесіда «Ці предмети таять небезпеку», «сірники дітям не іграшка»- загадування загадок (ОБЖ ст.гр.стр.4-5)- Читання «Казка про сірнику і добром вогні» (дид.копилка стор.9), К.чуковський «Плутанина», С.Михалков «Дядя Стьопа»- ситуація «Що робити якщо...»- анкетування батьків-папка - пересувка «Пожежна безпека»- Гра-загадка «якщо виникла пожежа» (осн.без.повед.стр.64)- д/і «Пожежонебезпечні предмети»- малювання «Сірники дітям не іграшка» |
| Четвер «Знає кожен громадянин, цей номер - 01» | Познайомити дітей з основними правилами пожежної безпеки, з першими діями при виявленні пожежі. Вчити правильно повідомляти про пожежу по телефону. | - екскурсія по дитячому саду (знайомство з куточком протипожежної безпеки)- екскурсія в пожежну частину - Практикум «Вчимося повідомляти про пожежу за телефоном»- бесіда «Знає кожен громадянин, цей номер 01»- заучування вірш-я (осн.без.повед.стр.63)- д/і «Як уникнути неприємностей»- Гра «Це я, це я, це все мої друзі» (осн.без.повед.стр.66)- розгадування кросворду «Що може викликати пожежу»- продуктивна діяльність малювання «Пожежа»- читання С.Маршак «Кошкін будинок»М.остер «Шкідливі поради» |
| П'ятниця Бліц - турнір «Юні пожежники» | Закріпити знання дітей про правила пожежної безпеки, уміння знайти вихід в разі небезпеки. | - літературна вікторина- загадування загадок- гра «Не грайся з вогнем», «Збери номер пожежної охорони»- читання віршів- розминка «Чим гасять пожежу»- вручення посвідчень «Юний пожежний» |
У групі накопичений достатній наочний, методичний матеріал по ознайомленню дошкільнят з правилами протипожежної безпеки. Проект дозволить на основі інтегрованого підходу реалізувати ідею формування у дітей усвідомленого ставлення до себе як суб'єкту протипожежної безпеки.
Читайте також: