Свіжі публікації




Програма морально-патріотичного виховання

Пояснювальна записка

Справжня програма складена для роботи з дітьми старшого дошкільного віку. Головна, головна мета програми - виховання у дошкільників любові до своєї малої батьківщини - місця, де людина народилася, відновити зв'язок часів, повернути втрачені цінності. У зв'язку з цим величезне значення має ознайомлення дошкільників з історичних, культурних, національних, географічних, природно-екологічних своєрідністю рідного регіону - міста Задонська.

Програма дозволяє вирішувати наступні основні цілі та завдання морально-патріотичного виховання:

- формування любові до рідного міста, інтересу до минулого і теперішнього Задонського краю;

- розвиток емоційно-ціннісного ставлення до сім'ї, дому, вулиці, краю, країні;

- виховання почуття гордості за своїх земляків, відповідальності за все, що відбувається в місті, причетності до цього осіб;

- розвиток дбайливого ставлення до пам'яток, культури, природи;

- формування умінь орієнтуватися в найближчому природному і культурному оточенні і відображати це у своїй діяльності;

- звернення до народних витоків, декоративно-прикладного мистецтва російського народу.

Програма включає в себе побудова педагогічного процесу по ознайомленню дошкільнят з рідним містом з урахуванням принципів історизму, гуманізації, диференціації, интегративности. Реалізація матеріалів даної програми можлива за умови активної взаємодії дітей з навколишнім світом емоційно-практичним шляхом, тобто через гру, предметну діяльність, спілкування, працю, навчання, різні види діяльності, властиві дошкільному віку.

Знайомлячи дітей з історичними подіями, педагоги повинні широко використовувати ТЗН, наочний матеріал (картини, фотографії, ілюстровані літературні твори, відеозапису, іграшки та вироби народних умільців) з тією метою, щоб зацікавити дітей, збудити в них бажання слухати, запам'ятовувати. Не рекомендується повідомляти будь - які хронологічні дати.

Пропонований програмою матеріал розосереджений у певної логічного взаємозв'язку і єдності. Програма реалізується протягом навчального року в різних видах діяльності і сконцентрована в наступних розділах:

1. Світ домашнього вогнища.

2. Давним-давно...

3. Місто нам у спадок.

 

Розділ 1. Світ домашнього вогнища

Завдання:

- формувати уявлення про значущість кожного члена сім'ї, шанобливе ставлення до їх життєвого досвіду;

- закріплювати навички спілкування між дорослими і дітьми;

- формувати бережливе ставлення до матеріальних і духовних цінностей.

1. Заняття. Розповідь вихователя на тему: «Мої рідні і я»

2. Заняття. Бесіда на тему: «чому тато і мама працюють»

Читання Є.сєрова «Не терпить мій тато неробства і нудьги»

3. Заняття. Складання розповідей по серії сюжетних картинок на тему: «Вихідний день у сім'ї»

4. Дидактична гра: «Бруду немає і пилу немає!»

5. Вправи. «Піраміда любові», «Розмова поглядів»

Журнал «Дошкільне виховання» №10 за 1999 р.

6. Малювання. Тема: «Ким я буду, коли виросту».

7. Сюжетно-рольова гра «я вдома дорослим допомагаю»

8. Творчі завдання для дітей на тему: «Мій будинок» (З яких частин складається будинок? Будинок майбутнього. Будинок, в якому все кругле. Як я буду жити в чарівному будинку)

9. Колективна аплікація на тему: «Чудо-дім»

10. Екскурсія до дому братів Фролових.

11. Обігрування ситуацій: «Важка сумка», «Бабуся захворіла»

 

Читання художньої літератури поза занять:

1. Т.Горская, «Колін тато»,

2. Л.Толстой, «Батько та сини».

3. В.Осеева, «Сини», «Просто бабуся».

4. В.маяковський, «Ким бути».

5. А.Барто, «Самотність»

 

Розділ 2. Давним - давно...

Завдання:

- знайомити дітей з історією назви нашого міста, його гербом, географічним положенням, дати поняття відмінності між містом і селом;

- знайомити дітей з предметами праці і побуту старовини, одягом, обрядами.

1. Заняття. Розповідь вихователя на тему: «Наш древній Задонських»

2. Екскурсія в краєзнавчий музей. Мета: Знайомство. «Предмети старовини: одяг, посуд, знаряддя праці».

3. Складання дітьми розповідей на тему: «У що грали раніше наші бабусі і дідусі».

4. Малювання. Тема: «Дивовижні речі з музею».

5. Перегляд відеофільму: «Мій Задонських». (Старі назви вулиць, історичні пам'ятники, пам'ятники архітектури).

6. Заняття. Тема: «Російська хата».

7. Дидактична гра: «Виставка старовинних речей».

8. Дидактична гра: «Конструювання і прикраса російської хати»

Мета: Закріплення поняття про складових частинах російської хати (причелина, рушник, лобова дошка, наличник, дах).

9. Підсумкове заняття у «Музеї народного побуту».

10.Календарно-обрядове свято «Великдень» з екскурсією в Богородицький монастир на освячення паски.

Поза занять знайомити дітей з народними піснями, закличками, примовками, іграми, лічилками.

 

Розділ 3. Місто нам у спадок

Завдання:

- продовжувати знайомити дітей з сучасним Задонском, як місцем життя і праці дорослих, відомих людей, як історичним об'єктом, пам'ятником архітектури;

- виховувати повагу до людини - трудівника, захисника міста, гідного громадянина;

- знайомити з природними умовами краю.

1. Розповідь вихователя «Як пам'ятники лікували».

2. Заняття. Тема: «Задонських - носій традицій у галузі ремесел».

3. Екскурсія до Дошки пошани (Кращі люди району).

4. Бесіда на тему: «Герої-земляки у Великій Вітчизняній війні». Екскурсія до Вічного Вогню та алеї Героїв.

5. Ліплення липецької свистульки.

6. Складання порівняльно-описових розповідей на тему: «Історичні пам'ятки та нові будови».

7. Малювання на тему: «Липецькі візерунки».

8. Дидактичні ігри «Де знаходиться пам'ятник?», «Дізнайся за описом».

9. Бесіда «Задонських - зберігач святих мощей Тихона Задонського».

10. Екскурсія в Богородицький монастир. Святкування Пам'яті Тихона Задонського.

11. Свято «День народження міста».

12.З анятие «Зелене і синє на міській карті».

 

Робота з батьками

З метою закріплення у дітей знань, отриманих у дитячому садку, педагоги повинні вести активну роботу з батьками. Тільки спільними зусиллями педагогів і батьків можна прищепити дітям любов до рідного краю, повагу до оточуючих людей, дбайливе ставлення до природи, матеріальним і духовним цінностям.

Пропонуються лише деякі варіанти і форми роботи з батьками:

1. Анкетування.

2. Консультації для батьків:

- Як правильно розмовляти з дитиною;

- Що читати дітям вдома;

- Про знайомство дітей з рідним містом;

- Як пробудити в дитини інтерес до історії нашого міста

3. Бесіди батьків з дітьми (примірна тематика):

«Наша сім'я народилася давно»,

«Твої прадід і прабабуся»,

«Як будували наше місто»,

«Що таке музей»,

«Навіщо дорослі працюють»,

«Навіщо потрібні свята»

Відвідування батьків з дітьми громадських заходів.

Участь батьків у спортивному святі «Тато, мама, я - спортивна сім'я».

Відвідування свят:

«День міста»,

«Задонская ярмарок»,

«Міська ялинка»,

«До нас приїхав зоопарк»,

«Проводи Російської Зими»,

«9 травня - День Перемоги»,

«Святкування Пам'яті Тихона Задонського».

Екскурсії батьків з дітьми у дитячу бібліотеку, краєзнавчий музей, сквер Перемоги, до святого джерела, огляд Богородиці-Тихонівського і Богородицького монастирів, церков та інших старовинних і сучасних будівель нашого міста.

 

Повну версію програми з додатками можна завантажити тут.



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.