«Граючи в спортивні ігри, ростемо міцними і здоровими»

Добре відомо, що правильно організована рухова активність - найважливіший фактор формування здорового способу життя та зміцнення здоров'я людини незалежно від його віку. Це тим більш справедливо по відношенню до дітей, для яких процеси росту і розвитку є основними, а вплив відповідної віком рухової активності, особливо значуща.

Діти різняться за рівнем рухової активності: одні - дуже рухливі, інші - спокійні. В цілому діти з високою руховою активністю значно краще розвинуті. У процесі активної рухової діяльності діти пізнають себе, своє тіло, знайомляться з його будовою, властивостями, можливостями, вивчають способи переміщення в просторово-часовому середовищі.

Оздоровча робота з дошкільниками спрямоване на поліпшення стану здоров'я, фізичного розвитку, розширення функціональних можливостей організму, що росте, формування рухових навичок і рухових якостей. Організовані форми рухової діяльності включають: ранкову гімнастику, фізкультурні заняття, спортивні свята і дозвілля, спортивні вправи, ритмічну гімнастику, заняття на тренажерах, плавання і т.д.

Прилучення до спорту з раннього дитинства дає фізичне загартування, виховує спритність, сміливість, швидкість реакції, підвищує активність, розвиває почуття дружби. Повноцінний фізичний розвиток дітей можливо лише при комплексному використанні засобів фізичного виховання: природних факторів, гігієнічних заходів і фізичних вправ. При цьому не можна забувати про розвиток дихальної системи, опорно - рухового апарату та м'язової системи.

Соціальна цінність спорту полягає в тому, що він являє собою сукупність засобів і методів фізичного виховання. Виходячи з цього, перед нами поставлено рішення наступних завдань:

- охорона життя і зміцнення здоров'я;

- виховання потреби у здоровому способі життя;

- розвиток фізичних якостей у відповідності з можливостями та станом здоров'я дитини;

- створення умов для реалізації потреби у рухової активності у повсякденному житті;

- виявлення інтересів, схильностей і здібностей дітей до рухової діяльності та реалізації їх через спортивно - оздоровчу активність;

- прилучення дітей до традицій великого спорту;

- розглянути фізичний розвиток як засіб оздоровлення дітей: вивчити такі поняття як фізична культура і спорт, розкрити вплив спортивних ігор на розвиток дитини.

В останні роки в дошкільних закладах значно підвищився інтерес до спортивних ігор і елементів спортивних ігор - баскетбол, волейбол, теніс, бадмінтон, городки. У зимовий час - ходьба на лижах, катання на ковзанах, санках, плавання в зимовому плавальному басейні; влітку - плавання у відкритому водоймищі, їзда на велосипеді і т.д.

У цих іграх застосовуються різноманітні рухи і рухові дії. Спортивні ігри відрізняються складною і точною технікою, в якій проявляються фізичні можливості дітей. Тому основними завданнями в роботі з дітьми по застосуванню спортивних ігор є: загальний розвиток дитини, оздоровлення організму, розвиток рухів, рухових здібностей і фізичних якостей, створення емоційної обстановки, виховання любові і інтересу до різних видів фізичних вправ. Вони характеризуються широким залученням в роботу всіх м'язових груп, що у свою чергу сприяє більш енергійного обміну речовин в організмі.

Як вже говорилося, ефективність всього виховно - освітнього процесу в дитячому саду залежить від правильної організації фізкультурно - оздоровчої роботи.

Для того, щоб діти росли здоровими і життєрадісними, щоб були створені сприятливі умови для фізичного розвитку, необхідно чергувати навчальну діяльність з активним відпочинком дітей, тобто систематично проводити фізкультурні свята, дозвілля, «Дні здоров'я», «Тижня здоров'я», заходи з батьками, куди включаються різноманітні спортивні ігри та вправи, в основі яких лежать всі основні види рухів, виконуваних у самих різноманітних умовах. Емоційний фон, цікаві дії в спортивних іграх і вправах породжують позитивні емоції, бадьорий, життєрадісний настрій, який, звичайно, є першими компонентами оздоровлення, тому виконання цих вправ викликає активну роботу м'язів, підсилює кровообіг і тим самим підвищує інтенсивність роботи серця, активізує діяльність нервової системи, підвищує тонус всього організму, відновлює працездатність.

Хочеться зазначити про проведені міських заходах. Кожен рік у спортивному комплексі «Батир» проводиться «Спартакіада» серед дошкільних закладів. Діти були нагороджені дипломами учасника «Спартакіади».

Щорічно проводиться Огляд - конкурс строю та пісні» серед дошкільних закладів міста. Три роки поспіль, 2009-2011 роки, діти нашого дитячого садка стали лауреатами конкурсу.

В День Перемоги - 9 травня, щорічно діти дошкільних закладів міста беруть участь у проведенні параду, також були нагороджені дипломами.

Лижні змагання також не обходяться без дошкільнят. Щорічно дошкільні заклади беруть участь у змаганнях, отримують величезне задоволення і заряд бадьорості і звичайно, нагородження.

Таким чином, заняття фізичною культурою і спортом сприяють формуванню у дітей витривалості, сміливості, спритності, уміння жити в колективі, дають змогу максимально задовольнити потреба в активних рухах, стану здоров'я, підвищити розумову працездатність і емоційний тонус.

Читайте також: