Свіжі публікації




«Гра, як засіб вирішення проблеми самотності у дітей на музичних заняттях»

Гра - решенье всіх проблем

Грати нам ніколи не пізно

Грати, звичайно, потрібно всім

І маленьким, і дорослим!!!

Шановні колеги! Працюючи музичним керівником, часто стикаюся з дуже багатьма проблемами у навчанні дошкільників музиці. Але основне, на мій погляд, «бідою» є замкнутість дітей, занижена самооцінка, і, як наслідок, неможливість розкрити в повній мірі музичні здібності, а, іноді і таланти дошкільнят.

Спираючись на свій досвід, хочу розповісти про методи, які допомагають значно підвищити результативність у навчанні музиці і вирішити безліч супутніх проблем.

Отже, музика в дошкільному освітньому закладі - це перша сходинка, з якої починається формування музичного смаку дітей і музичної культури. Дуже важливо саме на початковому етапі показати дітям, що з музикою наш світ і наше життя стає яскравіше, цікавіше, красивіше, добрішими. Але не всі діти готові відразу, з перших занять довіритися педагогу і сприйняти інформацію, тому музичному керівнику необхідно розробити план, враховуючи індивідуальні особливості кожної дитини; процес музичного виховання і навчання будувати з урахуванням наявних умов, настрою дітей, спираючись на ті елементарні навички, які діти отримали (чи не отримали) в сім'ї.

Адже саме в дитячому саду у хлопців «стартує» скарбничка елементарного досвіду, що дозволяє йому надалі правильно сприймати навколишній світ.

Завдяки цьому досвіду бере початок формування у дітей здатності до співпереживання, співчуття, взаємодопомогу та розкриття творчості.

На мій погляд, всі діти мають «творчу жилку», але як допомогти їм розвинути її?

Звичайно, такий метод, як гра, відомий всім, але дуже важливо грати з користю.

В першій молодшій групі - це обов'язково музична гра з залученням красивих іграшок - звіряток, діти з радістю набувають такі види музичної діяльності, як, музично - ритмічні рухи, спів, самі того не помічаючи, легко і невимушено, граючи зі звіринками, діти підспівують закінчення спочатку слів, потім фраз, наслідує голосам тварин і, тим самим, пізнають світ через музику, починають творчо розвиватися, придумуючи імена іграшок, зображуючи повадки тварин...

У ці моменти діти природні, педагог обов'язково повинен заохочувати такі починання, хвалити, піднімати самооцінку дітей.

Починаючи з другої молодшої групи, рекомендую включати в музичні заняття елементи театральної діяльності, це дає приголомшливі результати.

В середній групі діти вже «артисти» - вони здатні розігрувати цілі мюзикли, їх можливості в цьому віці величезні.

Практика показала, що у дітей старшого дошкільного віку вже добре розвинута музична пам'ять, вони оволодівають елементарними навичками гри на дитячих музичних інструментах, у силу бурхливої фантазії і уяви, вони самі виступають у ролі «авторів» ігор, нескладних пісень, і навіть «постановників танців».

Так, продовжуючи грати, діти, розкріпачуються, зростає творча активність, вони охоче імпровізують.

В 6 - 7 років (підготовчий до школи вік) діти мають певні навички, вміння та досвід і застосовують його не тільки на музичних заняттях, святах та розвагах, але і в звичайному житті (вони танцюють, співають, грають казки, інсценізації самостійно, також, без допомоги дорослих розподіляють ролі, обирають ведучого і т.д....)

Таким чином, поступово, граючи, діти розкриваються, розкріпачуються, і до підготовчій групі кількість таких дітей збільшується в рази.

Гра допомагає дітям легко і ефективно засвоювати музичний матеріал, викликає інтерес до музики, вирішує багато проблем у виховному процесі.

Діти, які замкнуті, соромляться проявляти себе у танцях, композиціях і навіть співі, грі, як правило, забувають про це, і, тим самим, саме виражаються.

Корисні будь-які ігри - дидактичні, рухливі, сюжетно - рольові, ігри зі співом, хороводні...І музичний керівник, звичайно, не повинен про це забувати, і вибудовувати музичні заняття таким чином, щоб гра була переважаючим видом діяльності, і тоді, я впевнена, можна домогтися високих результатів і вирішити головну проблему.

Бажаю всім педагогам удачі, творчих успіхів і нових відкриттів!



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.