Гра - вікторина «Дотримуйте правила дорожнього руху»

(для дітей старшого віку)

Мета. Закріплювати знання дітей про правила дорожнього руху, про сигнали і роботі світлофора в ігровій формі. Уточнити уявлення дітей про призначення дорожніх знаків. Виховувати уважність, вміння орієнтуватися при переході вулиці.

Наочні посібники та обладнання залу:

ілюстрації по темі; картинки: світлофор, регулювальник; плакат «Вулиці міста»;

сюжетні куточки: школа, лікарня, зображення «Зебра», велосипедна доріжка - велосипед;

4 стійки порожні, 2 стійки для світлофорів; гуртки для світлофорів: червоний, жовтий, зелений по 2 штуки;

«Світлофор» - 2 картонних двосторонніх гуртка з ручками: 1 - червоний, жовтий, 2 - зелений, жовтий;

2 обруча; м'яч, книга;

Дорожні знаки на стенді: «Діти», «Пішохідний перехід», «Пішохідна доріжка», «Велосипедна доріжка», «Рух на велосипеді заборонено», «Підземний перехід», «Пункт медичної допомоги», «Автобусна зупинка», «Залізничний переїзд із шлагбаумом»;

Мольберт з листом і назвою команд для виставлення балів; маркер.

Попередня робота.Чтение художньої літератури по темі: Н. Носов «Автомобіль», Б. Житков «Світлофор», Ст. Клименко «Зайка велосипедист», «Пригода з іграшками», «Хто важливіше всіх на вулиці»; Заучування віршів по темі;

Бесіди по темі;

Відгадування загадок; Екскурсії до дороги;

Оформлення куточків у групі «Дотримуйтесь правил дорожнього руху».

Хід гри - вікторини

Діти входять в зал і стають півколом. Оглядають оформлення залу.

Вихователь.

- Хлопці, зараз в дитячий сад вас водять дорослі: мами, тата, бабусі й дідусі, але скоро ви підете до школи, і вам доведеться ходити по вулицях, переходити дорогу самостійно.

У нас великий, красивий місто з широкими вулицями. По проїзній частині, шосе рухається багато легкових і вантажних автомобілів, їдуть трамваї і автобуси. І ніхто нікому не заважає, бо є чіткі і строгі правила для водіїв і пішоходів.

Як називаються ці правила?

Діти. Правила дорожнього руху.

Вихователь.

По місту, по вулиці

Не ходять просто так.

Коли не знаєш правила,

Легко потрапити в халепу.

Весь час будь уважним

І пам'ятай наперед:

Свої правила мають

Водій і пішохід.

Вихователь.

- Зараз я пропоную розділитися на 2 команди і позмагатися, перевірити свої знання.

Діти йдуть на свої місця

Вибираємо капітанів команд та назва команд по загадок:

1 загадка:

Ось стоїть на вулиці

У чорному чоботі -

Опудало трехглазое

На одній нозі. (Світлофор)

2 загадка:

Подивися, силач, який:

На ходу однією рукою

Зупиняти звик

П'ятитонний вантажівка. (Регулювальник)

Командам присвоюються назви. Команди вітають одна одну.

Сідають на свої місця.

Вихователь.

1 конкурс: «Яка команда краще знає правила дорожнього руху»

1. Як називають людей, що йдуть по вулиці?

(Пішоходи)

2. Де повинні ходити пішоходи?

(По тротуару)

3. Де їздять машини?

(По дорозі)

4. Де дозволяється переходити вулицю?

(За світлофора, пішохідним переходом)

5. Як визначити, де знаходиться пішохідний перехід?

(На дорозі - смужки - «зебра» та знак «Пішохідний перехід»)

6. Як потрібно переходити вулицю?

(Спокійним, твердим кроком, тримаючи за руку дорослого; не можна бігти, їхати на самокаті...)

7. Які пішохідні переходи ви знаєте?

(Підземний, наземний, надземний)

8. Що робити, якщо м'яч викотився на дорогу?

(Попросити дорослого дістати його)

10. Назвіть правила поведінки в транспорті.

(Не можна: чіпати двері руками, відволікати водія, висовуватися з вікна, вставати на сидіння ногами, голосно розмовляти; треба бути ввічливим: поступатися місцем старшим дівчаткам і)

11. Що регулює рух на вулиці?

(Світлофор)

12. По якій стороні вулиці або тротуару потрібно ходити?

(Треба дотримуватися правого боку)

13. На який сигнал світлофора можна переходити вулицю?

(Зелений)

14. А якщо зламався світлофор, хто регулює рух на перехресті?

(Регулювальник)

Додаткові запитання при необхідності:

15. Можна тротуару бігати, стрибати?

(Ні. Потрібно ходити спокійно, тому що можна наткнутися на які - небудь перешкоди і опинитися на проїжджій частині)

16. Якщо ви зустрінете на тротуарі друзів, і вам хочеться поговорити, пограти, як ви поступите в цій ситуації?

(Ходити групою по тротуару не можна - це перешкоджає іншим пішоходам. З друзями потрібно відійти в сторону, щоб не заважати перехожим)

Підводяться підсумки конкурсу 1.

2 конкурс «Капітанів»

Завдання: Хто швидше і правильно збере світлофор»

Капітани збирають паперові «світлофори» на стійках. Переможець той, хто швидше і правильно збере світлофор.

Вихователь.

- Діти, у вас світлофори знаходяться у вертикальному положенні, а можуть вони по-іншому висіти?

Відповіді дітей.

Вихователь. Я хочу розповісти про світлофор.

Слово «світлофор» складається з двох слів: «світло» і «фор». Значення слова «світ» - всім зрозуміло. А ось слово «фор» - від грецького слова «форос» - несучий світло. Для заборонного сигналу світлофора взято червоний, тому що його добре видно і вдень, і вночі, і навіть в тумані. Зелений сигнал видно гірше, але зате в спектрі він стоїть далі від червоного і його можна з ним сплутати.

Вихователь і діти читають вірш про світлофор:

Якщо світло запалилося червоне, -

Значить рухатися НЕБЕЗПЕЧНО.

Світло зелений каже:

Проходьте - шлях ВІДКРИТО!

Жовте світло предупрежденье:

Чекай сигналу для руху.

Підводяться підсумки 2 конкурсу.

3 конкурс: «У країні дорожніх знаків»

Висувається стенд з дорожніми знаками.

Вихователь: На вулицях багато дорожніх знаків. Дорожні знаки - кращі друзі водіїв і пішоходів. Кожен знак має свою назву. Дорожні знаки розповідають про те, яка дорога як треба їхати, що дозволяється, а чого робити не можна. Бувають знаки попереджувальні (показати), заборонні, наказові.

Зараз я буду загадувати загадки, а ви повинні відгадати і знайти знак, показати його всім дітям і помістити на своє місце. (В залі обладнані ігрові куточки зі стійками). Деякі з знаків діти можуть назвати без загадок. (Можна вибрати лише 4 загадки, решта 4 знаки - діти пояснюють самі)

1. Що за знак такий коштує?

Стоп - машинам він велить.

Пішохід, йдіть сміливо

За ремінь чорно - білим. («Пішохідний перехід»)

2. Подивіться, хлопчик Федько

Їде на велосипеді

Відгадайте, чому ж

Невдоволення у перехожих? («Рух на велосипеді заборонено»)

3. Покажіть знак дорожній,

Де кататися Феде можна. («Велосипедна доріжка»)

4. Захворів живіт у Тома,

Не йому дійти до будинку

У ситуації такої

Потрібно знак знайти, який? (Пункт медичної допомоги»)

5. В цьому місці, як не дивно,

Чекають чогось постійно.

Хто сидячи, хто стоячи

Що за місце тут таке? («Автобусна зупинка»)

6. У синьому колі пішохід -

Не поспішає, іде!

Доріжка безпечна,

Тут йому не страшно! («Пішохідна доріжка»)

7. Цей знак нам один великий,

Від біди рятує,

І у самої бруківки,

Попереджає водіїв:

«Обережно, діти!» («Діти»)

8. В дощ і в ясну погоду -

Тут не ходять пішоходи.

Каже їм знак одне:

"Вам ходити заборонено!" («Рух пішоходів заборонено»).

Підводяться підсумки конкурсу.

4 конкурс на увагу: «Ігровий».

Діти встають.

1 гра «Червоний, жовтий, зелений»

Вихователь (пояснює правила):

Коли я піднімаю червоний гурток - ви завмирає;

Жовтий - ляскаєте в ладоши;

Зелений - рухаєтеся, маршируете.

Діти виконують завдання.

2 гра «Таксі»

Дві команди (дві колони) водій таксі - бере обруч, постає у нього і перевозить дітей - пасажирів (по одному) в інший кінець залу по сигналу світлофора. Перемагає та команда, в якій водій швидше перевезе усіх пасажирів.

Оголошується переможець. Підводяться підсумки конкурсу.

5 конкурс: «Дозволяється або забороняється»

Вихователь починає фразу, а діти продовжують словами «дозволяється» або «забороняється». Команди відповідають по черзі.

- Йти натовпом по тротуару ... (забороняється)

- Перебігати дорогу... (забороняється)

- Допомагати літнім людям переходити вулицю ... (дозволяється)

- Вибігати на проїжджу частину ... (забороняється)

- Переходити дорогу на зелене світло ... (дозволяється)

- Поважати правила дорожнього руху ... (дозволяється)

Вихователь: Бачу правила дорожнього руху, ви добре знаєте, молодці.

6 конкурс «Правильно - неправильно»

А тепер давайте пограємо. Хлопці однієї команди будуть розігрувати маленьку історію, а хлопці іншої команди повинні будуть вирішити, хто в цій ситуації вчинив неправильно і навпаки!

Діти переходять дорогу по «Зебрі» і по сигналу світлофора (вихователь показує гуртки)

Ситуації можуть бути наступні:

Переходячи через дорогу:

- читають книжку

- біжать

- дивляться наліво, потім направо

- грають у м'яча

- стрибають

- йдуть, тримаючись за руку дорослого

- б'ються

- танцюють і т.д.

Підвести підсумок конкурсу

Вихователь: Молодці! Ось тепер ви точно знаєте, чого не можна робити на дорозі!

Пропоную всім побудуватися і підвести загальний підсумок нашої гри - вікторини.

Команда «Світлофор» заробила ... очок, команда «Регулювальник» ... очок.

Всі діти беруть участь в спільній перекличці:

Вихователь:

Виконуй закон простий:

Червоне світло запалилося -

Діти: Стій!

Вихователь: Жовтий спалахнув -

Діти: Почекай!

Вихователь: А зелений світло -

Діти: Іди!

Вихователь: Молодці! Все вірно! Ось ми і позмагалися, перевірили свої знання про правила дорожнього руху, які обов'язково будемо дотримуватися і виконувати!

А за вашу активну участь - приймайте подарунки!

Діти отримують подарунки і виходять із зали.

Використовувана література

Саулина Т.Ф. Три сигналу світлофора: Ознайомлення дошкільнят з правилами дорожнього руху: Для роботи з дітьми 3-7 років. -

М.:- Мозаїка-Синтез, 2009.- 112с.

Читайте також: