Сценарій розваги «Цей загадковий світ космосу»

для дітей старшого дошкільного віку

Мета: розвиток інтересу дітей до космосу і людям, що підкорила його простори.

Завдання:

• закріпити знання дітей про те, що вони живуть на планеті Земля, а в космосі є інші планети;
• розширити знання дітей про космос (сонячній системі, сузір'я);
• активізувати словниковий запас по темі: назви планет, зірок, сузір'їв, космічного транспорту;
• розвивати уяву, фантазію і творчу активність;
• створити позитивний емоційний фон, атмосферу доброзичливості.

Обладнання:

- М'які модулі, шапочки - маски із зображенням планет сонячної системи, набір зірок з картону, штори з щільної чорної тканини, натягнута на раму зі слідами зірок, три мольберта, три аркуші паперу формату А3 з малюнками, костюми Звіздаря і Промінчика, скриня, конверт, магнітофон, діапроектор, слайди із зображенням зоряного неба, місяця, комет, ракети, сонячної системи, сузір'їв, аудіозаписи космічної музики.

Музичне оформлення:

1. альбом А. Рибникова «Музика космосу»:

- «Чумацький шлях» (з к/ф «Велика космічна подорож»);

- «Світ зірок» (з к/ф «Через терни до зірок»);

- «Тема мрії» (з к/ф «Політ з космонавтом»).

2. «Марш юних космонавтів» Ст. Войнович.

3. Музика з мультфільму «Таємниця третьої планети».

Попередня робота:

• читання оповідань про космос, польотів перших космонавтів, читання казки «Як сонце і місяць один до одного в гості ходили»;
• розглядання ілюстрацій в книгах, ознайомлення з картою зоряного неба, перегляд мультфільмів про космос;
• пізнавальна бесіда «Планети сонячної системи»;
• малювання та аплікація на тему: «Зоряна фантазія» (проводить вихователь в групі);
• сюжетно - рольова гра «Космодром»;
• експериментальна діяльність «Зірки світять постійно»;
• дидактичні ігри: «Зірки на небі», «Моє сузір'я»;
• розучування віршів і пісні про космос.

 

Розвага проходить в святково-прикрашеному залі.

Хід розваги:

В зал під музику «Марш юних космонавтів» входять діти і ведуча.

Провідний. Хлопці сьогодні, 12 квітня, ми відзначаємо важливе свято - день Космонавтики.

Що ви знаєте про космос? Космос - загадковий світ зірок і планет. З давніх часів люди хотіли побувати в космосі. І для цього вчені-конструктори створили перший космічний корабель Восток.

На екрані з'являється зображення космічного корабля.

Провідний. Знаєте, хто перший відправився в космос?

На екрані з'являється зображення собаки Лайки.

Провідний. Першою в космос відправилася собака Лайка. А через 3 роки підкорювати космос відправилися собаки Білка і Стрілка.

Показ зображення на екрані.

Провідний. Вони пробули в космосі всього один день і вдало повернулися на землю. А хто був першим космонавтом? (Юрій Гагарін)

Показ зображення на екрані.

Провідний. 12 квітня о 6:07 з космодрому Байконур стартувала ракета Схід з космонавтом Ю. А Гагаріним на борту.

А ви хочете полетіти в космос? На чому ми туди вирушимо?

Дитина:

Ми побудуємо, ми побудуємо

Швидку ракету.

Все перевіримо, все влаштуємо

І вирушаємо в політ.

Ось готовий ракетодром.

Лунають гул і грім.

Мить... і чудо - кораблі

Відокремилися від землі.

Провідний. Дійсно, що б летіти, нам потрібна ракета. Конструктори, будуючи ракети, користуються кресленнями. Ось такими.

Ведуча показує креслення-схему ракети і пропонує побудувати з модулів таку ж.

Під фонограму пісні «Тема мрії» діти будують ракету.

Провідний. Молодці, ракета у нас готова. Тепер потрібні космонавти. Хлопці, а якими повинні бути космонавти?

Діти. Розумними, сміливими, сильними, дружними, уважними.

Дитина:

Космонавтом що б стати,

Треба багато чого дізнатися,

Бути спритним і вмілим,

Дуже спритним дуже сміливим

Провідний. А ви такі? Для польоту нам треба набрати дружну команду. Перевіримо дружні чи ви хлопці?

Проводиться гра «Космічна команда».

Провідний. Зараз візьміться за руки і утворіть коло. Запам'ятайте, хто ваші сусіди. Потім під музику («Світ зірок») гуляйте по залу, але коли пролунає команда «ракету», ви повинні знову зібрати коло, не переплутавши своїх сусідів.

Провідний. Бачу, що команда вийшла у нас дружна, згуртована. Ось тепер можна летіти.

Ведучий читає вірш, а діти виконують рухи за текстом.

По сходах піднялися,

Дружно за руки взялися,

Акуратно треба сісти,

Щоб прилади не зачепити.

Дитина:

Скомандує диктор

Увага! Зліт!

І наша ракета помчиться вперед.

Прощально мигнут і розтануть далеко

Вогні золоті улюбленої землі.

Провідний. Космонавти, зайняти крісла, пристебнути ремені, три, два, один - летимо.

Звучить фонограма польоту ракети.

Провідний. Хлопці, помилуйтеся нашою планетою в ілюмінатор. Як вона виглядає з космосу?

Показ зображення Землі на екрані.

Провідний. Якої форми наша земля? (Куля) Якого кольору земля? (Блакитного) Чому? (З того, що на землі більше води, ніж суші)

Лунає позивний (звуки азбуки Морзе) з центру управління польотом.

Провідний. Хлопці, це з центру управління польотом нам повідомлення. Давайте послухаємо.

Звучить фонограма із чоловічим голосом: «Піратське судно атакувало поліцейський космічний корабель, що перевозив карту, на якій зазначено місце, де заховані скарби для дітей дитячого садка. Пірати викрали картку. Піратів зловили, але мапу у них не знайшли. Ваше завдання знайти карту і скарби».

Провідний. Хлопці, ми впораємося з поставленим завданням? Як ви думаєте, де ж нам шукати карту?

Відповіді дітей.

Провідний. Найближча до нас планета - Місяць. Давайте вирушимо туди.

Звучить музика з м/ф «Таємниця третьої планети». На екрані з'являється зображення місяця.

«Прилетіли» на місяць. Хлопці вийшли з ракети. Дітей зустрічає Звіздар.

Звіздар. Здрастуйте, хлопці!

Діти. Добрий день. Допоможіть нам, будь ласка, знайти карту, яку вкрали пірати.

Звіздар. Так, до мене потрапила частина карти, але я не зрозумів що це. Виявляється, це ваше. Візьміть її.

Хлопці, зі мною трапилася неприємність. У мене розсипалися зірки. Допоможіть мені зібрати їх в сузір'я.

Проводиться гра «Малюнок із зірок».

Звіздар показує імітацію неба (штори із щільної чорної тканини, натягнута на раму, зі слідами зірок, на які кріпляться зірки).

На екрані з'являється зображення сузір'їв. Звіздар пропонує дітям розглянути і назвати кожне сузір'я. Після правильної відповіді, на небо прикріплюються зірки на відповідні місця (слідами).

Коли сузір'я зібралися, Звіздар читає вірш:

Над землею вночі пізньої,

Якщо кинеш у небо погляд,

Ти побачиш, мов грона,

Там сузір'я висять.

Звіздар. Хлопці, придумайте своє сузір'я із зірок і дайте йому назву.

Діти викладають картонні зірочки на «зоряне небо», і придумують назву отримати сузір'я.

Звіздар. Молодці, хлопці! Ви придумали нове сузір'я. Тепер воно разом з іншими буде світити на небі.

Провідний. Хлопці, займіть свої місця в ракеті, ми вирушаємо далі. Подивіться в ілюмінатор на зоряне небо. Як багато в ньому загадок і таємниць.

Проводиться гра «Зоряні загадки». (діти відгадують загадки, а на екрані з'являються зображення з відгадками).

1. Білі квіточки ввечері розквітають, а вранці в'януть (зірки).

2. Пролетів по небу будинок, космонавти в тім домі (ракета).

3. Ні пера, ні крила а швидше орла, тільки випустить хвіст, понесеться до зірок (комета).

Провідний. Хлопці, які ви кмітливі, всі загадки відгадали.

Лунає звук падаючого предмета.

Провідний. Ой, а що це потрапило до нас в ілюмінатор з хвоста комети?

Дивіться, це конверт.

Ведуча і діти підходять і розглядають вміст конверта.

Провідний. Це завдання, а під завданням проглядається частина карти, яка нам потрібна. Якщо ми впораємося з цим завданням, то ми одержимо другу частину карти.

Ведуча прикріплює до трьох мольбертам три аркуші формату А3 із завданнями (недорисованные зображення комети, зірки і ракети)

Діти діляться на групи по 3 людини.

Проводиться гра «Домалюй хвіст».

Ведуча з дітьми розглядає малюнки, перевертає один аркуш і на його звороті виявляє другу частину карти.

Звучить музика і з'являється Промінчик.

Промінчик. Я сонячний промінчик. Я побачив ваш корабель і хочу звернутися до вас з проханням про допомогу.

По сонячній системі на величезній швидкості пролетів піратський корабель і збив планети з орбіти. Допоможіть планет повернутися на свої місця.

Провідний. Ми допоможемо тобі, Промінчик. У мене є підказка.

На екрані з'являється зображення сонячної системи з планетами.

Ведучий, діти, і Промінчик розглядають її.

Дитина читає лічилку:

На Місяці жив звіздар,

Він планет вів підрахунок.

Меркурій - раз, Венера - два,

Три - Земля, чотири - Марс.

П'ять - Юпітер, шість - Сатурн,

Сім - Уран, восьмий - Нептун,

Дев'ять - далі всіх - Плутон.

Хто не бачить - вийди геть.

Проводиться гра «Астрономічна лічилка».

Промінчик роздає шапочки - маски із зображенням планет сонячної системи і за сигналом діти встають по порядку (як планети на орбіті).

Провідний. Ось, Промінчик, ми тобі допомогли, зібрали планети по порядку. Нам пора вирушати далі.

Промінчик. А куди ви летите?

Діти. Ми шукаємо в космосі частина карти.

Промінчик. Може це вона? (Промінчик показує дітям частина карти.) Візьміть її.

Діти. Так. Спасибі.

Ведуча і діти розкладають карту і розглядають її.

Провідний. Так тут же намальована карта нашої групи. Значить, пора вирушати додому, на Землю, шукати скарби.

Звучить фонограма польоту ракети.

Дитина

Є одна планета сад

В цьому холодному космосі.

Тільки тут ліси шумлять,

Птахів скликая перелітних.

Лише на ній одній квітнуть

Конвалії у траві зеленій.

І бабки тільки тут

В річку дивляться здивовано.

Бережи свою планету

Адже іншої схожої немає.

Провідний. Ось ми і повернулися на нашу улюблену Землю.

Діти виходять з ракети.

Провідний. Давайте ще раз розглянемо карту і спробуємо знайти скарби

Діти разом з ведучою йдуть по карті і знаходять скриня зі скарбами.

Провідний. Хлопці, вам сподобалося наше космічне подорож? (відповіді дітей).

Звучить пісня «Заправлені в планшети космічні карти» співають всі діти.

Читайте також: