Сценарій випускного

Мета: Подарувати дітям свято, створити веселу атмосферу. Продовжувати розвивати моральну сферу. Загальнолюдські цінності.

Завдання:

1. Показати досягнення дітей в областях: математики, музики, поезії.

2. Познайомити з новими загадками, іграми.

3. Розповісти про цінності дружби.

 

 

До зали входить ведучий читає слова:

Вед:

Ми запрошуємо всіх на бал в наш музичний зал,

Де буде музика і сміх, і установка на успіх,

Усмішки, ігри, пісні, мови, надія в майбутньому на зустрічі,

У любові незручне признанье,

Шана і слава за покликання.

Оплески

Вед:

Йди вперед, малюк! Іди!

Ти сповнений сил, надій, любові.

Ми віримо, що твоя доля -

Завжди щасливою бути! Завжди!

Звучить музика, діти з повітряними кулями заходить в зал для танцю:

 

Танець: «Дитинство» (пісня у виконанні Ю. Шатунова)

(в кінці танцю діти, кулі відпускають вгору (до стелі), там їх залишають, перебудовуються в півколо, читають вірші)

1 дитина: Ну, ось і все, настав той час,

Який, всі ми чекали,

Ми зібралися в останній раз

У цьому затишному залі.

 

2 дитина: Наш дитячий садок дарував тепло

І гнав сумі в тінь,

Тут добрий дух завжди панував,

Тут свято кожен день.

 

3 дитина: Ти нас прийняв малюками,

Дитячий садок, наш рідний дім,

Ми тепер стали великими

І прощаємося з тобою.

 

4 дитина: Але прийшла пора вчитися,

Скоро пролунає дзвінок,

І дзвінкою піснею веселою

Покличе нас на урок.

 

Діти виконують пісню: «Урок» (муз.Т.Попатенко)

(після виконання пісні залишаються в півколі)

5 дитина: Прийшла пора попрощатися,

І школа чекає вчорашніх дошкільнят.

Все попереду у нас, але тільки в дитячий сад,

Нам ніколи вже не повернутися!

 

6 дитина: Ми сьогодні розлучаємося з вами

Сумно всім нам, що і говорити.

Ми прийшли останній раз з квітами,

Щоб вас дякувати за все.

 

Пісня: «До побачення, дитячий садок» (муз. А.с Філіппенко)

Звучить музика, діти перебудовуються, проходять на стільці.

Вед: Як швидко біжить час, ви хлопці виросли, змужніли, подорослішали, а я вас пам'ятаю маленькими, безпорадними і плаксивими. Хочете подивитися на себе з боку? Тоді зустрічайте наших малюків.

Звучить музика в зал зграйкою входять діти з вихователем, зупиняються в центрі залу.

Вихователь: Бажаємо вам, дорогі наші випускники, вчитися в школі тільки на добре і відмінно. Йти впевнено дорогою знань і не боятися ніяких перешкод. Хочемо, щоб вашими помічниками стали книги.

1 малюк: Скоро в школу ви підете,

Просимо не лінуватися,

Ми бажаємо вам, хлопці,

Добре вчитися!

 

2 дитина: З нами рідко ви грали,

Малюками називали,

Іноді нас ображали,

Нам іграшки не давали!

 

3 малюк: Але тепер ви не такі,

Ви тепер зовсім великі,

Ми прийшли привітати вас.

З переходом в перший клас!

Звучить музика: малюки співають пісню

 

«Вітання» (муз. і слова Е. Шаламонова)

4 малюк: Всіх хто з нами забажає,

Веселитися і танцювати

Ми на польку запрошуємо,

Виходьте танцювати.

Діти підготовчої групи запрошують малюків на танець: «Парна полька» німецький народний танець.

Прощаючись, малюки йдуть із залу, звучить музика.

Вед: Хлопці, а ви любите казки?

Казка вчить нас добру, любові, робить нас мудрішими. З казкою можна подорожувати, в цьому році нам вдалося побувати на осінньому ярмарку, на новий рік до нас приходив дід Мороз і добрий Джин...Хоттабич. І нам було весело і цікаво.

Тз....!

Казка до нас у двері стукає, скажімо, казці: «Заходь!»

Звучить музика, до залу входить порося Фунтик, він голосно плаче.

Фунтик: (плаче) Хрю! Хрю!

Не хочу, не буду, не буду обманювати дітлахів.

Не буду, не буду!

Робіть зі мною, що хочете.

Вед: Заспокойся, маля, ніхто не змушує тебе обманювати.

Як тебе звуть?

Фунтик: Фунтик.

Вед: Що з тобою сталося?

Розкажи нам.

Фунтик: Ви, звичайно, чули про пані Белладонне. Я в нього служив. Виявилося, що в мене є талант. Я розповідав казку про 3-х поросят, потім знімав панамку (знімає панамку), і говорив:

«Діти, подайте на будиночок для бездомних поросят!»

Вед: Звичайно, звичайно, ось, будь ласка (кладе монету в панамку)

Фунтик: Ось так я обдурив 12 хлопчиків, 15 дівчаток і одного дуже доброго дідуся.

Адже діти не знали, що всі гроші пані Беладона забирала собі. Я не міг більше обманювати і втік.

Вед: І правильно зробив, обманювати це не добре. Знаєш Фунтик, залишайся з нами, ми тобі розповімо багато цікавого і будемо з тобою дружити.

Фунтик: Ви хочете стати моїми друзями?

А якщо Белладонна прийде і забере мене назад?

Вед: Ми тебе нікому не віддамо. Ти наш друг. І зараз ми заспіваємо пісню про одного.

Звучить музика, діти проходять на килим, сідають, Фунтик поруч з дітьми.

 

Пісня : «Світ схожий на кольоровий луг» (муз: В.Шаинского)

Вед: А ще, з одним можна весело пограти. Наші хлопці знають багато ігор і навіть є улюблені ігри.

Фунтик, хочеш повеселитись і пограти? (відповідь) Тоді утворимо коло.

 

Гра: «Строката стрічка»

(ведучий вибирає 2-х дітей для змагань)

Вед: Як час за іграми біжить непомітно. Фунтик, а тобі подобається на нашому святі?

Фунтик: Мені дуже весело і добре з вами, я тут знайшов багато друзів, але мені не зрозуміло, що у вас за свято?

Вед: Не переживай, зараз дізнаєшся, сідай на стілець поруч з хлопцями...Сьогодні випускний бал, і ось ці хлопці у вересні підуть в школу, в перший клас.

Звучить музика, потім чути крик, в зал входить Беладона, в руках несе валізу (сумку).

Беладона: (кричить) Караул! Пограбували! (зупиняється в центрі залу)

Де?

Де він?

Де Фунтик?

Де мій поросеночек?

Вед: Ви так кричите, ми трохи не оглухли.

В чому справа?

Беладона: Ой, скільки дітей! (обходить, оглядає)

Люблю діточок, які волають - хочу це, хочу!

Діти плачуть, а батьки платять.

Кожна дитяча сльозинка - це монета.

Ах, мені було б так самотньо, без мого мільйона.

Головне свого не втрачати (дістає телефон, набирає номер)

- Ало!

Де Фунтик? Де мій поросеночек?

Де моя казочка? (прибирає телефон)

- Обіцяли кращих сищиків надіслати, щоб знайти порося.

Звучить музика, до залу входять два сищика, проходять до центру залу зупиняються.

Сищик 1: Я Пінчер старший -

Детектив з дипломом.

Сищик 2: Я Дональд молодший -

Сищик без диплома.

Беладона: Що ми маємо?

Мені потрібно знайти поросяти Фунтика,

мій скарб, мій талант.

Сищик 1: Зробимо все можливе.

Сищик 2: І не можливе.

Беладона: Потрібно його заарештувати, а потім наздогнати!

Навпаки - наздогнати! А потім заарештувати!

Вперед!

Звучить музика, Беладона і Сищики йдуть із залу.

Фунтик: Ви бачили, бачили. Вони йдуть по моїх слідах, вони мене спіймають і віддадуть Белладонне, а я не хочу.

Вед: Не переживай, ми тебе образити не дамо, ми встанемо на твій захист. Правда, хлопці? (відповідь)

А тепер хлопці танцем розкажуть про своєму прекрасному світі.

 

Діти танцюють: «Мій світ» (пісня Крістіни Орбакайте)

Після розходяться по своїх місцях.

Звучить музика, до залу входять Слідчі, підходять до ведучої.

Сищик 1: (запитує у дітей), прекрасні діти, ви випадково не бачили порося?

Діти: Немає

Сищик 2: (запитує у ведучої) А Ви бачили тут порося?

Вед: З поросям Фунтиком я не знайома.

Сищик 2: А чому ви сказали саме фунтик? Обшук!

Вед: Не треба обшук, (дістає мішок) Фунтик тут в мішку.

Сищик 1: Ага, попався! (забирає мішок)

Маленький, маленький, а нагорода за нього сто монет.

Сищик 2: Зараз віддамо тебе господині і отримаємо винагороду.

Звучить музика, до залу входимо Беладона.

Беладона: Ну, як успіхи?

Сищик 1: Модам, кулі свистіли над головою, всюди підстерігали небезпеки.

Сищик 2: Може збільшити винагороду?

Беладона: Менше можна! Більше ні-ні!

Де він?

Сищик 1: Тут, в мішку.

Беладона: (забирає) Ой, ти мій гарненький!

(дивиться в мішок, дістає чобіт)

Що це?

Де мій порося?

Йолопи!

Нероби!

Сищик 1: Господиня - небезпеки підстерігали нас на кожному кроці!

Сищик 2: Кулі свистіли над головою!

Беладона: (замахується чоботом)

А чоботи над головою не свистіли?

Геть!

Геть з очей моїх!

Звучить музика сищики тікають.

Беладона: А, я зрозуміла, це ви сховали мого поросят (дітей), а мене вирішили обдурити!

Вед: Не всі вам обманювати пані Беладона, ми не дамо Фунтика в образу.

Беладона: Тоді я вам влаштую справжнє випробування.

Вед: Ми не боїмося, ми з хлопцями готові.

Беладона: Ви талановиті діти? (відповідь)

Тоді запам'ятовуйте фразу: «Це я, це я, це все мої друзі!»

Вед: Хлопці повторимо всі разом: «Це я, це я, це все мої друзі!»

 

Проходить словесна гра: «Це я!»

Після кожного питання, діти вимовляють одну і ту ж фразу.

Беладона: (задає питання гри)

1) Запитаємо ми зараз у всіх: хто тут любить танець сміх?

2) Хто бандою веселій кожен день крокує до школи?

3) Відповідайте хором разом: Хто тут головний баловник?

4) Хто звик у вас до порядку, вранці робить зарядку?

5) Хто з вас, скажіть братці, забуває вмиватися?

6) І ще одне питання: хто собі не миє ніс?

7) Хто з вас береже в порядку ручки, книжки і зошити?

8) Хто з вас такий хороший засмагати ходив у калошах?

9) Хто з вас, хочу я знати, лясне зараз?

Вед: Ну, що не вдалося, нас заплутати?

Беладона: Нічого, це ще не все, тепер перевіримо ваші музичні таланти...

Потрібно виконати пісню, щоб у ній співалося і про вас, і про ваше свято, і про ваш улюблений дитячий садок.

Вед: Це простіше простого, хлопці виконувати пісню...

Діти співають: «Дошкільне дитинство, прощай» (муз: І. Кишко)

Беладона: А тепер я вам влаштую справжнє випробування, думаю, математичні цифри заведуть вас в глухий кут.

 

Проходить гра: «Веселий рахунок»

(Беладона показує картку з цифрою, а учасники повинні на столі викласти кубики по числу на картці. Бере участь по 3 людини, кожен за себе)

Беладона: Нічого, я вас тоді поссорю, поставлю найважче завдання. Розділю вас на дві команди - дівчатка та хлопчики.

 

Проходить гра «Допиши букви»

(на двох мольбертах прикріплені аркуші ватману, намальовані нулі або букви «О», потрібно дописувати палички, придумати - дописати літеру, що більше і швидше)

Беладона: Ось тримайте, тут складні завдання, якщо ви їх не вирішите, я заберу порося.

Вед: Не сумнівайтеся пані Беладона, наші хлопці встигнуть вирішити завдання. Читає:

 

Гра: «Задачі»

1) Двоє спритних поросят

Так змерзли, аж тремтять.

Порахуєте і скажіть,

Скільки валянок купити їм? (8)

 

2) Над річкою летіли птахи:

Голуб, щука, дві синиці,

Два стрижа і п'ять вугрів.

Скільки птахів, відповідай скоріше? (5)

 

3) Призвела гуска - мати

Шість гусей на луг гуляти.

Всі гусенята, як клубочки.

Три синочка, скільки дочок? (3)

 

4) П'ять зайчат сидять в кутку,

Чистять ріпу на підлозі.

Нарахували 10 штук

Як ділити, раптом забули. (2)

Беладона: Так, діти молодці, а головні помічники - це батьки, зараз ми і вам екзамен влаштуємо. Слухайте завдання.

Вед: Хлопці, якщо ваші батьки будуть затрудняться з відповіддю, ви їм допоможете.

Беладона: (читає)

 

Гра: «Для дорослих»

1) У кошику 4 яблука. Розділіть їх між чотирма дітьми так, щоб кожна дитина отримала по яблуку, і одне яблуко залишилося в кошику.

(одне яблуко віддати дитині в місці з кошиком)

2) На груші росло 10 груш, а на вербі на дві груші менше. Скільки груш росло на вербі? (жодної)

3) У кімнаті запалили 3 свічки. Потім одну з них погасили. Скільки свічок залишилося в кімнаті? (одна, тому що дві згоріли)

4) На столі стояли три склянки з ягодами. Вова з'їв один стакан ягід, і поставив його на стіл. Скільки склянок на столі? (3).

Вед: Шановна Беладона давайте не будемо сваритися, і нехай всі казки будуть тільки з хорошим кінцем.

Беладона: Я згодна, Фунтик підемо в нашу маленьку країну, яка називатися казкою, не будемо сваритися.

Вед: А хлопці для вас і для всіх гостей подарують танець маленької країні.

Беладона і Фунтик йдуть, звучить музика, діти беруть квіти т встають на танець.

 

Діти виконують танець: «Маленька країна» (пісня у виконанні Н. Королевою)

Сідають на місця.

Вед: Ну, ось і закінчилася наша казка довжиною в чотири роки, маленька країна залишиться в минулому, але не потрібно забувати чарівників, які допомагали жити в тій казковій країні під назвою дитячий садок.

Дозвольте відкрити церемонію вручення премій «Випуск 2010»

 

Наша перша номінація «Мої перші наставники» (вихователі)

Міністрів чарівництва і магії, особливо відрізняє заслуги чудових чарівниць, які довели своє найбільше майстерність, безумовно заслуговують ступені магістрів усіх наук :

Алла Вікторівна

Тетяна Борисівна

Ірина Геннадіївна

Олена Вікторівна

 

7 дитина: Ми хочемо слова признанья

Вихователям сказати

За труд тяжкий, за старання

Всім вам віддати належне.

Нас вчили нежалеючи себе

Серце, душу в нас вклали,

Наставляли нас люблячи.

 

8 дитина: Оточували нас турботою,

Були як рідна мати.

За велику роботу

Вам хочемо ми побажати,

Щоб збутися всім мріям,

Щоб часу на все вистачало,

Міцного здоров'я вам, щоб душа не втомлювалася.

Ніколи не сумувати,

Цікавих вам хлоп'ят!

І, звичайно побажати всім

Мати - гідну зарплату!

(вручення квітів)

 

Вед: Номінація: «Всехняя мама» (завідуюча)

Звичайно ж, ми по праву називаємо завідуючу нашого дитячого саду Людмилу Олексіївну, безперечно талантливейшую, просто могутню чарівницю, чиєю думкою і любов'ю створюється та процвітає наш дитячий садок.

 

9 дитина: А завідуюча у нас красуня.

І з усіма справами справляється!

А робота у неї об'ємна!

МА спасибі її скажімо величезна

За вміння конкурувати,

За старання фінансувати,

За свіже харчування

І садочка процвітання!

(квіти, сувенір)

 

Вед: наступна номінація «Пальчики оближеш» (кухар)

Искуснейшими творцями неперевершених страв визнані:

Ніна Василівна та

Надія Іванівна

 

10 дитина: За сонячну кашу,

За плов і за котлети,

І ситі животики наші,

За найсмачніші в світі обіди

Спасибі ми вам скажемо дружно!

(квіти)

 

Вед: номінація: - «Чистота запорука здоров'я» (двірник)

11 дитина: Чистота - запорука здоров'я!

Знаєш це правило?

Незмінно дотримується

Олег Панасович.

Наш двірник завжди в порядку,

На верандах чистота,

Люблять діти на майданчику попустувати неспроста.

Все це ваша заслуга -

Наші клумби і квіти.

Не вболівайте, не старійте,

Нехай виконуватися мрії.

(вручення сувеніра)

 

Вед: номінація«Будь здоровий» (медик)

Вихованці вражають своїм здоров'ям і надзвичайною стійкістю до звичайних і чарівним хвороб. Це заслуга хитромудрої відунки Олени Євгенівни

 

12 дитина: Її зілля таємниці відкриті,

Відварів складний секрет,

Від грипу мистецтво захисту,

Надійніше якого немає.

Забій чи будь ранку

Чи зуміє вона вилікувати,

Щеплення поставить таку,

Щоб дітям бути здоровими!

(квіти)

 

Вед: номінація «З піснею веліло крокувати!» (муз.рук)

Найбільше чарівне мистецтво - почуття найтоншої гармонії світу, виражене в музиці. Оволодіти їм зовсім не просто, проте наші випускники оволоділи, а допомогла їм у цьому Олена Віталіївна.

 

13 дитина: «Фа» від «Сіль» не відрізняємо,

Дано не кожному талант,

Але нас це не бентежить,

У садочку є музикант.

В мамин день і татів свято,

У Різдво або Новий рік

Навіть лютий пустун

Хвацько пісеньку заспіває!

(квітка)

 

Вед: номінація: «Підтримка і опора» (няня групи).

Дозвольте назвати також ту, чий внесок у вихованні дуже важливий. Хоча в силу скромності цей чарівник не завжди помітний.

Наша Юлю Михайлівна.

 

14 дитина: З зорькой ясною дотемна

В нашому садочку вона

Хто обід нам принесе

І посуд прибере?

Ми, звичайно, допомагали:

На столи ми накривали,

І вчилися не кришити,

Та піску не наносити.

Нашої групи немає краше,

Чисте і свіже навколо!

Може бути у нашої няні

І не два, а десять рук?

Скажімо їй зараз «спасибі»

За роботу і затишок.

І за те, що це час

Присвячувала нам свою працю!

(квітка, сувенір)

 

Вед: номінація «Моя друга мама» (вихователь)

 

15 дитина: Спасибі Ірині Євгенівні

За ласку й тепло,

Нам було з вами поряд

І в похмурий день світло,

Ви жалили нас, любили,

Ви нас як квіти ростили,

Шкода. То ми не зможемо вас

Взяти з собою в перший клас.

(вручення квітів, сувенір)

Звучить музика, діти стають у півколо, в центрі залу.

 

16 дитина: Ось свято наш кінчається,

З усіма ми прощаємося,

Нас школа чекає і клас!

Але всім ми вам обіцяємо,

Діти: (хором): Що не забудемо вас!

 

Співають пісню: «Прощальна» (муз. Л. Вахрушевою)

Сідають на стільчики.

Вед: Надаємо слово завідуючій Людмилі Олексіївні.

Слово завідуючій

Вед: А тепер урочисте вручення дипломів та пам'ятних подарунків

Вручення дипломів

Вед: А зараз хлопці, найцікавіше, ми з вами будемо загадувати найзаповітніші бажання! Візьмемо кульки й підемо на вулицю.

Діти виходять на вулицю, відпускають в небо кулі, попередньо загадують бажання.

Йдуть в групу для чаювання та частування.

Що потрібно:

1) стрічка

2) 2 мольберта + аркуші з літерами «О»

3) картки з цифрами від 1 до 7-9

4) картки із завданнями

5) саквояж

6) мішок + чобіт

Читайте також: