Свіжі публікації




Конспект пізнавальної гри - вікторини в старшій групі
Тема: «Ми - рятувальники»

Освітня область «Безпека».

Мета: Повторення та закріплення елементарних правил пожежної безпеки.

Завдання:

Навчальні:

Познайомити з роботою пожежників, пожежною машиною і її функціями.

Закріпити розуміння того, що дотримання правил пожежної безпеки обов'язково завжди і скрізь.

Розвиваючі:

Розвивати вміння вести себе правильно в екстремальній ситуації.

Розвивати логічне мислення, спритність, сміливість.

Виховні:

Виховувати почуття обережності в поводженні з предметами, які можуть спричинити пожежу.

Виховувати у дітей потребу в турботі про свою безпеку.

Технології: ігротерапія, інтерактивна технологія.

Форма заняття: інтегрована (освітні галузі: «Безпека», «Соціалізація», «Музика»).

Матеріал та обладнання: відеопрезентація «Рятувальники, вперед!», м'який модуль «Пожежна машина», іграшки «Пожежна машина», плакат «Умій діяти при пожежі», магнітний мольберт, магніти, розрізні картинки «Пожежна машина» і «Швидка допомога», слайд - пожежник у бойовому вбранні, аудіозапис сирени, телефонного дзвінка, електричний чайник, вогнегасник, лопата, «пожежний рукав, рукавиці, шоломи - каски (4 шт.), накидки (4 шт.), костюм «Вогонь», жилет «01» (1 шт.), червоні обручі (5 шт.), телефон, рація, будиночок, книги: С. Михалков «Дядя Стьопа», К. І. Чуковський «Плутанина», Диплом переможця.

Попередня робота:

1.Чтение художньої літератури:

С. Я. Маршак «Розповідь про невідомого героя», «Пожежа», «Тривога», «Котячий будинок»;

С. Михалков «Дядя Стьопа - каланча»,

К. І. Чуковський « Плутанина»,

Толстой Л. « Пожежа», «Пожежні собаки», «Пожежа в лісі»,

Б. Житков «Пожежа», «Дим», «Пожежа на морі».

2. Бесіди Про правила важливих - пожежобезпечних», «Обережно, вогонь!», «Правила безпеки дітей», « Правила користування побутовими приладами», «Дитячі пустощі з вогнем і їх наслідки», «Сірники - причина пожежі».

3. Розглядання серій картин, плакатів «Правила пожежної безпеки», «Умій діяти при пожежі», «Засоби гасіння пожежі», «Що робити, якщо в квартирі почалася пожежа».

4. Дидактичні ігри: « Лото 01», «Можна - не можна», «Розклади і розкажи».

5. Розучування віршів, загадок, пісень.

Словникова робота:

1. Удосконалювати мовлення дітей, формувати уміння підтримувати розмову, правильно і повним відповіддю відповідати на запитання.

2. Розширювати словниковий запас словами, пов'язаними з професією пожежника: брезентовий костюм, протигаз, вогнегасник, шолом - каска, пожежний рукав, рукавиці.

Методичні прийоми:

1. Художнє слово.

2. «Парад рятувальників».

3. Читання вірша «Пожежна машина».

4. Пісня «Пожежний».

5. Перегляд відеопрезентації «Служба Порятунку 01 р. Алдан».

6. Загадування загадок.

7. Завдання «Збери картинку».

8. Рухлива гра «Вогонь у вогнищі».

9. Потішна гра «голосистий».

10. Сценка «Малюк і Карлсон».

11. Гра «Виклик пожежних».

12. Гра «Це я, це я, це все мої друзі».

13. Правила поведінки при пожежі.

14. Привітання та нагородження переможця конкурсу «Ми - рятувальники».

15. Пісня про дружбу.

 

Хід вікторини:

(Діти у костюмах рятувальників входять в зал під музику і шикуються біля центральної стіни.)

Вихователь:

Пожежне справа - для міцних хлопців.

Пожежне справа - спасіння людей.

Пожежне справа - відвага і честь.

Пожежне справа - так було, так є!

Хлопці, сьогодні я пропоную вам прийняти участь у цікавій грі - вікторині про пожежну безпеку «Ми - рятувальники».

«Парад рятувальників».

Вихователь:

Раз, два, три, чотири -

Гей, хлопці, будуйтеся в ряд!

Дети:Ми завжди поспішаємо на допомогу,

Тому що ми - загін!

Дитина:

Ми сміливими пожежними

Швидше стати хочемо,

У машинах справжніх

Ми до людей поспішімо!

Вихователь:

Хто крокує дружно в ряд?

Діти (крокують на місці):

Ми - загін рятувальників!

У Алданском окрузі живемо,

Бій з пожежею ми ведемо!

Ми - загін рятувальників,

Юні друзі пожежних!

І про нас всі кажуть:

«Чудові хлопці!»

Вихователь: Багато хто з вас мріє стати рятувальниками. А адже ця професія вважається однією з найнебезпечніших, тому що рятувальники приходять на допомогу людям, які потрапили в біду, часто ризикуючи власним життям. Скажіть, будь ласка, щоб впоратися зі своєю роботою, яким повинен бути рятувальник?

Відповіді дітей: Сильним, сміливим, розумним, хоробрим, відважним, добрим, спритним, швидким, спритним, справжнім героєм.

Вихователь: Молодці, хлопці, ви назвали якості, якими повинен володіти рятувальник. А для цього рятувальникові потрібно багато займатися спортом, тренуватися.

Дитина:

На машині яскраво червоною

Мчимо ми вперед.

Труд важкий і небезпечний

Нас, пожежних, чекає!

Виття пронизливий сирени

Може оглушити...

Будемо і водою і піною

Ми пожежу гасити!

І в біду потрапили людям

Зможемо ми допомогти.

З полум'ям будемо боротися

Ми і день, і ніч!

Пісня «Пожежний».

(Діти сідають на стільчики біля екрану.)

Вихователь: А зараз я пропоную вам подивитися невеликий сюжет про рятувальників нашого рідного міста, про наших шефів. (Перегляд слайдів.)

Вихователь: Я пропоную вам послухати загадки і постаратися їх відгадати. Якщо ви отгадаете загадку, то на екрані відразу з'явиться відгадка.

Випав на підлогу жаринку,

Дерев'яна підлога запалив,

Не дивись, не чекай, не стій,

А залий його...

Діти: Водою.

З вогнем боротися ми повинні -

Ми сміливі працівники,

З водою ми напарники.

Ми дуже людям всім потрібні,

Так хто ж ми?

Діти: Пожежники.

Якщо молодші сестрички

Запалюють вдома сірники...

Що ти повинен зробити?

Відразу сірники ті...

Діти: Відняти.

Рудий звір у печі сидить,

Рудий звір на всіх сердитий,

Він від злості їсть дрова

Цілу годину, а може два.

Ти його рукою не чіпай,

Искусает він долоню.

Діти: Вогонь.

Що, ледь доторкнувшись,

Перетворює в дим дрова?

Діти: Вогонь.

Поряд з двірником крокую,

Розгрібають сніг кругом,

І пожежним допомагаю

Засипати вогонь піском.

Діти: Лопата.

Поспішає, гуде - дай дорогу,

Моргає синім оком,

Примчиться вчасно - врятує

Дітей та дорослих разом.

Діти: Пожежна машина.

Вихователь: Молодці, хлопці! Ви відгадуєте Загадки дуже добре. Дійсно, це пожежна машина. А хто знає, як виглядає пожежна машина?

Діти: Вона червоного кольору, у неї є синя мигалка і сходи.

(Показ пожежної машини.)

Вихователь: Пожежна машина - це машина спеціального призначення. Вона завжди червоного кольору, щоб її було видно здалеку. Червоний колір - колір вогню. Їде пожежна машина дуже швидко, щоб встигнути загасити пожежу та врятувати людей.

А зараз послухайте вірш (показ слайда):

Мчить червона машина

Все швидше, швидше вперед!

Командир сидить в машині

І секундах рахунок веде.

- Пожнажми ще трошки, -

Він шоферові каже, -

Бачиш, у полум'ї віконце?

Це житловий будинок горить.

Може, там залишилися діти,

Люди чекають з надією нас...

-Все Ясно,- відповів шофер,

Давши машині повний газ.

Вихователь: В пожежній машині завжди знаходиться вогнегасник, який наповнений особливою піною. Є спеціальні шланги, які називають «рукавами». Воду в шланги накачує насос. Якщо пожежу на верхньому поверсі, то проникнути всередину палаючої оселі та врятувати людей допомагає складна драбина. Ще є лопата.

(На крані пожежний в бойовому костюмі.) Пожежний одягає костюм брезентовий, каску - шолом, рукавиці, чоботи, апарат для дихання (протигаз). Весь цей одяг ще називається бойовою. Навіщо вона потрібна пожежним?

Відповіді дітей: брезентовий костюм - не горить, не промокає; каска - захищає голову від удару, рукавиці - захищають руки від опіків, чоботи захищають ноги від опіків, апарат для дихання захищає гортань від диму.

Коли пожежна машина їде по дорозі, її не тільки видно, а й чути сирену. (Чути сирена.)

Як ви думаєте, чому вона так голосно звучить? (Відповіді дітей.)

Правильно, щоб інші машини чули звуковий сигнал і поступалися пожежній машині дорогу.

Зараз я пропоную вам виконати завдання «Збери картинку». Запрошую двох учасників. Ви повинні зібрати з частин картинку. Хто збере першим, той переможець. (Діти складають картинки пожежної машини швидкої допомоги.)

Вихователь: Хлопці, що у вас вийшло?

Діти: Пожежна машина і машина швидкої допомоги.

Вихователь: Так, вірно, це машини спеціального призначення, ви правильно виконали завдання.

Вихователь: Є такі прислів'я: «Сірники дітям не іграшки», «Від маленької сірники розгорається великий пожежа». Полум'я вогню безжально, воно розгорається дуже швидко, нікого і нічого не шкодує, охоплює всі. Давайте пограємо в рухливу гру «вогнище».

Дитина (в костюмі вогню виходить і говорить): «Я - Вогонь, мене не чіпай».

Діти: навіщо Ти пішов з вогнища, перетворився на нашого ворога?

Вогонь: Я - Вогонь, ваш друг і ворог, зі мною не впоратися ніяк. (Шипить, махає руками, доганяє дітей, які тікають і намагаються зайняти місце в червоному обручі.)

Вихователь: Ось який підступний вогонь, з ним дуже важко впоратися. Гасити пожежу - справа дорослих, а ось покликати на допомогу і викликати пожежників може будь-яка дитина.

І я пропоную вам ще одну цікаву гру «голосистий». За сигналом потрібно голосно кликати на допомогу, кричати: «Пожежа! Врятуйте! Допоможіть! Караул!»

Вихователь: Відмінно! Ви впоралися із завданням! На такий гучний сигнал обов'язково приїдуть пожежники і обов'язково врятують вас.

Сценка «Малюк і Карлсон».

До зали заходить сумний Малюк. З іграшками і книжкою. Сідає і починає розглядати картинки в книжці. Влітає Карлсон.

Карлсон. Привіт, Малюк!

Малюк. Привіт, Карлсон.

Карлсон. Ти чого такий невеселий, Малюк?

Малюк. Так ось, один я вдома...

Карлсон. Про! Так це ж здорово! А тата - мами точно немає?

Малюк. Так...

Карлсон. Ура!!! Зараз повеселимося! Малюк, у тебе є що - небудь смачненьке?

Малюк. Ну... котлети з макаронами, борщ зі сметаною.

Карлсон. У - у - у... Я так не граю... Хто так зустрічає найкращих друзів?! Де варення? Де торт? Де чай?

Малюк. Взагалі - то на кухні ще залишилася банку полуничного варення...

Карлсон. Варення? Що ж ти мовчав? Тягни його сюди! А холодний чай, пити будемо? Так, вмикай електричний чайник!

Малюк. А мама сказала, щоб я не включав електроприлади, це небезпечно...

Карлсон. Подумаєш! Мама - це справа житейська! Підемо, я сам візьму. (Йде і включає.)

Вихователь: Постійте, а ви воду в чайник налили? (Загоряється лампочка - «вогонь»). Дивіться, хлопці, вогонь! Горить! Що робити?

Діти: Викликати пожежників!

(Пропоную Карлсона і Малюкові залишитися у нас в гостях і взяти участь в іграх разом з дітьми.)

Вихователь: Я пропоную пограти в гру «Виклик пожежних».

Хлопці, за яким номером потрібно телефонувати в пожежну частину?

Діти: 01.

Вихователь: Ви повинні правильно набрати номер телефону, назвати свою адресу, прізвище, ім'я, та точно повідомити, що горить.

Вихователь: А я буду диспетчером - буду приймати ваші дзвінки по рації. (Лунає телефонний дзвінок).

Вихователь: Пожежна частина слухає. Хто говорить? (Дитина називає прізвище та ім'я.

Вихователь: Назвіть вашу адресу. (Дитина називає вулицю, номер будинку.)

Вихователь: Що горить? (Дитина називає місце пожежі.)

Вихователь: Виклик прийнятий, загін рятувальників виїжджає за вказаною адресою. Чекайте!

Вихователь: Молодці, хлопці, ви дуже добре впоралися із завданням!

Вихователь: А тепер давайте пограємо в гру «Це я, це я, це все мої друзі!»

Дорогі учасники! Після кожної строфи, якщо ви згодні, що потрібно вчинити саме так, кажете хором: «Це я, це я, це все мої друзі!», а якщо ви впевнені, що дії неправильні, мовчіть.

Хто, почувши запах гару,

Повідомляє про пожежу?

Діти:

Це я, це я, це все мої друзі.

Хто з вас шаліт з вогнем

Вранці, ввечері і вдень?

Діти мовчать.

Хто з вас, помітивши дим,

Закричить: «Пожежа! Горимо!»

Діти:

Це я, це я, це все мої друзі.

Хто підпалив траву біля будинку,

Підпалив непотрібний сміття,

А згорів гараж знайомих

І будівельний паркан?

Діти мовчать.

Хто від маленької сестрички

Непомітно ховає сірники?

Діти:

Це я, це я, це все мої друзі.

Хто нишком у куточку

Палила свічку на горищі?

Загорівся старий стіл,

Ледве сам живий пішов!

Діти мовчать.

Хто з вас шаліт з вогнем?

Зізнайтеся чесно в тому!

Діти мовчать.

Хто сусідської дітвори

Пояснює у дворі,

Гра з вогнем недарма

Завершується пожежею?

Діти:

Це я, це я, це все мої друзі.

Хто допомагає пожежникам,

Правила не порушує,

Хто приклад для всіх хлопців?

Діти:

Це я, це я, це все мої друзі.

Вихователь: Ви на всі питання відповіли вірно! Молодці!

Вихователь: Хлопці, давайте ще раз повторимо, як ми будемо себе вести, якщо у нас

трапиться пожежа. (Діти відповідають на питання, спираючись на плакат «Умій діяти при пожежі».)

Правила:

  • Покличемо дорослих.
  • Спробуємо загасити полум'я, якщо воно маленьке. Чому? Якщо нічого не вийшло, а вдома є телефон, то набираємо, «01».
  • Якщо немає телефону, виходимо на балкон або на вулицю і кличемо на допомогу.
  • Не ховаємося під ліжка, столи і по кутах.
  • Коли прийдуть на допомогу дорослі або приїдуть пожежники, ми в усьому їх слухаємося.

Вихователь: Молодці, добре запам'ятали правила поведінки при пожежі! А які оповідання, казки про пожежу вам знайомі?

Діти: «Котячий будинок», «Дядя Стьопа - каланча», «Плутанина», «Пожежні собаки», «Пожежа в лісі», «Тривога» (Малюк і Карлсон дарують дітям книжки).

Вихователь: Написали ці чудові твори відомі дитячі письменники К. І. Чуковський, С. Я. Маршак, С. Михалков, Б. Житков, л. Н. Толстой.

(Малюк дарує книги дітям.)

Вихователь: А зараз я хочу звернути вашу увагу на екран. Тут розташовані фотографії одного юного пожежника. Подивіться, яке рішуче обличчя у маленького героя, як упевнено він говорить по рації. Дізналися? Правильно, це наш Стас. Він дуже любить грати у рятувальників! Стасик взяв участь у конкурсі «Натхнення» у номінації «Мої улюблені ігри» на тему «Я - рятувальник» і став переможцем. Сьогодні я йому вручаю заслужену нагороду - Диплом 1 ступеня. Давайте всі разом привітаємо і привітаємо Стасика. (Вручення Диплома. Оплески).

(Діти під музику шикуються біля центральної стіни.)

Вихователь: На цій ноті ми закінчуємо нашу вікторину. Мені дуже сподобалося, як ви відповідали на запитання, що ви не розгубилися. Я хочу вам побажати - будьте уважні, думайте про безпеку! Дотримуйтесь правил пожежної безпеки, щоб пожежна машина ніколи не приїжджала до нашого дому. Пам'ятайте, що пожежу легше попередити, ніж загасити!

Вихователь:

Без рушниці й без гранати

І від фронту в стороні

Ці люди, як солдати,

Теж перші у вогні.

Ніколи ми не забудемо

Їх геройські справи.

Всі:

Честь і слава тим людям

І велика хвала!



Читайте також:





© Vihovateli.com.ua 2014 - сайт для вихователів дитячих садків.