|
Гра - драматизація для дітей першої молодшої групи
«В гостях у бабусі - Забавушки»
Програмне зміст:
1. Вчити дітей слухати народні казки з доступним змістом, образами казкових героїв.
2. Розвивати у дітей уміння стежити за діями казкових героїв, адекватно реагувати на них.
3. Сприяти формуванню навичок перевтілення в образи казкових героїв.
4. Збагачувати словник дітей і сприяти освоєнню діалогічної форми мовлення. Допомагати дітям драматизувати уривки з добре знайомих казок.
5. Виховувати інтерес до російської народної казки.
6. Викликати у дітей радість, пожвавлення.
Попередня робота: слухання та показ лялькового театру «Курочка - ряба»; повторення за вихователем окремих фраз, речень; ігри - драматизації за російським народним пісеньки, потешкам; ігри в куточку «Ряженье»; розучування російських народних пісеньок.
Матеріал: м'які іграшки - півник, зайчик, чудесний мішечок, кошик; костюми бабусі, дідусі, мишки, курочки; будиночок, стіл, козуб, костюм Бабусі-Забавушки; частування кіндер сюрприз.
Хід заняття:
До зали входять діти, сідають на стільчики.
Зед. Хто відповість, чому ж
Так гарно все навколо,
І куди ми не подивимося -
Зліва друг і праворуч друг!
Дуже весело сьогодні,
Пісні лунають дзвінкі,
Щастя, радості бажаємо
Для гостей і для хлопців!
Будемо співати й веселитися,
В галасливі ігри грати,
А поки пропонуємо всім
Свято танцем починати!
«Парна танець»
Зед. На узліссі, на лісовій
Видно будиночок розписний
Бабуся в ньому живе
В гості до нас сама йде.
Входить Бабуся-Забавушка
Б.-З. Здрастуйте діти,
Дівчатка і хлопчики!
І гості дорогі!
Зед. Здрастуй, Бабуся-Забавушка!
Б.-З. До чого ж гарні і красиві малюки
Як дивитися на них приємно,
Всі одягнені так гарно!
До дітей прийшла бабуся
І подарунок принесла!
Загадка: Рано встає
Ку-ка-ре-ку співає!
Хто це?
Діти: «Півник» (дістає іграшку півник)
Правильно відгадали, молодці.
А пісеньку про півника ви знаєте?
Діти: Так!
Пісня «Півник»
Б.-З. Що таке? Чудеса
В гості до нас йде лисиця.
Біжить лисичка
Лисичка: Я лисичка, рудий хвостик
Встану до будиночка ближче!
Ви мене не бійтеся, дітки,
Я сьогодні так добра,
Нікого з вас не чіпатиму,
Веселитися до вас прийшла!
Б.-З. Лисичка, а що це у тебе?
Лисичка: Чарівний мішечок!
Б.-З. А що в ньому?
(Лисичка розв'язує мішечок, дістає шапочки зайцев, всі разом надягають дітям.)
Б.-З. Були ви дітьми
А зараз зайчишками
Зайчики, виходьте грати!
Гра «Зайці і лисичка»
(Після гри лисичка тікає за будиночок, попрощавшись із дітьми.)
Б. - З. Молодці, дітки,
Потішили мене!
А ви любите казки? (Так!)
Розповім вам казку про Курочку - рябу
А ви уважно слухайте і дивіться.
Драматизація казка «Курочка - ряба»
Б. - З. Подивіться, скільки яєчок
Курочка знесла.
Пригощайтеся, дорогі дітки!
(віддає кошик вихователю)
До побачення, дітвора!
В будиночок мені поспішати нам пора!
Діти: До побачення! (Б.-З. йде в будиночок.)
Зед. А ми, хлопці, підемо в групу пригощатися чарівними яєчками.
(Під музику йдуть із залу.)
Читайте також: