Паспорт проекту «Дикі тварини наших лісів»

Вид проекту: творчий

Тривалість проекту: 2-х тижневий

Учасники проекту:

Діти середньої общеразвивающей групи, вихователі, батьки, музичний керівник.

Освітні галузі:

Ознайомлення з навколишнім світом, розвиток мовлення.

Актуальність:

Діти в недостатній мірі мають уявлення про спосіб життя, звички, харчування та оселях диких тварин наших лісів; про те, як вони готуються до зими в лісі. Діти не володіють узагальнюючим поняттям, що не вміють описувати предмети.

Мета проекту:

Створити умови для розвитку пізнавальних і творчих здібностей дітей у процесі проекту.

Завдання проекту:

1) Дати уявлення про диких тварин лісів Росії, їх способі життя, харчуванні, житлі, про те, як готуються до зими тварини в лісі.

2) Збагатити словник за рахунок імен іменників (дупло, барліг, лігво, нора); імен прикметників (колючий, кошлатий, незграбний, хитрий, злий, голодний); дієслів (ховатися, полювати, причаїтися, визирати і ін)

3) Розвивати зв'язне мовлення через складання описового оповідання про тварин.

4) Виховувати бажання надавати допомогу тваринам.

Основні напрями реалізації проекту:

1) Пізнання: «Дикі тварини наших лісів»;

2) Драматизація казки «Теремок»;

3) Музичний дозвілля «Хто як до зими готується»;

4) Домашнє завдання для дітей і батьків - спільне малювання (розфарбовування) в нетрадиційній техніці тварини лісу з складанням описового оповідання про нього.

Попередня робота:

1) Підбір ілюстративного матеріалу по темі, настільно - друкованих ігор, дидактичних ігор, іграшок диких тварин, матеріалів для ігор.

2) Підбір методичної літератури, художньої літератури для читання, загадок по темі, аудіозаписів

Участь батьків у проекті:

1) Розучування віршів з дітьми, які беруть участь у виступі на музичному дозвіллі.

2) Виконання домашнього завдання батьками разом з дітьми (малювання - розфарбовування дикої тварини у нетрадиційній техніці).

Участь фахівців ДНЗ у проекті:

Участь музичного керівника в музичному дозвіллі «Хто як до зими готується»

Продукти проектної діяльності:

1) Ліплення «Грибочки і горішки для білочки»

2) Малювання «Ведмежата»

3) Малювання «Колосок для мишки»

4) Малюнки «Хто що їсть?», «Дізнайся по контуру»

5) Аплікація «В лісі»

6) Виготовлення книжки «Дикі тварини лісу»

7) Оформлення виставки «Тварини лісу»

8) Презентація проекту

Етапи роботи над проектом:

Етап «1 тиждень»

Понеділок:

1) Пізнання «Дикі тварини наших лісів»

2) Гість групи білка

3) Пальчикова гра «Белочкин запас»

4) Фізкультхвилинка «Звірина зарядка»

5) Ігри «Хто де?», «Хто сховався?»

Ввечері:

1) Гра «Хто що їсть?»

2) Рухлива гра «У ведмедя у бору»

Вівторок:

1) РЕМП «Порівняння по висоті» - вправляти в рахунку в межах 3, порівняння диких тварин по висоті, вчити складати ялинку з 3 - х трикутників (високий і низький)

2) Настільно - друкована гра «Хто де живе?»

Ввечері:

1) Дидактична гра «Назви житло»

2) Сюжетно - рольова гра «Будуємо будинок для зайчика»

Середа:

1) Читання художньої літератури: Ст. Біанкі «Як звірі готуються до зими», бесіда за змістом оповідання;

2) Гра «Сховай зайчика» (орієнтування в просторі)

Ввечері:

Розповідання казки «Теремок» з ілюстраціями

Четвер:

1) Пізнання «Теремок» (переказ казки) - вправляти дітей в умінні драматизувати казки, переказувати близько до тексту.

2) Конструювання «Теремок для всіх звірів»

Ввечері:

1) Бесіда «Різна осінь» Розглядання картин.

2) Танець з листям за задумом

П'ятниця:

1) Ліплення: «Грибочки і горішки для білочки»

2) Словесна гра «Один - багато» (по темі)

3) Пальчикова гра «Сидить білка на візку...»

Ввечері:

1) Читання оповідання «Крадене сонце» К.И.Чуковского (бесіда за змістом)

2) Ігрова ситуація «Ведмежа загубився»

Етап «2 тиждень»

Понеділок:

1) Малювання «Ведмежата»

2) Гість групи ведмідь

3) Фізкультхвилинка «Ведмежа»

Дидактична гра «Хто ким був?» з м'ячем

Ввечері:

1) Пальчикова гра «Подарунок для заиньки»

2) Настільно - друкована гра «Чий дитинча?»

3) Рухлива гра «Бездомний заєць»

Вівторок:

1) Дидактична гра «Впізнай по контуру»

2) Рухлива гра «У ведмедя у бору»

Ввечері:

Музичний дозвілля «Хто як готується до зими?»

Середа:

1) Аплікація «В лісі» колективна робота

2) Дидактична гра «Хто де?»

Ввечері:

Сюжетно - рольова гра «Будівництво» - будинки для тварин

Четвер:

1) Пізнання «Складання описових розповідей про іграшки» (дикі тварини)

2) Виставка «Тварини лісу»

Ввечері:

1) Експериментування «Тоне - не тоне» (жолуді, шишки)

2) Ігри з водою «Злови рибку для ведмедика»

П'ятниця:

1) Читання художньої літератури « Казка про хороброго зайця» Д. Мамин - сибіряк

2) Розучування лічилки «Білки зайцев пригощали»

Ввечері:

1) ОБЖ «Як вести себе в лісі» (бесіда за ілюстраціями)

2) Рухлива гра «Зайці і вовк»

До роботи додається презентація .

 

Читайте також: