«Роль пізнавальних казок в процесі розумового розвитку дитини»

На формування розумових операцій дитини велику увагу надають придбані їм математичні, екологічні, економічні та інші уявлення. Це необхідно для пізнання навколишнього світу і для успішного навчання в школі.

За допомогою казки можна в цікавій формі ознайомити дитину з навколишнім світом, допомогти краще усвідомити і зрозуміти його. З її допомогою можна оживити досліджуваний матеріал. Залучаючи казкові образи можна знайти шлях до емоційної сфері дитини. Коли дитина слухає захоплюючу історію він переживає разом з героями, при цьому він вирішує складні інтелектуальні завдання, міркуючи логічно обґрунтовує свої дії.

Казки вчать добру та справедливості. Незважаючи на свою простоту і невигадливий сюжет, казки говорять про найголовніше: про сенс життя, боротьбу добра і зла, їм притаманне моральне начало.

Соціально-особистісний розвиток одне з найскладніших напрямів дошкільної освіти. Спілкуючись дитина приймає норми поведінки серед однолітків, вчитися того як виходити з важких ситуацій, пізнає межі дозволеного, вчитися вирішувати емоційні проблеми, дізнається світ, пізнає себе і оточуючих. При слуханні казок соціального характеру діти дізнаються, що треба знаходити друзів, тому що одному буває нудно, сумно (казка «Як вантажівка одного шукав»), треба бути ввічливим і треба вміти спілкуватися («Казка про невихованого мишеня»).

Старші дошкільники можуть засвоювати економічні подання. Цьому сприяють пізнавальні казки економічного характеру. Діти пізнаючи ази економіки в казковій формі починають розуміти, що таке реклама, що таке гроші, що таке товар. Зміст казок розгортається у вигляді проблемної ситуації. При їх вирішенні у дитини розвивається самостійність, логічність, оригінальність мислення. Можна використовувати казки: «Як муха і її сім'я чайну відкрили» (Тобто Терехова), «Як мужик на базарі корову продавав» (Ст. Колеснікова).

В освітньому процесі важливо використовувати і екологічні пізнавальні казки. У цих казках точно відзначені особливості багатьох тварин, описуються національні свята та традиції. Дані казки розкривають головні поняття і закони екології. Екологічні казки можна розділити на наступні види: казки - «оповідки», казки- «чомучки», казки- «катастрофи». У казках- «рассказках» головні герої вигадані персонажі (Колобок, Листовичок та інші). Зустрічаючись з ними діти дізнаються багато нового про живу природу.

Для формування математичних уявлень і розвитку пізнавального інтересу можна використовувати цікаві проблемні ситуації. Це допомагає з'єднати казка. Можна використовувати такі казки: «Чарівний місто» (Л. Пономарьова), «Пригоди Одиниці» (М. Дильман), «Попелюшка» (М. Малих).

Пізнавальну казку можна використовувати і в мовному розвитку дітей. Зі старшими дошкільниками в логопедичній роботі можна використати такі казки як «Живі звуки», «Як Літера А всіх подружила» (В. Тебенькова), «Як слуга Петро за зіллям ходив» (А. Кожевнікова).

Застосування казок позитивно впливає на більш швидке і міцне засвоєння знань. У дітей підвищується пізнавальна активність, активізується інтерес до навчання.

Перш ніж приступити до рассказыванию потрібно самим опрацювати текст: зробити аналіз, виділити тему, підготувати наочний матеріал. Перед розповіданням треба настроїти дітей на слухання. Для цього можна використовувати сюрпризный момент, поява персонажа. Казки треба розповідати регулярно. Саме розповідати, а не читати. При цьому емоційно, виразно і яскраво. Не треба забувати про облік індивідуальних особливостей дитини. Пізнавальні казки треба підносити послідовно, враховуючи ускладнення матеріалу. Для активації розумової діяльності можна застосовувати різноманітні види театру, ілюстрації і різні проблемні ситуації.

При розповіді педагог виступає, як артист, як розповідач і як режисер чарівного спектаклю, в якому беруть участь діти.

Завдяки пізнавальним казкових історій дитина на заняттях з пасивного спостерігача перетворюється на активного учасника. Це позитивно впливає на засвоєння знань дітей, уявлень про навколишній світ, а також загальному розвитку дитини.

Читайте також: