Спостереження у природі
(старший дошкільний вік)

Мета: закріпити знання про весняні квіти, що ростуть на клумбі: тюльпани, нарциссах. Уточнити будову рослин: корінь, стебло, листя, квіти і їх значення. Познайомити дітей з поняттям «багаторічні». Виховувати дбайливе ставлення до природи.

Хід спостереження.

Запропонувати дітям оглянути клумбу і знайти знайомі весняні квіти.

- Як називаються ці квіти? (нарциси, тюльпани.)

- З яких частин вони складаються? (корінь, стебло, листя, квіти.)

- Для чого потрібен корінь? (вбирати вологу, поживні речовини.) Корінь у

цих рослин цибулина.

- Для чого потрібен стебло? (щоб переносити поживні речовини до листя.)

- Для чого потрібні листя? (поглинати світло.) Всі ці рослини багаторічні, восени вони не гинуть, а просто засинають на довгу зиму, щоб навесні знову ожити, почати рости і цвісти. На одному місці вони ростуть багато років.

- Хто допомагає рости тюльпанам, нарцисам? (сонце, дощ, земля, люди.)

- Як люди допомагають рости? (поливають, розпушують землю біля них, знищують бур'яни.)

Рослини виросли ще тому, що клумба хороший «дім» для них, у якому є живильний грунт, вода, світло, тепло, тому, що люди допомагають їм рости.

- Для чого нам потрібні квіти? (щоб радувати людей своєю красою.)

Якщо я зірву квітку,

Якщо ти зірвеш квітку...

Якщо все зірвуть квіти - і я, і ти-

Якщо ми зірвемо квіти,

То залишаться порожні

І дерева та кущі...

І не буде краси,

І не буде доброти.

Якщо тільки я і ти-

Якщо ми зірвемо квіти.

(Т. Собакина.)

- Давайте берегти квіти, нехай вони прикрашають наш ділянку, наш дитячий садок, наше місто, нашу Землю.

Читайте також: