Конспект прогулянки в середній групі

Вийшовши з дітьми на вулицю, пропоную дітям відзначити стан погоди:

- діти, уважно подивіться навколо і скажіть, яка сьогодні погода? (вітер, хмарно чи сонячно), якщо вітер, читаю вірш «Осінній лист» Вл. Степанова:

Тільки вітер гілку чіпатиме -

Жовтий лист вона упустить.

З гілки, як парашутист,

Полетить на землю лист,

Якщо в калюжу впаде,

Як попливе кораблик!

- Діти, сьогодні погода прекрасна, пропоную здійснити подорож у незвичайну країну - Спортландию! Для того, щоб туди потрапити, потрібно підготуватися, зробити розминку. Почнемо з масажу спини. Встаньте один за одним «паровозиком», зробимо один одному масаж, який називається «Дощ» (виконання масажу).

Після виконання масажу пропоную дітям взятися за руки і зробити коло.

- Пограємо в гру «Карусель», перевіримо себе на витривалість. Витривалі діти міцно тримаються за руки і не падають під час бігу.

Гра «Карусель»

Ледве-ледве, ледве-ледве, закрутилися каруселі (поволі йдуть по колу)

А потім, потім, потім, все бігом, бігом, бігом (прискорюють крок, переходячи на біг)

Тихіше, тихіше, не поспішайте, карусель зупиніть (сповільнюють біг, зупиняються)

1, 2, 3, 4, 5 - починаємо все знову! (гра повторюється).

Закінчується гра словами: раз, два, раз, два, ось і скінчилася гра!

- Молодці, всі діти у нас витривалі, можна вирушати в подорож. Підемо пішки? На шляху у дітей зустрічаються перешкоди:

- перестрибнути через широкий «струмок»;

- пройти по колоді (рівновагу);

- пройти по болоту», перестрибуючи з купини на купину;

- подолати гору (лазіння по гімнастичній стінці вгору-вниз).

От ми й прийшли! Подивіться, як багато м'ячів, пропоную кожному взяти м'яч. (Відбивання м'яча двома руками, потім правою рукою, лівою.)

Гра триває 5 - 6 хвилин, по закінченні пропоную закинути м'яч у кошик з відстані 2-х метрів).

Звертаю увагу на мішечки з піском, пропоную дітям згадати, як правильно треба кинути мішечок у горизонтальну ціль (відстань 2-2,5 м.), діти повторюють вправу кілька разів.

Проводжу естафету «Хто швидше добіжить до ялинки»

- Діти, а зараз, я пропоную знайти на нашому майданчику коробку з різнокольоровими стрічками (діти шукають).

Гра «Хвостики» (діти чіпляють «хвостик» ззаду за одяг, вибирається ведучий по лічилки, який бігає за дітьми і намагається схопити стрічку-хвостик, ведучим стає той, у кого «відірвали» хвостик-стрічку), гра повторюється кілька разів.

Після гри пропоную «повернутися» в садок на «поїзді». Звертаю увагу на те, що на нашій площадці відкритий «спортивний магазин», можна зробити покупку. (Діти йдуть до «магазин», купують собі будь-яке спортивне обладнання: м'ячі різних розмірів, обручі, скакалки для самостійної гри.)

Самостійні ігри дітей. Спостерігаю, веду індивідуальну роботу з фізичного розвитку дітей.

Читайте також: