Планування дидактичних ігор на формування математичних уявлень і розвитку логічного мислення у дітей другої молодшої групи

місяць

Колір

Форма

Величина

Кількість

Орієн-

вка в часі і пространст-

ве

Склади ціле з частин

Обобще-

ня

вересень

«Знайди предмети такого ж кольору»

«Знайди всі фігури як ця за розміром»

«Багато, мало, один»

«Дзеркало»

«Що забув намалювати художник»

жовтень

«Повітряні кулі»

«Знайди такої ж форми»

«Великий - маленький»

«Дістань з мішечка»

«Різнокольорові ліхтарики»

«Збери фрукти і овочі з частин»

«Що це таке»

листопад

«Різнокольорові поляни»

«Сховай від дощику»

«Мій розмір»

«Порахуй»

«Куди сховалася мишка»

«Збери листочок»

«Що росте на дереві, а що в городі»

грудень

«Знайди чайну пару»

«Розклади правильно»

«Чудесний мішечок»

«Знайди стільки ж»

«Що спочатку, а що потім»

«Веселі машинки»

«Хто швидше збере намисто»

січень

«Кольори»

«Жив-був кружечок»

«Подаруй шарф сніговикові»

«Купи овочі і фрукти»

«Вгадай, що загадали»

«Конструктор»

«Назви одним словом»

лютий

«Машини їдуть по домівках»

«Веселий потяг»

«Розклади по розміру»

«Купи таблетки для хворого»

«Режим дня»

«Розсипалася картинка»

«Продовж ряд»

березень

«Де помилилася Білосніжка»

«Закрий вікна в будиночку»

«Хто спритніший»

«Злови рибку»

«Куди підеш, то і знайдеш»

«Геометрична мозаїка»

«Знайди зайвого»

квітень

«Що художник розфарбував не вірно»

«Відкрий замок»

«Палички»

«Знайди своє місце»

«Знайди помилку»

«Збери квадрат»

«Зірви яблуко»

травень

«Знайди таку фігуру, як ця (за кольором)»

«Заший комбінезон»

«Знайди будиночок для матрьошки»

«Магазин»

«Скажи, куди ми поклали»

«Диво соти»

«Допоможи господині прикрасити посуд»