|
|
Проект на тему: «Тварини Півночі, жарких країн»
Група № 8, підготовча логопедична
Період роботи: з ... по ... січня 2013 р.
Мета: Формувати та розширювати знання про півночі і жарких країнах, про тварин цих районів. Розширювати уявлення про материках.
Завдання: Познайомити з кліматичними умовами різних материків: з найспекотнішим континентом - Африкою, з тваринами, що населяють її; з Австралією; з тваринним світом полярних районів.
Розвивати вміння називати і відрізняти представників тваринного світу за будовою і умов існування на планеті.
Розвивати допитливість і прагнення вивчати природу і живих мешканців Землі.
Виховувати любов до природи.
Підсумковий захід: Тематичне заняття «Тварини Півночі»
Відповідальний: логопед, вихователі
Дата проведення підсумкового заходу: ... січня 201 року..
| Напрямок розвитку | Освітні галузі | Зміст |
| Фізична | Здоров'я | Загартування, гімнастика після сну, Експериментування «Твоя шкіра» (ро. в лупу) Ситуатив. розмова: «Смачний сніг?» |
| Фізкультура |
Подв.игры: «Хто швидше», «Мисливці і звірі», «Не попадися», «Зоопарк», «Знайди по сліду», «Витівники» Ігрові вправи: «Ми полюємо на лева» |
|
| Соціально - особистісний | Соціалізація | Ситуат.разговор: «Зовнішній вигляд», «Всі за одного, один за всіх, тоді в справі буде успіх» Дид.игры: «Де мій будиночок?», «Кому що потрібно?», «Чия шуба тепліше?», «Поїзд для звірів», «У кого хто?», «Хто де живе?» З\р.игры: «Цирк звірів», «Зоопарк» Мова з рухами «Північна країна» Театралізовані ігри: «Веселі мавпочки» |
| Праця | Трудові доручення: чергування по їдальні, занять, в куточку природи Закріплювати вміння самостійно готувати матеріали і посібники до занять | |
| Безпека | Бесіди: «Бурульки - це небезпечно», дид.игра «Можна чи не можна» | |
| Пізнавально - мовленнєвий | Пізнання | Бесіди: «Північний і Південний полюс», «Африка» Розповідь вихователя: «Бурий і білий ведмеді», «Північне літо», «Австралія» Рассм.иллюстр. «Північний полюс», «Тварини Півночі», «Тварини різних широт», «Тварини жарких країн» Констр.деят-ть: з будматеріалу для гри «Зоопарк», орігамі «Лев» Знайомство з прислів'ями та приказками |
| Комунікація | Ситуативні бесіди: «Північне сяйво», «Що таке джунглі?» Розглядання та складання описового оповідання за картиною-плакату «Тварини різних широт», «Рись» Переказ «Звірі взимку» Слів. ігри: «Хто більше?», «Слова - родичі», «Підбери слово» Відгадування загадок, Складання розповіді по серії картинок «Прогулянка в зоопарк» | |
| Читання худ. літератури | Казка Г.х.андерсен «Снігова королева», Д.Р.Киплинг розповіді з «Книги джунглів» Читання віршів: Чуковський «Айболить» | |
| Художньо - естетичне | Худ. творчість | Малювання: «Пінгвіни», «Зоопарк» Ліплення: «Північний олень», «Слон», «Мавпочки» Аплікація: «Мешканці жарких країн і північних широт» |
| Музика | Слухання «Африка», «На слонах в Індії» муз.А.Гедике «Навіщо верблюдові апельсин» Хороводная гра «Олень - золоті роги» |
Читайте також: