Методична розробка гри - вікторини «Зоряний час»

для дітей підготовчої логопедичної групи

Логопед: У кожного з Вас скоро почнеться інша, нова, шкільне життя. І зараз ми подивимося, як Ви готові до вступу в 1 - й клас. У нашій грі беруть участь дві команди : «ЗНАЙКИ» і «ГРАМОТІЇ». Давайте привітаємо їх.

Представляє журі.

Привітання команд один одного:

Капітан «ЗНАЙКИ»:

Ми прийшли на цей вечір,

Щоб не лінуватися,

На питання відповідати,

Співати і веселитися.

Ми своїм суперникам

«ГРАМОТЕЯМ» говоримо...

З вами ми поборемося,

Просто не здамося!

Капітан «ГРАМОТЕЕВ»:

А ми команді «ЗНАЙКИ»

Шлемо палкий привіт

І від душі бажаємо

Знати правильну відповідь!

Логопед:

Нехай кожен сміливо

вступить у бій,

В азарт змагання,

Успіх прийде не сам собою -

Допоможуть ваші знання.

РОЗМИНКА

Логопед:

Я поставлю зараз питання...

Відповідати на них не просто!

Як називається наш дитячий садок?

Скільки ніг у восьминога?

Що в казках завжди перемагає?

Яке місто є столицею нашої Батьківщини?

Що є паливом для автомобіля» Емелі?

Хто тримався за внучку у казці «Ріпка»?

ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ

Логопед:

Продовжуємо гру. Наступний конкурс називається «ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ». Кожній команді надається можливість витягнути з бочки куля з номером завдання. Почнемо з команди «ГРАМОТІЇ».

Учасник команди дістає кулю і голосно оголошує номер.

Ведучий зачитує по черзі то однією, то іншою команді математичні завдання:

Шість веселих ведмежат

За малиною в ліс поспішають,

Але один малюк втомився,

Відстав від товаришів.

А тепер знайди відповідь:

Скільки ведмедиків попереду?

(п'ять).

П'ять хлопців у футбол грали.

Одного покликали додому.

Він дивиться у вікно, вважає.

Скільки їх тепер грає?

(чотири).

Три пухнастих кошенят

Сіли на віконечку.

Тут одна до них прибігла.

Скільки разом кішок стало?

(чотири).

Шість ворон на дах село,

І одна до них прилетіла.

Відповідайте швидко, сміливо.

Скільки всіх їх прилетіло?

(чотири)

У мене є три подружки,

У кожній по гуртку.

Скільки кухлів у моїх подружок?

(три).

Олівець один у Миши,

Олівець один Грицька...

Скільки олівців

В обох малюків?

(два)

Логопед: слово Надається журі.

ТИ - МЕНІ, Я - ТОБІ.

Команди загадують один одному загадки. Наприклад:

«ЗНАЙКИ»:

Один ллє,

Друга п'є,

А третя зеленіє, та зростає.

(дощ, земля, трава).

Один говорить,

Двоє дивляться, двоє слухають.

(мова, очі, вуха).

Три братика пішли на річку купатися.

Двоє купаються, третій на березі валяється.

Викупалися, вийшли -

На третьому повисли.

(відра і коромисло)

«ГРАМОТІЇ»:

Стоїть будинок,

Хто в нього увійде,

Той розум придбає

(школа).

Я все знаю, всіх учу,

Але сама завжди мовчу.

Щоб зі мною подружитися,

Треба вчитися грамоті

(книга)

Білий зайчик стрибає по чорному полю.

Сліди залишає.

Діти читають,

А потім перуть.

(крейда).

КОНКУРС КАПІТАНІВ

Завдання капітану команди «ЗНАЙКИ»:

Уважно подивитися на літери, знайти правильно написані і скласти з них слово«школа»).

Завдання капітану команди «ГРАМОТІЇ»:

Яке слово «сховалося» на цих картинках? Скласти слово з перших звуків назв зображених предметів («книга»)

ЗАДАВАЛКИ

Логопед: За одну хвилину вам потрібно відповісти на всі питання.

Запитання команді «ГРАМОТІЇ»

- Орган, без якого неможливо говорити

(мова)

- Які бувають звуки?

(голосні і приголосні)

- Назви «літак» Хоттабича.

(килим)

- Без чого не напишеш в зошиті?

(без ручки, олівця)

- Як звуть листоношу з Простоквашино?

(Пєчкін)

- У якоїсь геометричної фігури немає ні початку, ні кінця?

(у кола, овалу)

- Дідусь старше бабусі. Хто молодший?

(бабуся)

- Назви дитинча вівці.

(ягня)

- Як звуть дружину селезня?

(качка)

- Яка зараз пора року?

(весна)

Запитання команді «ЗНАЙКИ».

- Яку перешкоду долають приголосні звуки при проголошенні

(губи, зуби, язик)

- Де може коштувати звук у слові?

(на початку, в середині, в кінці)

- Назви «літак» Баби Яги.

(ступа)

- Що потрібно знати, щоб вміти читати?

(літери)

- Як звуть онуку Діда Мороза?

(Снігуронька)

- У якоїсь геометричної фігури три кути?

(у трикутника)

- Ваня вище Петі. Хто нижче?

(Петя?)

- Назви дитинча корови.

(теля)

Як звуть дружину лелеки?

Травень - місяць якого часу року?

ХТО КОГО ПЕРЕГОВОРИТЬ?

Логопед:

Хто хоче розмовляти,

Той повинен вимовляти

Все правильно і виразно,

Щоб було всім зрозуміло.

Звучить «Пісня Шапокляк» в запису. Входить стара Шапокляк

Шапокляк: Ах, як багато тут народу! Що за свято тут у вас?

Логопед: Шановна Шапокляк, діти в школу збираються вступати, в перший клас.

Шапокляк: Подумаєш, собиру шкаляетесь.

Логопед: Що, що? Не зрозуміли.

Шапокляк: Я кажу, в собиру школяетесь. Це у мене заплетык языкается, а тепер ось чосу заголовалась.

Логопед: Діти, ви що-небудь зрозуміли? Шапокляк все переплутала. Що вона хотіла сказати?

Діти відповідають, що хотіла сказати стара Шапокляк.

Шапокляк: А ви самі-то не плутаєте звуки в словах? Адже ви ходили в «логопендрическую» групу.

Логопед: Ні, наші діти вміють говорити правильно. Давайте доведемо це Шапокляк.

(Згадати, швидко і чітко вимовити якомога більше скоромовок).

Шапокляк: Подумаєш, та я спеціально піддалася, а то ще заревете. А я ж добренька.

Логопед: Добре, тоді ти нас ще раз.

Шапокляк: А ви літери-то знаєте? Букви вирішили побешкетувати, сховалися в малюнку. А раніше з них можна було скласти кілька слів.

Спробуйте знайти ці слова.

Проводиться гра «ЗНАЙДИ СЛОВО»

Логопед: Ось бачиш, Шапокляк, наші діти готові до навчання у школі, вміють читати та рахувати. А ти краще б привітала їх.

Шапокляк:

Ну звичайно, я вітаю вас

І подаруночки вам дарую.

Для хороших цих діток

Мені не шкода нічого.

Ось рогатка вам, хлопці,

Щоб у пташок постріляти.

Ось вам галасливий пістолетик,

Щоб один одного полякати.

Пропоную цю кнопку

Вам на стільчик підкласти.

Цим дорогоцінним каменем

Потрібно вибивати вікна.

Цією палицею - выручалкой

На всі боки махати.

Логопед: Ой, Ой, ой, хлопці, вам потрібні такі подарунки?

Шапокляк: Ну, і залишайтеся зі своїм розумом, а мені це ні до чого. І взагалі, колись мені тут з вами возитися, у мене є справи і поважней.

Йде.

Логопед: Час біжить дуже швидко, і ми підійшли до останнього конкурсу.

НАВПАКИ

Логопед:

Скажу я слово високо,

Ви відповідайте низько.

Скажу я слово далеко,

Ви відповідайте близько.

Зрозуміло завдання?

Слова для команди «Знайки»:

Молодий - (старий).

Швидкий - (повільний).

Початок (кінець).

Стеля - (пол).

Мокрий - (сухий).

Тихо (голосно).

Білий - чорний).

Широкий - (вузький).

Чисте - (брудний).

Темний - світлий).

Логопед: А тепер слова для команди «Грамотії»:

Ніч - (день).

Порожній - повний.

Добре (погано).

Твердий - м'який).

Боягузтво - (хоробрість).

Багатий - (бідний).

Гарячий - (холодний).

Товстий - (тонкий).

Небо - (земля).

Маленький - (великий).

Логопед: Ми просимо шановне журі підвести підсумки гри та оголосити переможця.

Журі оголошує результати.

Нагородження.

Логопед:

Ми думали і веселилися

І навіть сперечалися часом,

Але дуже подружилися

За нашою грою,

Гра грою змінюється,

Закінчується гра,

Але дружба не кінчається.

Ура! Ура! Ура!

Під музику учасники гри залишають зал.

 

Читайте також: