«Літературна вікторина та конкурс читців за творами Сергія Володимировича Міхалкова»

Цілі:

• Узагальнювати і систематизувати знання дітей про творчість С.В.Михалкова.
• Розвивати мовленнєві здібності дітей, виразне читання.
• Розвивати творчі здібності, уяву дітей.
• Виховувати інтерес до читацької діяльності.
• Виховувати позитивні якості: товариськості, дружби, співпраці.

Читаючи Михалкова, дивуюся,

Який він багатогранний осіб

У його віршах і музика і радість.

Смак життя, енергетика і світло.

Він може посміятися, не образивши,

А тільки зазначає, що не так.

І кожному себе допоможе бачити

Зі сторони, а це - не дрібниця....

Вірші, байки та пісні Михалкова переведені на багато мов світу. Вони написані, як для дітей так і для дорослих. Одного разу Михалкова запитали : «Яким він пишається званням?», він відповів: «Званням дитячого письменника».

Для кожного з нас зустріч з казкою - це маленьке диво.

У віршах Михалкова відбуваються самі неймовірні й фантастичні пригоди.

Його казки - смішні і завзяті, вдумливі й повчальні.

Хлопці, сьогодні ми вирушимо в чарівну казкову країну, де живуть добрі казки Михалкова, а ще ви самі будете виразно читати напам'ять його твори.

Завдання №1

Дізнайтеся твори по уривку.

З якого твору ці рядки?

 

ХТО ЦЕ? ЩО ЦЕ?

Це хто накритий у ліжку

Ковдрами на ваті?

Хто лежить на трьох подушках

Перед столиком з їжею.

Взувають, одягають

І завжди, в будь-якому годині

Що попросить, то несуть

/Вітя «Про мімозу»

 

Щось з ним сталося

Він постригся і поголився

Волосатикам зло

Чистить нігті, миє руки

Кожен вечір гладить штани

Джинси зняв, надів костюм

Загалом він взявся за розум!

Федя /Чудо/

 

Труси і сорочка лежать на піску,

Упертюх пливе по небезпечній річці.

Фома /Фома/

 

Розірвав на ляльці сукню,

Зайцю видер вовни жмут,

В коридор з під ліжка

Наші туфлі уволок.

/Сховище/

 

Я в самих різних містах

Міняв в дорозі готелі.

На іноземних мовах

Наклейки на моїх боках

Заманливо рясніли.

/Старий чемодан/

 

Доктор лікує нас від болю

Є вчителька в школі.

Мами різні потрібні,

Мами всякі важливі.

/А що у вас?/

 

Він порвав вірші у тата

На підлогу зі сходів впав.

В клей заліз передньою лапою

Ледве виліз

І пропав.

/Мій щеня/

 

Шукає бідна старенька

За подушкою, під подушкою.

Позітхала, поворчала

І пішла шукати спочатку

/Окуляри/

 

Я вибіг на вулицю,

По бруківці пішов.

Звернув ліворуч за кут

І раптом його знайшов...

/гаманець/

 

Овальна, кришталева

Чудесного скла,

На полиці магазину

Одна вона була...

/ваза/

Читання віршів дітьми середньої групи

 

Завдання №2

Закінчи чотиривірш

В одному провулку

Стояли будинки.

В одному з будинків

Жив впертий... /Фома/

 

У будинку вісім дріб один

Біля застави Ілліча

Жив високий громадянин

За прозванью...

/Каланча/

 

Я олівець з папером взяв

Намалював дорогу.

На ній бика намалював

А поруч з ним...

/корову/

 

Ви послухайте, хлопці,

Я хочу вам розповісти.

Народилися у нас кошенята-

Їх по рахунку рівно...

/п'ять/

 

По крутій гірській стежці

Йшов додому баранець чорний.

І на горбатому містку

Зустрівся з ...

/білим братом/

 

Женя святкує народження-

Ювіляру 8 років.

Подарували гості Дружині;

Гармату, танк і ...

/пістолет/

 

Залишився без господарки,

Похмурий і самотній,

Такий же, як господиня

Породистий...

/бульдог/

 

Кербуд в ліжко лягає

І встає з неї тремтячи.

На подушці не лежиться,

Під подушкою два...

/Їжака/

Він лежав на дні годинами, ворушив у сні ...

/вусами/

Читання віршів дітьми старшої групи

 

Міхалкова - знають діти

Найкращий він на світі!

Всі вірші його дивовижними -

Озорны і веселі.

А на них склали пісні,

Слухайте ж, ось вони.

 

Діти під музику виконують «пісеньку друзів»

 

Завдання №3

Питання

Мами яких професій згадувалися у вірші

«А що у вас»

/кухар, льотчик, вчителька, вагоновода, міліціонер, інженер, кравчиня/

 

Про кого говориться у вірші?

Хвацько міряли кроки

Дві величезні ноги.

Сорок п'ятого розміру

Купував він чоботи... /дядя Стьопа/

 

Питання.

Які добрі справи робив дядько Стьопа?

/врятував потопаючого/,

Того хто зростанням малий, на параді піднімав..

Поїзд зупинив, був розмитий шлях.

На пожежі врятував він птахів

Полагодив світлофор

Знайшов маму загубився малюка

Врятував на річці стареньку

Зловив хулігана в іграшковому магазині

Читання віршів дітьми підготовчої групи

Підведення підсумків читання віршів

 

Михалкову можна довго говорити

Але неможливо все про нього сказати.

Як можна Михалкова не любити,

Так неможливо Михалкова не читати.

Пройдуть роки, але дитинства дивний мить,

Нам неможливо буде повторити.

Але з нами буде завжди Міхалков

У своїх віршах по дитячому говорити.

Читайте також: