|
|
Свято випуску дітей до школи «Ємеля в гостях у дітей»
Діти входять в зал, виконують танцювальну композицію за вибором музичного керівника.
Ведуча 1:
Ми зібралися в ошатній залі,
У нас сьогодні свято - випускний!
Гостей на це свято ми покликали,
Адже це свято зовсім не простий!
Ведуча 2:
У ньому, як і в житті:
Смуток і радість поруч.
Два почуття, але вони рівні -
Сумуємо, що розлучатися з вами треба!
А раді, що стали великими ви!
Ведуча 1:
Я знаю, розлучатися так непросто
З тим, що рідне і до чого звик,
Але ви тепер подорослішали
І кожен дорослий, до вас звернувшись,
Назве вас - учень!
Ведуча 2:
І школа відчинить вам двері у світ відкриттів,
У світ знань нових школа покличе
І подарує вам безліч подій!
Сміливіше хлопці, школа чекає!
Діти:
1. Прийшли сюди коли-то малюками,
Але час минав - великими стали ми!
Сьогодні нас все до школи проводжають-
Ми до нових знань відправитися повинні!
2. Звичайно, цікаво знати багато
І хочеться нам багато чому вчитися!
І дуже сумно це розуміти,
Що в дитячий сад знову не повернутися!
3. Так, тут щасливих хвилин прожито чимало,
Тут разом вчилися малювати ми,
Тут часу на все у нас вистачало:
І танцювати, і співати, і пограти могли.
4. Але нам прощатися з садком пора
І вирушати до шкільного порогу,
Але не забудемо ніколи,
Ми до садка провідну дорогу.
Діти виконують пісню: «Скоро в школу» (Наталія Луконина, Любов Чадова «Випускні свята в дитячому садку», МОСКВА АЙИС ПРЕС 2006.)
Діти:
У мене ростуть року,
Мені вже сім років!
Ким буду я, друзі,
Через багато років?
Може, стану футболістом,
Ну, а, може бути, юристом?
Діти розповідають, хто ким мріє стати.
Танець за вибором музичного керівника/
(Ведуча непомітно, під час танцю, відсуває ширму, і з'являється піч зі сплячим Омельком).
Ведуча 1:
Хто ж спить тут, на печі?
Їсть тут калачі?
(бачить відро, а в ньому щуку)
А у відрі, а у відрі
Щука бовтається на дні?!
Хто її з собою взяв
До нас на свято в цей зал?
(Відповіді дітей: Ємеля)
Ведуча 2: (Будить Омелька)
Гей, Омельку, прокидайся,
Так з печі ти піднімайся!
Омелько: Звучить музика, Омелько потягується, позіхає, прокидається.
З добрим ранком!
(відкриває очі)
Ой, здрастуйте!
Вдома, на печі, я спав,
А прокинувся, бачу: зал?!
(міркує)
Ошатних багато дітлахів:
Дівчат багато і хлопчиськ!
Ще тут дорослі сидять,
Куди я потрапив?
(Відповіді дітей: дитячий садок!)
Омелько: Як ви гарні й ошатні! (міркує)
Як подивитися на вас приємно!
Мені здається, що в цей зал
На пишне свято я потрапив?!
Але ось дізнатися б, на який?
(Відповіді дітей: у нас сьогодні випускний!)
Дитина:
Свято випускний у нас ,
Підемо ми в школу, в перший клас!
Навчать у школі нас читати,
Вважати, писати і множити!
Але, а сьогодні всім хлопцям
Прощатися з дитячим садом треба!
Омелько:
Так, хлопці, і не дарма,
До вас потрапив сьогодні я!
Адже по щучому велінню,
Так по моєму хотінню,
Що не забажається,
Все завжди відбудеться,
Все завжди збувається!
Так навіщо ж вам трудитися,
Букви різні писати,
Розділяти слова на склади,
Множити і віднімати?
Слова чарівні скажіть,
Все по порядку поясніть,
І що попросите для вас,
Здійсниться все той же година!
Ведуча 1:
Ні, Омелько!
Вчитися самі все повинні,
Адже знання важливі для всіх!
Хлопці наші будуть самі
І різні літери писати,
І розділяти слова на склади,
І множити, і віднімати!
Ведуча 2: Щоб їх мрії здійснилися,
В реальність щоб перетворилися,
Хлопцям треба потрудитися,
Допомогти мріям здійснитися!
Хлопчики:
1. Дуже любимо ми трудитись!
У школі ми хочемо вчитися!
Знаємо ми, що без праці
Не витягнеш і рибку зі ставка!
2. Але зараз веселощів годину:
Потанцюємо ми для вас!
Але танець буде непростий,
Буде наш танець - морської!
3. Про море ми мріємо,
Море сниться нам!
Ніби ми ведемо
Корабель по хвилях.
4. Ми - відважні моряки,
Ми - лихі моряки,
І сильний шторм не страшний нам,
І хмари грозові!
5. Ми міцно тримаємо свій штурвал,
Хвилю морську любимо.
І ми прибою галасливий вал
Ніяк не позабудем!
Хлопчики виконують танець моряків під пісню «Безкозирка» з mp3 диска Олега Газманова «Сім футів під кілем», руху за вибором музичного керівника.
Омелько:
По щучому велінню,
По моєму хотінню:
«Щоб всі хлопці, як мріяли,
Капітанами всі стали!»
Ведуча 2:
Ні, добрий наш Омелько,
У нас У всіх інше мненье!
Адже, щоб стати капітаном,
Треба дуже багато знати!
Треба добряче потрудитися,
І, звичайно ж, вчитися!
А терпіння і труд
Усе перетруть!
Ти, Омельку, постривай,
На дівчат погляньте!
Дівчата наші просто «клас»,
Послухаємо ми їх зараз!
Дівчатка:
1. Ах, як сьогодні метушливо!
І всі поспішають, поспішають!
Лише наші ляльки терпляче,
На подорослішали нас дивляться.
2. Вони сумують, все розуміючи.
Прощаючись з нами, дуже чекають,
Що в групу нову хлопцям
Їх дуже скоро віддадуть!
3. Ми в школу всі підемо вчитися,
І буде нам не до гри!
Нам треба прагнути до знань,
Але не забути нам тієї пори,
Коли ми весело грали,
Їх одягали, сповите,
Їх спати вкладали ми,
І, в дочки-матері граючи,
Трохи посварити могли!
4. Тепер ми розлучаємося з вами,
Вас в школу взяти не можемо ми,
Але малюків попереджаємо,
Що вас берегти вони повинні!
Ведуча 1:
Ой, дивіться, як живі,
Ляльки ваші пустотливі
Прийшли порадувати всіх нас,
Будуть танцювати зараз!
Дівчата виконують танець ляльок.
Омелько:
Ой, хлопці, як красиво,
Танець ляльок - просто диво!
Але хто ж вам сказав, друзі,
Що в школу з ляльками не можна?
Ми по щучому велінню
Все виправимо, без сумніву!
Всі підете в перший раз,
З іграшками ви в перший клас!
Ведуча 2:
Ні, іграшки в школу брати не можна!
Ну, що права хлопці, я?
(Відповіді дітей: так!)
Вони вас будуть відволікати?
(Відповіді дітей: так!)
І займатися не давати?
(Відповіді дітей: так!)
Омелько:
Гаразд, гаразд, я зрозумів,
Іграшки в школу брати не можна!
Але я ж веселун Омелько,
Тепер потіхи час!
На ложках я грати мастак.
Можу ось так, ось так!
Бере дерев'яні ложки і грає на них.
Грати на ложках кожен може!
Грати вмієте ви теж?!
(Відповіді дітей)
Тоді, послухайте мене,
Що хочу розповісти вам я:
На кухні якось прибирав,
І непотріб непотрібний я зібрав!
Його не став я виносити,
Вирішив трохи почекати,
Ще раз на нього глянув!
Потряс, поплескав і подув,
Потім розрізав, підкрутив,
Потім дзвіночки пригвинтив.
І внаслідок експерименту,
Ось, -вийшли інструменти!
Омелько показує інструменти.
Інструменти ви беріть,
Коломийки з ними співати йдіть!
Їх на кухні я зібрав
Вам сюди приніс я в зал,
З ними буде веселіше,
Так беріть ж їх швидше!
Діти виконують шкільні частушки:
Омелько:
Так, хлопці, здивували,
Всіх зараз розвеселили!
Але ось як кажуть іноді:
Кажуть, гра - грою,
Ну, а далі сміливо:
Говорять, що діло - ділом!»
Омелько:
Справа є для вас, хлопці,
Знання перевірити треба!
Все, все, тут з вас
Йти готові в перший клас?
(Відповіді дітей: так!)
В школу той піде вчитися,
Кому кросворд мій підкориться!
Хто кросворд мій розгадає,
Відмінником той у школі стане!
Омелько загадує дітям завдання кросворду.
Омелько:
Якими розумними ви стали,
Весь кросворд мій розгадали!
Потрудилися на славу,
Відпочинок потрібен вам по праву!
Вас неодмінно чекає зараз
Всіх велика зміна!
Танець за вибором музичного керівника.
Омелько:
Як в народі кажуть,
Хто не боїться роботи
У того вона завжди
Горить, як ніколи!
А я перевірку продовжую,
Порахувати вам пропоную!
Прошу хвилиночку уваги,
Слухайте скоріше заданье!
Омелько загадує дітям завдання.
Омелько:
Що ж, скажу вам від душі
Ви, хлопці, гарні!
Мої загадки розгадали,
Правильно все порахували!
Омелько: Зміна чекає всіх вас,
Час відпочинку зараз!
Танець за вибором музичного керівника.
Омелько:
Чекає вас знову состязанье,
Чекає ще соревнованье!
Але спочатку, діти, вам
Я задам одне питання:
Без портфеля вам, друзі,
В школі можна чи не можна?
(Відповіді дітей: ні, не можна)
Омелько бере портфель, відкриває його і дістає предмети.
Я хочу сказати одне:
В портфелі-то мешканців повно:
Лінійка, книжка і зошит,
Фломастери, щоб малювати,
Пенал, альбом,
А ось тепер
Хто нам допоможе з дітей?
Хто збирати портфель вміє?
Хто збере його швидше?
Проводиться гра: «Збери портфель».
Омелько:
В школу ви зібрали портфель
І кросворд мій розгадали,
І всі мої загадки
Розгадати зуміли ви!
До побачення, друзі,
В казку я повертаюся!
Школа зустрічі з вами чекає,
В добрий шлях! Сміливіше! Вперед!
Омелько йде.
Дитина:
Квапливий час не чекає
І відправлятися в школу нас кличе.
Ми, розлучаючись з садком, сумуємо,
Про нього ми зараз хочемо розповісти!
Вірші про дитячий садок.
Діти виконують пісню: «По місту йде першокласник» (Наталія Луконина); Любов Чадова «Випускні свята в дитячому садку» МОСКВА. АЙРІС ПРЕС, 2006 рік.
Ведуча 1:
Приходить пора розставання,
Сьогодні ви трохи подорослішали,
Закінчилася остання гра,
Останні заняттях пролетіли!
Ведуча 2:
Ах, як не хочеться
Нам з вами розлучатися,
Але час назад не повернути!
Вчитися в школу треба вирушати,
Сміливіше до новим знанням, в добрий шлях!
Ведуча 1:
Завжди відкриті двері для вас,
І не біда, що це все не повториться,
Привітати ми хочемо усіх вас зараз.
Адже в школу ви ідете вчитися!
Дорогі діти і шановні дорослі! Настає урочистий момент - час вручення дипломів та подарунків!
Вручення дипломів.
Ведуча 2:
Про що мріють люди?
Звичайно ж про те
Мріють, щоб щастя
До них заходила в дім!
Мріють, щоб сонечко
Яскраве світило,
І від його променів
Тепліше усім нам було!
Ведуча 1:
Мріє хтось стати поетом,
Ученим хто-то хоче стати!
А хтось дуже хоче в школі
Одні п'ятірки отримувати!
Мріють, щоб цвіли квіти
І діти посміхалися!
І щоб всі, всі, всі мрії
У кожного збувалися!
Ведуча 1: Хлопці, а ви хочете, щоб ваші мрії збулися?
(Відповіді дітей: так! хочемо!)
Ведуча 2: Тоді, візьміть свої повітряні кулі, загадайте те, про що мрієте, і відпустіть їх у небо, і тоді ваша мрія, напевно, збудеться!
Діти разом з батьками та вихователями виходять на вулицю, загадують бажання і відпускають повітряні кулі в небо.
Додаток.
Діти розповідають, хто ким мріє стати.
1. А я бути будівельником хочу,
Зможу я побудувати все, все, що хочу!
А якщо попросять побудувати дитсадок,
Звичайно, побудую, раз люди хочуть!
2. А я мрію стати військовим,
Стати офіцером неодмінно,
Мрію захищати в бою
Батьківщину свою!
3. Хочу підприємцем
Я, хлопці, бути!
Магазин «Извилинка» я хочу відкрити!
Асортимент товарів приємно здивує,
Тих, хто магазин мій чудовий відвідає:
Головоломки різні, іграшки, фарби, клей,
Все те, що допомагає розвитку дітей!
4. А я, хлопці, не жартую,
Бізнесменом стати хочу!
Я кафе хочу відкрити,
Дітей і дорослих запросити!
В кафе, щоб діти б грали,
А щоб дорослі відпочивали!
Щоб всією сім'єю дивилися мультфільм
І щоб морозиво їли!
Щоб захотілося знову прийти
В кафе з названьем «Асорті»!
5. Я банкіром стати мрію,
Свій ощадбанк хочу відкрити!
Бізнес-план я складаю,
Щоб здійснити мрію!
6. А я мрію стати відомою художницею
На виставку, щоб усіх вас запрошувати!
Ще я хочу, щоб мої картини
Всім радість і щастя дарувати б могли!
7. (Всі разом)
Ми будемо дуже трудитися,
В школі добре вчитися!
Щоб мрії здійснилися
І перетворилися в реальність!
А на святі на нашому
Ми для всіх сьогодні станцюємо!
Частушки:
1. Ми веселі хлопці,
Скоро в школу ми підемо!
І про школу вам частівки
Ми сьогодні припоєм!
2. І хлопці, і дівчата
Все трішечки сумують.
Йти їм у школу треба,
Забути про дитячий садок!
3. У дитячому садку у нас
Є для відпочинку сончас!
У школі треба звикати-
На уроках не дрімати!
4.У школі я хочу вчитися,
І я хочу багато знати.
І ще я хочу в школі
Лише п'ятірки отримувати!
5.Сказку нову дивилася,
Стала малювати квітка.
Чомусь не встигла
Знову вивчити урок!
6. На уроці ми грали,
Ми топили кораблі!
І за це ми по двійці
Отримали щоденники!
7. Стрибаю я скачу,
Спати лягати не хочу!
Коли в школу мені вставати-
Мене з ліжка не підняти!
8. Ми частівки всі проспівали,
І хочемо сказати:
«Дитячий садок обіцяємо
Ніколи не забувати!»
Завдання по горизонталі:
1. Хто, хлопці, багато знає,
Може викликати хто до дошки?
Хто завжди ставить оцінки
Дітям в шкільному щоденнику?
(Учитель).
2. Є в світі будівля одне,
Дітей у тому будинку повно!
Це не цирк і не музей,
Вчать у тій будівлі дітей?
(Школа).
3. Хто піклується про нас,
Любить і пестить,
Хто від усяких бід і зла
Нас оберігає?
(Мама).
Завдання по вертикалі:
1. Вона допоможе нам писати
Букви різні в зошит?
(Ручка).
2. Є домок-теремок,
Він не низький, не високий,
У цьому будиночку давно
Різних мешканців повно:
Є лінійка, ручка, гумка,
Є точилка, олівець.
Ну, хлопці, відповідайте,
Як зветься наш будиночок?
(Пенал).
3. Зібрані знання мудрі в ній,
Її потрібно взяти, збираючи портфель.
І з її допомогою, що тут приховувати,
П'ятірки ви будете отримувати?
(Книга).
Завдання:
1. Вранці йшов я за водою,
Два відра я взяв з собою!
Тільки в ополонку заглянув,
Відразу щуку зачерпнув!
Адже Я щуку відпустив
І нагороду отримав!
Скоріше казку згадуйте,
Мою загадку розгадайте!
Скільки відер я додому
Приніс, наповнених водою?
(Ніскільки).
2. Щоб натопити піч,
Треба дров мені нарубати!
Взяв сокиру і я сів у сани
Та й поїхав по дрова!
Коли в лісі-то опинився,
Я ще раз здивувався,
Адже по щучому велінню
Так по моєму хотінню
Став сокиру рубати дрова:
Раз і два, і раз, і два!
А дрівця примудрилися,
Самі склалися в саночки
І поїхали додому
По доріжці сніговий!
А тепер питання, хлопці,
Скільки ж справ мені зробити треба,
Щоб у лісі дрова добути,
Ними натопити піч?
(Одну справу).
3. На деревах, та на гілках,
Ні, хлопці, не цукерки!
Воробьишек зграя сірих,
Їх зараз я вважатиму!
Нарахував сім воробъишек:
Тато, мама, п'ять діточок!
Два чирикнули, злетіли
І кудись полетіли!
Один за ними полетів,
Повернувся і на гілку сів!
Хто з вас, діти, знає,
Воробйов хто порахує?
(П'ять).
Вірші про дитячому саду:
Діти: 1. Будівель різних багато, але
Всім нам дорого одне:
Куди приходимо день за днем,
І де з друзями зустрічі чекаємо,
Де літери з нами вивчають,
Приклади вчать нас вирішувати,
Де творчо нас розвивають,
І не дають без мам нудьгувати!
Як тільки в будівлю ввійдеш,
Кого ж першим ти знайдеш?
Першою зустрінеш на шляху
І не зможеш обійти
Ти завідуючу нашу,
З нею наш садочок тільки краше!
І взимку, і літнім днем
Все красивіше буде він!
2. А по сходах підеш,
В нашу групу потрапиш!
Кого зустрінеш на шляху
І не зможеш обійти?
Виховательок ти зустрінеш,
У групі одразу помітиш,
Їх стараньем і працею
Група наша нам, як будинок!
А вони - другі мами,
Будемо пам'ятати їх завжди ми!
3. Ну, а в групі - краса,
Ні - порошинки, чистота!
Наша няня постаралася,
Ні пилинки не залишилося!
4. Ну, а наші кухарі
Смачно годують нас з ранку!
Сніданок, і обід, і вечеря
Для здоров'я дітям потрібен!
5. Добрий лікар Айболить
За здоров'ям стежить!
Ну, а я в дитячому саду
До медику скоріше піду
Медик наш всіх зцілить,
Якщо щось заболить!
6. Є в саду чарівний зал,
Не великий і не малий!
У залі цьому діти
Будь-яке свято зустрінуть!
А ще хочу сказати я,
Тут проходять музичні заняттях.
Тут нас вчать танцювати,
Пісні співати, читати вірші.
Допомагає без праці
Все засвоїти нам завжди
Наш талановитий вчитель -
Музичний керівник!
7. Для розвитку потрібні
Нам різні гуртки.
Щоб англійська твердо знати,
Щоб красиво танцювати,
Щоб Правильно говорити,
І слова вимовляти!
Всі гуртки ми відвідуємо,
Всі предмети вивчаємо,
По-англійськи говоримо,
Танцем всіх ми підкоримо,
А як вірші читати почнемо
Букви всі промовимо!
8. А наш старший вихователь,
Точно як професор,
Всі програми вивчає,
Все йому відомо!
Адже знання цих новітніх ідей
Поліпшить процес воспитанья дітей!
9. А ще є сторож, праля,
Комірник, робочий!
Без них не може дитячий садок
Потрібні дитсадку дуже!
10. Дитячий сад - наш рідний дім!
Ми прощаємося з тобою!
І бажаємо на прощання
Ми дитсадку процвітання!
Щоб був наш дитячий садок
Кожен день хлопцям радий!
Щоб поспішала дітвора
У садок з самого ранку,
І взимку, і літнім днем,
Дитячий садок був їм, як будинок!
Інструменти за типом музичних інструментів Т.Э. Тютюнниковій
Піч - кросворд
Танець ляльок. Пісня Жасмин «Ляльки».
1. Вітрина, прозорий лід
Сльозами розтоплять.
Вони не кажуть і навіть не ходять.
Стоять і дивляться на тебе нерухомо,
Серця їх б'ються ледве - ледве, не чутно.
Тобі стає їх шкода трошки
Дивися, а ляльки на тебе так схожі
Зберігають свої секрети довгих віях
І їм ночами як тобі не спиться.
Приспів: Кап - кап - кап, з вій на сукню
Сльози не біда.
Ляльки теж плачуть іноді!
Кап - кап - кап з вій на сукню,
Дитяча гра!
Дівчинка тобі пора дорослішати!
2. Прийде світанок і стане все по-іншому,
З посмішкою глянеш ти на ляльок знайомих,
І нехай ти зовсім дорослою, дівчинка, стала,
Мріяти і вірити в диво не перестала!
Приспів:
Програш:
Опис рухів:
В танці беруть участь 8 дівчат. Вони шикуються в дві шеренги вздовж центральної стіни (в «шаховому порядку»). Дівчатка зображують «заводних ляльок».
І. П. - стоячи, ноги в 1-й позиції, руки в 1-й позиції (поза ляльки).
O O O O
O O O O
Вступ:
1-а фраза:
На «раз-і» - перевести праву руку в 3-ю позицію;
На «два-і» - перевести ліву руку в 3-ю позицію;
На «три-і» - повернутися в і.п;
2-а фраза:
На «раз-і-два-і» - перевести по черзі спочатку праву, потім ліву руки во2-шу позицію;
На «три-чотири»-повернутися в и.п.;
3-я фраза: - повторити 1-шу фразу.
4-а фраза: - перевести ноги у 2-шу позицію, злегка розгойдуються з боку в бік, не відриваючи ноги від підлоги. Ляльки «оживають» і починають рухатися.
1 фігура:
1-ий куплет:
Заспів 1-а частина:
1-а фраза: на слова: «вітрина...» - праву руку перевести в 3-ю позицію, злегка повернувши голову і корпус вправо;
На слова: «сльозами розтоплять» - перевести руку в 1-шу позицію;
2-а фраза: на слова: «вони не говорять» - перевести ліву руку в третю позицію, злегка повернувши корпус і голову вліво;
На слова: «і навіть не ходять» - перевести руку в 1-шу позицію;
3-я фраза: на слова: «стоять» - перевести ліву руку у 2-шу позицію;
На слова: «і дивляться» - перевести ліву руку у 2-шу позицію;
На слова: «на тебе» - перевести праву руку в 1-шу позицію;
На слова: «нерухомо» - перевести ліву руку в 1-шу позицію;
4-а фраза: на слова «серця їх б'ються...» - повторити 3-ю фразу;
Заспів 2 частина:
1-а фраза: на слова: «тобі ставати.....» - виконують рух «гребінець»:
O O O O 2-ая шеренга
↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓ ↑ ↓
O O O O 1-ая шеренга
Дівчатка з першої шеренги виконують 4 кроки назад з «каблучка» на прямих (лялькових) ногах, руки в 1-ій позиції, по черзі піднімаючи то праву, то ліву руки трохи вгору, імітуючи руху (ляльковими руками).
Дівчатка з другої шеренги виконують 4 кроки вперед з «каблучка» на прямих (лялькових ногах), руки в першій позиції.
2-а фраза: на слова: «дивись - нахил голови вправо;
На слова «а ляльки» - повернутися в и.п.;
На слова «на тебе» - нахил голови вліво;
На слова «так схожі» - повернутися в і.п;
3-я фраза: на слова: «зберігають свої секрети» - виконують рух «гребінець» - шеренги повертаються на свої місця, повторюючи рухи 1-ої частини;
4-ая фраза: Повторення рухів 2-ої частини;
Приспів: И.П. теж.
1-ая фраза: на слова: «кап, кап, кап» - відставити вправо на носочок праву ногу, потім повернутися в и.п. Праву руку з 1-ї позиції перевести в 3-ю позицію;
На слова: «з вій на сукню» - відставити ліву ногу на шкарпетку вліво, потім повернутися в 1-шу позицію;
2-а фраза: на слова: «сльози не біда» - виконують «реверанс» - вправо, потім вліво;
3-я фраза: на слова: «ляльки теж плачуть іноді» - руки в 3-їй позиції; кружляють навколо себе кроками «каблучка», на прямих (лялькових ногах), потім повернутися у вихідне положення;
4-я фраза: - повторення 1-й фрази;
5-я фраза: - повторення 2-й фрази;
6-я фраза: - повторення 3-й фрази;
2-й куплет
2 - куплет: - повторення 1-ї або 2-ї частини 1-го куплета;
Програш: Повторення рухів вступу;
Приспів: Повторення рухів приспіву.
Читайте також: