Консультація для батьків «Гра і її роль у сімейному вихованні»

Усі дорослі були спочатку дітьми, тільки мало хто пам'ятає про це. Чому ж ми рідко подумки повертаємося у цю щасливу пору життя? Це б нам полегшувало розуміння дитячої душі...

У чому ж виражається роль ігор в житті дітей?

Гра, так само як і вчення і праця - це вид діяльності дитини, в процесі якої формується його особистість. Спостерігаючи за дошкільнятами, неважко помітити, що вони переносять в свої ігри все те, що бачать, помічають, чують навколо себе. Вони «ходять», як мама і тато, на роботу, сидячи на табуреті, зображують із себе водія, прибирають, готують - як бабуся, і звичайно, копіюють у своїх іграх дорослих, які їх оточують.

Вихователі дитячого саду зазвичай дуже добре знають атмосферу в сім'ї своїх вихованців, багато про їхніх батьків саме тому, що весь час грають з дітьми, спостерігають за їх іграми.

Відображаючи навколишнє життя, ігри розвивають творче ставлення дітей до життя. Діти, виходячи зі своїх перших спостережень, з того, що їм розповідають, читають, самі вигадують, доповнюють своєю уявою поки ще обмежені пізнання. У цьому легко переконатися, якщо придивитися, як грають різні діти в однакові ігри.

Одні хлопчаки, граючи «у мисливців», тільки бігають з палицею - рушницею і відтворюють звуки, схожі на постріл, інші, «полюють» на певного звіра, розповідаючи один одному про його звички - словом, входять в роль мисливців, наскільки дозволяють різноманітні відомості, отримані від дорослих, з книг, кіно.

Коли дорослі систематично виявляють турботу про розширення життєвих вражень своїх дітей, то це обов'язково проявиться в іграх, які будуть відображати не тільки життя сім'ї ,але і працю людей різних професій. У грі дошкільнята починають пізнавати світ, знаходять вихід своїй енергії, почуттів, вчаться спілкуватися з людьми.

Потяг дітей до рухливих ігор теж потребує розуміння і підтримки з боку дорослих. Нормальний фізичний розвиток неможливо без постійного руху.

Рухатися дитині просто необхідно. Хлопці різного віку набагато більше втомлюються від нестачі руху, ніж від його надлишку. Ось чому вони не завжди реагують на зауваження: «Перестань бігати», «Відпочиньте трохи». Рухливі ігри розбудовують спритність, силу, витривалість, інтерес і любов до спорту.

Є ще одна цікава група захоплюючих і корисних ігор ,які розвивають увагу ,пам'ять, уяву, спостережливість. Це дидактичні ігри. Часто вони носять характер своєрідного змагання і цікаво проходять у родинній обстановці. (Хто краще намалює з закритими очима який-небудь предмет? Хто швидше вгадає предмет за однією або за двома ознаками? і т. д.)

Гра пронизує все життя дитини, особливо вдома. Тому не використовувати її як засіб виховання в сім'ї - велике упущення. Але, і як всяке засіб педагогічного впливу, виховання у грі вимагає від батьків постійних спостережень, роздумів і необхідності час від часу жертвувати своїм особистим часом: ввечері відірватися від телевізора, не сходити в кіно.

Читайте також: