Есе «Моя педагогічна філософія»

Існує переконання, що майстром у своїй справі можна стати, тільки отримавши спеціальну освіту, освоївши всі хитрощі майбутньої професії. І ось тоді опиняєшся, озброєний , як кажуть, «на всі сто» і можеш професійно реалізувати себе.

Хто такий вихователь? Той, хто освоїв протягом п'яти інститутських років премудрості Педагогіки? Практика мимоволі змушує засумніватися: вища освіта - єдине це умова успішної роботи? Як застосувати всі наявні знання в житті, у тій повсякденного життя, в якій ти заглядаєш не підручник, а у великі дитячі оченята?

Що ти можеш пред'явити дитині? Завчену тобою чужу цитату, думка вченого, правило, обведене в рамочку, досвід колег-попередників?

Пред'явити можна себе, своє слово, свій вчинок. Все те, що ти набереш за все життя, що бачив, чого навчився і що, без залишку , готовий віддати...

Згадую кадри з фільму «Ключ без права передачі». Новий директор запитує в молоденької вчительки ради, що йому прочитати, перш ніж увійти в клас. І вона дістає з полиці тонюсенькую пошарпану брошуру «Як любити дитину» : Спочатку це, а все інше потім».

Я ніколи не думала, що можна навчитися кохати по-справжньому любити чужих дітей. Все змінила чудова зустріч з чудовим педагогом, людиною з великої літери, чужий, але стала близькою та рідною мамою не сотень, а тисяч малюків ясельного віку. Це Леонькова Софія Петрівна. Я її побачила, і мене зачарував добрий лагідний погляд, охоплює все і всіх навколо, співучий ніжний голос, який може заспокоїти цей ревучий потік невгамовних шибеників. І я ... я закохалася! І вже з десяти років знала, що постараюся бути такою, як Софія Петрівна.

Корній Чуковський писав: «Дитинство осияно, і будь-яке зіткнення з ним - щастя». І ось, прийшовши після десятого класу працювати в дитячий сад, побачивши чисті, спрямовані до тебе дитячі погляди, зрозуміла - Це щастя!

Моя педагогічна кар'єра почалася з посади санітарки в ясельній групі. Я мріяла бути не просто вихователем, а хорошим вихователем. Чи можливо однозначно відповісти на питання: «Що таке «хороший вихователь?» Сократ сказав, що усі професії від людей і лише три-від Бога: Педагог, Суддя, Лікар.

Я вважаю, що вихователь об'єднує в собі ці три професії.
Тому що:
Хороший вихователь - це лікар, для якого головний закон: «Не нашкодь!» Без приладів та інструментів ми спостерігаємо за душевним, моральним здоров'ям наших дітей. Без мікстур і уколів лікуємо словом, порадою, посмішкою, увагою. Хороший педагог повинен пам'ятати слова Руссо: «Нехай призначають мого вихованця до того, щоб носити шаблю, служити церкві, бути адвокатом,- мені все одно... Жити - ось ремесло, якому я хочу вчити його. Виходячи з моїх рук... він буде, насамперед, людиною».
Хороший вихователь - це мудрий суддя, мимоволі опинився в центрі вічного конфлікту батьків і дітей. Він не розділяє, щоб володарювати, але, як справжній миротворець, згладжує суперечності, щоб прийти до гармонії. Педагог, як Феміда, на терезах правосуддя, зважує добро і зло, вчинки і дії, але не карає, а намагається попередити.
Хороший вихователь - це актор, сценарист, художник. В його силах перетворити будь-яке заняття в задоволення. «Творчість ось кращий вчитель!» Виростити людину в повному сенсі слова - це значить зробити чудо, а такі чудеса відбуваються щодня, щогодини, щохвилини звичайними людьми - педагогами дитячих садків.
Сучасний вихователь - це грамотний фахівець, що розбирається в різноманітті програм та методичних розробок, це чуйний, завжди готовий до співпраці і взаємодопомоги колега, який вміє працювати в колективі однодумців. Це просто хороша людина. Справа все в тому, що «погоду в домі», програму в дитячому саду роблять люди, хороші люди.

І в самому престижному дитячому садку мегаполісу, і в скромному дитячому садку крихітній далекої села з однаковою впевненістю можна зустріти хороших людей.

Я навмисно уникаю слова «педагогів», тому що давно переконалася, що не тільки професійні знання створюють хорошу людину. Насамперед, це якості особистості. А ось які - важко описати, тому що всі бачать «хорошої людини» трохи по-різному. Хочете переконатися? У друзів, колег, батьків запитайте. І вони назвуть такі якості як порядність, акуратність, відповідальність, ерудованість, оптимістичність, винахідливість, здоров'я і т.п.

Я перерахувала далеко не всі якості, які дійсно вважаються гарними. Але і серед цих з'явилася можливість вибору. І кожен зробить свій вибір. Ось так і виходить, що єдиного поняття хорошої людини просто немає.

Хороший вихователь - це, перш за все добрий чоловік. Що-небудь особливе? Звичайно, є - любов до дітей і пам'ять про себе - дитину, розуміння, що дитинство завжди несподівано, щиро готовий до здивування і відкриття. А здивування і відкриття - швидше імпровізація, ніж план.

Який вихователь потрібен сьогодні дитячому саду? Такий, як і у всі часи - добрий, привітний, уважний, терплячий, допитливий, цікавиться життям, вміє залишати всі свої особисті проблеми за дверима дитячого садка.

Діти як губка - вбирає і хороше , і погане. Тому ти в дитячому саду вже для того, щоб їх життя тривало. Їм не важливо, що вдома неприємності, що у тебе поганий настрій. Їм важливі твої очі, твої руки, твій голос, твоє серце! І згадуєш, що ти тут для того, щоб їх життя тривала і була повною, щоб вони були захищені і нагодовані, могли вчитися, все робити самі, ходили в сухих колготках, з відчуттям, що їх тут люблять.

Що? Люблять? Так! І ти розумієш, що дійсно їх любиш. Різних : і коли вони плачуть, і коли сміються, коли задають один і той же питання по сто разів, і коли взагалі не вміють говорити. Коли хуліганять, і коли обіймаються, і навіть коли ображаються «Я до тебе більше не прийду!» Просто ти їх любиш, і тому ти тут.

А потім за ними приходять батьки. І ти залишаєшся один, йдеш в своє життя. Здається в особисту. Там - сім'я, немає звістки від сина, який служить в гарячій точці, хвора сестра, сварлива свекруха - і ніяких дітей. А чи добре?

Звичайно, ти не плачеш кожен день, коли їх забирають додому. Ти плачеш, раз в чотири роки, в кінці травня, коли раптом ясно усвідомлюєш, що Саші, Насті, Оленки і Міші .... вже не буде в твоїй групі. Вони не прийдуть з ранку і їх очі не зустрінуться з твоїми очима, ти не доторкнешся до них, вони не візьмуть тебе за руку - вони йдуть від тебе .... - і це сумно, кожен раз це дуже сумно. Адже казав Мудрий Лис: «Коли когось любиш, то доводиться плакати». Ти сама їм часто читала це.

І вони йдуть з дитячого саду, йдуть в іншу життя, але в моєму серці залишаються назавжди.

Здається, що інші діти будуть чужими, і я не зможу полюбити так, як колишніх. Але, побачивши відкриті погляди малюків, розумієш - ти їм потрібна. І так з року в рік, з покоління в покоління....

Життя триває.

Світ дитинства солодкий і тонкий,

Як флейти плаваючою звук.

Поки сміється мені дитина,

Я знаю, що не дарма живу!

Твердять друзі:

“Є ниви тихіше",

Але ні за що не відступлю.

Я цих милих дітлахів,

Як власних дітей люблю!

І кожен день,

Як на прем'єру,

Входжу в принишклий дитячий садок:

Йду сюди не для кар'єри -

Тут кожен дитина мені радий.

Бути в гущі дитячих сприйняттів,

І так на протяженье років -

Доля моя - я вихователь!

Немає кращої долі на землі.

                                                   Автор невідомий

Читайте також: