|
Консультація для батьків «Класична музика в житті дитини»
Не сумніваюся в тому, що кожен з вас, дорогі мами і тата, хоче виховати свою дитину духовно багатою, естетично обізнаним, позитивно налаштованим на навколишній світ. І я, як педагог, з вами абсолютно солідарна. Скажу більше: це моя головна професійна і педагогічна задача! Протягом всієї моєї педагогічної роботи я шукаю відповідь на важливе питання: як прищепити дітям почуття піднесеного ставлення до музики, як навчити відрізняти справжнє мистецтво від грубої підробки. Де та «золота середина», яка допоможе встояти у світі музики?
Здавалося б, до нас в дитячий садок приходять 2-3-річні малюки, з якими можна починати працювати, як кажуть, «з чистого аркуша». Але і вони вже встигли набратися це горезвісної «попси» і, ще не навчившись як слід говорити, вже выпевают різні «мусі-пусі». А скільки разів на мої прохання до хлопців заспівати свою улюблену пісню, вони виконували хіти Вєрки Сердючки, Глюкози і тієї ж Каті Лель!
Починати вирішувати цю нелегку задачу треба з самого раннього віку. Адже перші звуки, які чує немовля - це співучі звуки колискової. І співає ці співучі мелодії малюкові його мама - найрідніша на світі людина.
І саме співу колискових ми, дорослі, приділяємо незаслужено мало уваги. А адже вони дуже прості у виконанні і в той же час так багаті в прояві почуттів. Співайте колискові своєму малюкові частіше і не тільки в дитячому віці, адже для нас наші діти завжди залишаються дітьми. Заспівайте разом в тихий вечір колискову - і ці хвилини душевного єднання залишаться надовго і у вашій пам'яті і в пам'яті вашої дитини.
І, звичайно ж, всі ми дуже хочемо, щоб дитинство наших дітей було щасливим і продуктивним. А адже саме в дошкільному віці формуються еталони краси, дитина накопичує той досвід діяльності, від якого багато в чому залежить його подальший музичний і загальний розвиток. І дуже важливо, щоб цей досвід ґрунтувався на кращих зразках світової музичної культури. Я абсолютно впевнена, що це повинна бути класична музика класична.
Заздалегідь передбачаю скептичний питання: а чи не рано чи дитині - дошкільнику слухати класику, зрозумілий і цікавий йому цей музичний мову?
З упевненістю відповім: ні, не рано! По-перше, я з великою ретельністю і дотриманням всіх вікових особливостей підходжу до підбору музичного репертуару. По-друге, мої переконання підтверджені дослідженнями вчених - психологів. Їх висновки однозначні: класична музика стабілізує емоційний стан людини і надає розвиває дію, в той час як важкий рок, диско, поп-музика зменшують обсяг уваги і пам'яті, «отупляють» людини.
Програма впливу музики на людину
(за результатами досліджень педагогів-психологів)
Музичні твори | Вплив на людину |
Бах. Кантата №2 Бетховен. «Місячна соната» Свиридов. «Романс» |
Зменшуються дратівливість і розчарування, підвищується почуття приналежності до природи, частиною якої ми є. |
Шопен. Вальси Штраус. Вальси Рубінштейн. Мелодія. |
Зменшується відчуття тривоги, підвищується впевненість у благополучному кінці відбувається. |
Моцарт. Маленька нічна серенада Вівальді. Пори року («Весна») Брамс. Угорські танці |
Піднімається загальний життєвий тонус: поліпшується самопочуття, підвищується активність, поліпшується настрій. |
Музична класика володіє воістину чарівною силою! Її можна слухати нескінченно, і щоразу відкривати для себе щось нове, красиве, піднесене. А наші маленькі слухачі, з їх поки ще «незаштампованным» свідомістю, сприймають класичну музику легко і по-своєму унікальне. Я запрошую всіх без винятку батьків відвідати наші музичні заняття, і ви самі побачите захоплені дитячі очі при прослуховуванні фрагментів з опери «Казка про царя Салтана» Римського-Корсакова, «Квітень. Пролісок» Чайковського. Можу навести ще один приклад: знайомлячись з музикою до балету П.І. Чайковського «Спляча красуня» з двох видеоверсий (мультфільм і відеозапис балету) хлопці з задоволенням вибрали балет!
Не так давно тижневик «Аргументи і факти» опублікував статтю, суть якої зводилася до наступного: у багатьох московських школах введені годинник слухання класичної музики з метою відновлення розумових функцій мозку дитини та захисту її від агресивного теле - і радіо - інформаційної сфери.
Я абсолютно солідарна з московськими педагогами! Адже спілкування дитини - дошкільника з класичною музикою неминуче веде до формування у нього позитивного світосприйняття і емоційного світовідчуття, тобто у дитини з'являється позитивна життєва домінанта. А це має величезну практичну цінність і для плідної сьогодення, і для успішного майбутнього вашої дитини.
Саме позитивний емоційний настрій, стійка емоційна сфера сприяють загальному інтелектуальному розвитку, дозволяють підвищити рівень уваги дитини і збільшити його стійкість до стресів, що так важливо для дитини передшкілької віку, майбутнього першокласника.. До цього варто додати, що сам процес слухання музики унікальний, він вимагає максимальної концентрації уваги дитини протягом певного часового відрізка з подальшою рефлексією на почуте. Таким чином, у майбутнього школяра формуються аналітичні здібності.
Не хочу, щоб у вас, дорогі мами і тата, склалося хибна думка, що наші діти перевантажені класикою. З самого раннього ранку (з ранкової гімнастики) і до вечора в дитячому саду лунають і народні мелодії, і доступний дитячому розумінню пісенний репертуар, іноді в сучасній естрадній обробці. Але ті пісні, які тиражує наш шоу-бізнес і які і музикою-то назвати важко, ми нашим дошкільнятам не пропонуємо з принципових міркувань.
Залучення дітей до кращих зразків світової класики - непроста, але дуже важливе завдання. І без вашої допомоги, шановні батьки, з цим завданням нам не впоратися. Ваш батьківський авторитет має величезний вплив на дитину. Не применшуючи значущості нашої педагогічної роботи, вважаю, що авторитет батьків вище нашого, педагогічного, авторитету. І якщо мама з татом будуть цікавитися, чим ми займаємося на музичних заняттях (а я по мірі готовності прошу дітей продемонструвати свої вміння і обов'язково висловлювати свої враження), то наші діти відчують задоволення і гордість за своє виконання, впевненість у тому, що вони все роблять правильно. Спробуйте чергове виступ, скажімо, Діми Білана або Каті Лель, підсумувати зауваженням: «Напевно, це непогана пісня, але та пісня про маму, яку ти співав для мене, мені сподобалася набагато більше», і ваша дитина отримає величезну підтримку і впевненість у правильно обраних музичних пріоритети!
Обов'язково створіть у себе вдома бібліотеку класичної музики. В цьому я з задоволенням вам допоможу. Частіше слухайте прекрасні музичні твори, і ви не помітите, як класика стане і вам, вашому малюкові кращим другом!
Я думаю, ви погодитеся зі мною, що в наш непростий, суперечливий час, коли втрачаються моральні цінності і орієнтири, музика набуває особливе, велике значення. Як кажуть великі: все, що приходить, а музика вічна. Як вічні її ідеали, її здатність бути поруч і в горі, і в радості. Музика змушує нашу душу і думки трудитися, замислюватися над сенсом буття. Але ця душевна робота неможлива без високої музичної культури, музичного смаку, вихованого з дитинства. І в цьому сенсі на нас, педагогів і батьків, лежить відповідальне завдання: закласти міцний фундамент загальнолюдських цінностей, виховати людину, здатну цінувати прекрасне, зберігати й примножувати цінності рідної та світової культури.
І насамкінець прошу відповісти на питання анкети, яка допоможе вирішити питання музичного виховання вашого малюка (див. Додаток)
Додаток
АНКЕТА
Дорогі мами й тата!
Для більш глибокого та об'єктивного вивчення індивідуальних особливостей Вашої дитини і відстеження динаміки його музичного розвитку, будь ласка, заповніть запропоновану Вам анкету.
- З яким настроєм, на Вашу думку, Ваша дитина відвідує музичні заняття? ___________
- Чи ділиться з Вами своїми успіхами і враженнями в області музики? __________
- Чи Часто ви цікавитеся його досягненнями? _________
- Чи згадує дитина у своїх оповіданнях імена композиторів - класиків, назви музичних творів, висловлює своє ставлення до почутого? ________
- Як ви самі ставитеся до популярної класичної музики, чи часто ви слухаєте її вдома? _______________________________________________
- Чи вважаєте ви, що класичне мистецтво в цілому і музика зокрема надають позитивний вплив на розвиток і характер Вашої дитини? _________________
Читайте також: